當(dāng)《中國(guó)好聲音》停播后，國(guó)內(nèi)大型音樂(lè)選秀綜藝的空白讓無(wú)數(shù)觀眾翹首以盼。近日，央視官宣將推出全新選秀節(jié)目，導(dǎo)師陣容一經(jīng)曝光便引發(fā)全網(wǎng)熱議 —— 美聲與民族導(dǎo)師團(tuán)收獲滿屏好評(píng)，被贊 “國(guó)家級(jí)配置”，而流行導(dǎo)師團(tuán)卻陷入爭(zhēng)議漩渦，“專(zhuān)業(yè)度夠不夠”“能否撐起選秀舞臺(tái)” 的質(zhì)疑聲不斷，這場(chǎng) “兩極分化” 的輿論反應(yīng)，也折射出大眾對(duì)音樂(lè)選秀節(jié)目 “專(zhuān)業(yè)性” 的不同期待。

美聲導(dǎo)師：實(shí)力與威望鑄就專(zhuān)業(yè)典范

美聲導(dǎo)師團(tuán)堪稱(chēng) “豪華頂配”，廖昌永、莫華倫、王莉、王傳越四位在華語(yǔ)美聲領(lǐng)域舉足輕重的人物強(qiáng)勢(shì)坐鎮(zhèn)。

廖昌永作為上海音樂(lè)學(xué)院院長(zhǎng)，多年來(lái)活躍于各大音樂(lè)節(jié)目。在《聲入人心》里，他憑借深厚的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，將美聲技巧以通俗易懂的方式傳授給選手與觀眾，助力節(jié)目成功破圈，讓美聲藝術(shù)走進(jìn)大眾視野。

轉(zhuǎn)至《中國(guó)好聲音》，他接棒那英指導(dǎo) “小二班”，面對(duì)流行唱法選手，依舊能憑借敏銳聽(tīng)覺(jué)與豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，精準(zhǔn)指出氣息、發(fā)聲位置等核心問(wèn)題，量身定制提升方案，展現(xiàn)出學(xué)院派導(dǎo)師的深厚底蘊(yùn)與因材施教的能力，為美聲教學(xué)樹(shù)立了標(biāo)桿。

莫華倫身為 “中國(guó)三大男高音” 之一，國(guó)際舞臺(tái)上屢見(jiàn)其身影。倫敦皇家阿爾伯特音樂(lè)廳的個(gè)人演唱會(huì)、與多國(guó)外交官合作演繹歌劇選段，其美聲造詣獲得全球認(rèn)可。教學(xué)方面，他不僅培養(yǎng)出眾多專(zhuān)業(yè)歌劇演員，連妻子王冰冰也在他的悉心指導(dǎo)下成長(zhǎng)為優(yōu)秀歌手。

在教學(xué)中，他擅長(zhǎng)通過(guò)講述自身海外演出經(jīng)歷，將歌劇情感表達(dá)、復(fù)雜技巧融入故事，讓學(xué)員們深刻領(lǐng)悟美聲演唱中 “為何而唱”“如何唱好”，這種獨(dú)特的教學(xué)方式，為學(xué)員帶來(lái)國(guó)際化視野與實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。

王莉作為內(nèi)地女高音歌唱家，履歷豐富。她既能在國(guó)家級(jí)文藝演出中完美演繹正統(tǒng)美聲作品，又多次登上央視春晚，運(yùn)用美聲技巧為流行旋律增添別樣韻味。同時(shí)，她身兼北京電影學(xué)院表演學(xué)院音樂(lè)劇教研室主任，還常以評(píng)委身份參與央視美聲賽事。

豐富的多領(lǐng)域經(jīng)驗(yàn)使她在教學(xué)中秉持 “破圈思維”，鼓勵(lì)學(xué)員在美聲專(zhuān)業(yè)框架內(nèi)融入個(gè)人特色，如指導(dǎo)學(xué)員嘗試美聲與音樂(lè)劇結(jié)合，保留美聲共鳴的同時(shí)，強(qiáng)化肢體語(yǔ)言敘事性，為年輕學(xué)員打開(kāi)美聲多元化發(fā)展大門(mén)。

王傳越從中央音樂(lè)學(xué)院畢業(yè)，留校后擔(dān)任聲樂(lè)歌劇系教師、博士生導(dǎo)師，其職業(yè)生涯專(zhuān)注于美聲技巧鉆研。他不僅在《黃河大合唱》《復(fù)興之路》等經(jīng)典作品演繹中展現(xiàn)扎實(shí)功底，在教學(xué)中還總結(jié)出如 “高音穩(wěn)定練習(xí)法”“共鳴位置精準(zhǔn)控制” 等實(shí)用方法論。

面對(duì)學(xué)員 “高音擠卡” 等常見(jiàn)問(wèn)題，他不盲目要求蠻力發(fā)聲，而是從根源入手，調(diào)整學(xué)員喉位狀態(tài)，借助 “打哈欠找放松感” 等基礎(chǔ)訓(xùn)練，引導(dǎo)高音自然呈現(xiàn)，讓學(xué)員領(lǐng)悟美聲學(xué)習(xí)中扎實(shí)基礎(chǔ)、以技傳情的關(guān)鍵，將專(zhuān)業(yè)音樂(lè)教育的核心價(jià)值融入教學(xué)點(diǎn)滴。

民族導(dǎo)師：傳承與創(chuàng)新的民族音樂(lè)領(lǐng)路人

民族導(dǎo)師團(tuán)由吳碧霞、王宏偉、王麗達(dá)、王佩瑜組成，他們宛如民族音樂(lè)傳承發(fā)展的 “火炬手”，備受贊譽(yù)。

吳碧霞堪稱(chēng)民族音樂(lè)領(lǐng)域的傳奇人物，她打破民族與美聲唱法的隔閡，在兩種唱法間自由切換。用清亮婉轉(zhuǎn)嗓音演繹《枉凝眉》，盡顯民族唱腔的古典韻味；以扎實(shí)美聲功底駕馭歌劇選段，又展現(xiàn)出強(qiáng)大的聲樂(lè)掌控力。

這種 “雙絕” 能力使她能夠精準(zhǔn)洞察學(xué)員在民族唱腔中咬字、歸韻、氣息運(yùn)用等細(xì)節(jié)問(wèn)題，還能引導(dǎo)學(xué)員思考如何讓民族音樂(lè)貼合現(xiàn)代審美。在《音樂(lè)大師課》中，她手把手教孩子唱《茉莉花》，細(xì)致拆解每一個(gè)發(fā)聲要點(diǎn)與情感表達(dá)，體現(xiàn)出一位藝術(shù)家對(duì)民族音樂(lè)傳承的執(zhí)著與對(duì)教育事業(yè)的耐心，為民族音樂(lè)教學(xué)提供了國(guó)家級(jí)的示范。

王宏偉的歌聲極具辨識(shí)度，一曲《西部放歌》，那聲 “嘩啦啦的黃河水喲” 穿透云霄，盡顯西北大地的雄渾壯闊。

《兒行千里》飽含深情，唱出對(duì)家鄉(xiāng)、對(duì)母親的眷戀。作為解放軍藝術(shù)學(xué)院聲樂(lè)教授，他教學(xué)注重情感與文化融合，強(qiáng)調(diào)唱民族歌要理解歌曲背后的故事與文化內(nèi)涵，如唱《草原之夜》需體悟草原生活，將抽象情感具象化，幫助年輕學(xué)員擺脫 “為唱而唱” 的淺層理解，深入民族音樂(lè)文化內(nèi)核。

此外，他多次參與國(guó)家級(jí)文藝演出，積累了豐富的舞臺(tái)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)民族音樂(lè)如何在大舞臺(tái)上大放異彩有著深刻見(jiàn)解，為渴望在專(zhuān)業(yè)道路上深耕的學(xué)員提供了寶貴的行業(yè)指引。

王麗達(dá)多次登上央視春晚，演唱風(fēng)格多元，既有《父老鄉(xiāng)親》的質(zhì)樸親切，唱出對(duì)鄉(xiāng)土的熱愛(ài)；又有《共筑中國(guó)夢(mèng)》的大氣磅礴，展現(xiàn)民族精神。

出身音樂(lè)世家且畢業(yè)于中國(guó)音樂(lè)學(xué)院的她，教學(xué)兼顧傳統(tǒng)技法與現(xiàn)代創(chuàng)新。在《中國(guó)聲樂(lè)電視大賽》指導(dǎo)學(xué)員時(shí)，既強(qiáng)調(diào)掌握民族唱腔潤(rùn)腔技巧的重要性，又鼓勵(lì)學(xué)員大膽嘗試民族樂(lè)器與流行編曲結(jié)合，推動(dòng)民族音樂(lè)年輕化。

她與年輕歌手合作改編《茉莉花》，融入電子音效卻不失民族韻味，為學(xué)員們提供了傳統(tǒng)與現(xiàn)代平衡發(fā)展的成功范例，助力學(xué)員在節(jié)目中找到民族音樂(lè)創(chuàng)新發(fā)展的方向。

王佩瑜作為京劇余派老生第三代傳人，打破了京劇表演的傳統(tǒng)局限。在《經(jīng)典詠流傳》中，她用京劇唱腔演繹《但愿人長(zhǎng)久》，將古典詩(shī)詞與京劇藝術(shù)完美融合，賦予作品全新生命力；在脫口秀舞臺(tái)，她以幽默風(fēng)趣的方式解讀京劇文化，拉近京劇與大眾的距離。

這種強(qiáng)大的破圈能力使她能引導(dǎo)民族類(lèi)學(xué)員思考如何讓傳統(tǒng)音樂(lè)，尤其是戲曲元素與大眾審美接軌。她的教學(xué)風(fēng)格帶有戲曲藝術(shù)家特有的嚴(yán)謹(jǐn)，對(duì)咬字、歸韻、氣息等基本功要求嚴(yán)苛，同時(shí)鼓勵(lì)學(xué)員創(chuàng)新表達(dá)，為民族音樂(lè)注入時(shí)代活力，探索出傳統(tǒng)與現(xiàn)代對(duì)話的新路徑。

流行導(dǎo)師：人氣與實(shí)力并存，質(zhì)疑聲緣何而起？

相較美聲和民族導(dǎo)師的一致好評(píng)，流行導(dǎo)師薛之謙、周深、譚維維、阿云嘎的入選卻引發(fā)諸多質(zhì)疑。

薛之謙憑借極具傳唱度的作品，如《演員》《丑八怪》等，在流行樂(lè)壇占據(jù)一席之地，其歌詞直白且精準(zhǔn)地戳中當(dāng)代人情感痛點(diǎn)，旋律動(dòng)聽(tīng)易記，在音樂(lè)創(chuàng)作上展現(xiàn)出獨(dú)特才華。

然而，部分觀眾認(rèn)為他的音樂(lè)風(fēng)格較為單一，主要集中在抒情流行領(lǐng)域，對(duì)于風(fēng)格多樣的選秀學(xué)員而言，指導(dǎo)的廣度可能受限。

而且在以往綜藝表現(xiàn)中，他的幽默風(fēng)趣有時(shí)會(huì)掩蓋專(zhuān)業(yè)點(diǎn)評(píng)，讓人對(duì)其在專(zhuān)業(yè)教學(xué)上的深度與嚴(yán)謹(jǐn)性產(chǎn)生懷疑，擔(dān)心他難以從專(zhuān)業(yè)角度為學(xué)員提供全面且深入的指導(dǎo)。

周深以獨(dú)特嗓音聞名，《大魚(yú)》空靈婉轉(zhuǎn)，《達(dá)拉崩吧》展現(xiàn)驚人的多聲線切換能力，演唱風(fēng)格多變。

但質(zhì)疑聲指出，他的演唱風(fēng)格過(guò)于依賴自身天賦嗓音，在發(fā)聲技巧、氣息運(yùn)用等基礎(chǔ)教學(xué)方面的經(jīng)驗(yàn)相對(duì)匱乏。對(duì)于選秀節(jié)目中渴望系統(tǒng)提升演唱技巧的學(xué)員來(lái)說(shuō)，可能無(wú)法從他那里獲得如傳統(tǒng)學(xué)院派導(dǎo)師般扎實(shí)的技巧指導(dǎo)。

此外，他在音樂(lè)創(chuàng)作方面的產(chǎn)出相對(duì)較少，在指導(dǎo)原創(chuàng)型選手時(shí)，或許無(wú)法給予創(chuàng)作理念、詞曲打磨等方面足夠的支持。

譚維維在音樂(lè)風(fēng)格上勇于突破，將搖滾與民族元素融合，如《給你一點(diǎn)顏色》中華陰老腔與搖滾的碰撞令人耳目一新，對(duì)社會(huì)議題的關(guān)注也使作品具有深度。

不過(guò)，她的音樂(lè)風(fēng)格較為小眾、先鋒，在流行音樂(lè)主流市場(chǎng)的受眾相對(duì)有限。部分人擔(dān)憂她的審美與指導(dǎo)方向，可能無(wú)法幫助學(xué)員在追求商業(yè)價(jià)值與大眾認(rèn)可的流行音樂(lè)道路上找準(zhǔn)定位，難以讓學(xué)員的作品在保證藝術(shù)水準(zhǔn)的同時(shí)，兼顧市場(chǎng)接受度與傳播度。

阿云嘎出身音樂(lè)劇領(lǐng)域，他的嗓音富有磁性，在音樂(lè)劇表演中展現(xiàn)出強(qiáng)大的舞臺(tái)表現(xiàn)力與情感感染力。但在流行音樂(lè)范疇，他的作品傳唱度與影響力稍顯不足。

一些觀眾質(zhì)疑他是否能精準(zhǔn)把握當(dāng)下流行音樂(lè)趨勢(shì)，為學(xué)員提供貼合市場(chǎng)潮流的演唱風(fēng)格塑造、歌曲選擇等方面的建議，擔(dān)心他在流行音樂(lè)教學(xué)上的經(jīng)驗(yàn)與能力，無(wú)法助力學(xué)員在競(jìng)爭(zhēng)激烈的流行樂(lè)壇脫穎而出。

央視全新選秀節(jié)目此次導(dǎo)師陣容的公布，美聲與民族導(dǎo)師憑借深厚專(zhuān)業(yè)造詣、豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和對(duì)藝術(shù)傳承創(chuàng)新的使命感贏得掌聲，而流行導(dǎo)師雖各有特色與優(yōu)勢(shì)，卻因種種原因面臨觀眾質(zhì)疑。

隨著節(jié)目籌備推進(jìn)，流行導(dǎo)師們能否用實(shí)際行動(dòng)回應(yīng)質(zhì)疑，在節(jié)目中展現(xiàn)出強(qiáng)大的專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)能力，助力學(xué)員成長(zhǎng)，值得期待。節(jié)目最終能否借助導(dǎo)師團(tuán)的力量，挖掘并培養(yǎng)出華語(yǔ)樂(lè)壇新一代優(yōu)秀歌手，推動(dòng)音樂(lè)事業(yè)發(fā)展，也將成為觀眾持續(xù)關(guān)注的焦點(diǎn)。