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青藍(lán)相繼，匠心傳承

——青大附中高中舉行青藍(lán)工程師徒結(jié)對儀式

為持續(xù)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，充分發(fā)揮名師及骨干教師“傳、幫、帶”的示范引領(lǐng)作用，打造一支與我校優(yōu)質(zhì)高中發(fā)展戰(zhàn)略相適應(yīng)的高素質(zhì)青年教師隊(duì)伍，9月11日下午，青大附中高中舉行2025-2026學(xué)年度“青藍(lán)工程”師徒結(jié)對簽約儀式。青大附中高中黨支部書記、校長張金堂，副校長高曉亮、李國太，教學(xué)服務(wù)中心主任周國華以及全體師徒結(jié)對教師參加本次活動(dòng)，會(huì)議由周國華主任主持。

首先周國華主任宣讀了2025-2026學(xué)年度“青藍(lán)工程”師徒結(jié)對活動(dòng)實(shí)施方案，明確了師徒結(jié)對的具體工作內(nèi)容和實(shí)施細(xì)則。

上一期徒弟代表葉寅騰老師做成長總結(jié)性發(fā)言。作為上一屆“青藍(lán)工程”的受益者，葉寅騰老師回顧了自己在教學(xué)、德育兩位師傅引領(lǐng)下的成長歷程。教學(xué)方面，首席教師才兵老師傾囊相授，從學(xué)案設(shè)計(jì)到教具改進(jìn)，細(xì)致指導(dǎo)、精益求精，其嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度與流暢的授課方式令他受益匪淺。德育方面，謝宏雨老師在班級管理、家校溝通乃至情緒處理等方面給予他全方位支持，幫助他從一位“略顯呆板的理科生”成長為值得學(xué)生信賴的班主任。作為生物學(xué)科教師，葉寅騰老師用專業(yè)知識(shí)作比喻：“師傅就像神經(jīng)膠質(zhì)細(xì)胞，給予徒弟支持、保護(hù)、營養(yǎng)與修復(fù)”。并代表所有徒弟向師傅們致以誠摯謝意。

青大附中高中副校長高曉亮宣讀了2025-2026學(xué)年度的師徒結(jié)對名單，并對結(jié)對的師徒們表示衷心祝賀。

在本次師徒結(jié)對儀式中，徒弟們與教學(xué)、德育兩位師傅共同簽署了師徒結(jié)對協(xié)議，并莊重地向師傅行拜師禮。這一刻，不僅定格下了師徒情誼的美好瞬間，也為新學(xué)年的成長與進(jìn)步寫下了溫暖的注腳。

新一期徒弟華國梁老師代表新教師表達(dá)了對學(xué)校搭建成長平臺(tái)的感謝，以及對師傅們的敬意與期待。他坦言，作為新教師，他們在調(diào)動(dòng)課堂積極性、批改作業(yè)、課后輔導(dǎo)等方面仍存在諸多困惑，亟需專業(yè)指引。師傅們豐富的經(jīng)驗(yàn)、巧妙的教學(xué)藝術(shù)和從容的育人風(fēng)范，將是他們前行路上最明亮的燈塔。他代表徒弟們鄭重承諾，將以謙遜的態(tài)度、積極的行動(dòng)，主動(dòng)請教、認(rèn)真聽課、勤于反思，努力將所學(xué)融入實(shí)踐，爭取早日成長為獨(dú)當(dāng)一面的優(yōu)秀教師，不負(fù)學(xué)校與師傅的期望。

語文教研組組長于曉老師代表師傅們發(fā)言。于曉老師以“教學(xué)師傅”與“德育師傅”的雙重身份，向新教師表達(dá)了師傅們的心情和鄭重的承諾。她圍繞“教書”與“育人”兩大主題，分享了對新教師的三點(diǎn)期待：細(xì)備課、勤傾聽、常反思，讓課堂既有“底氣”也有“靈氣”；同時(shí)寄語新教師“眼里有學(xué)生”“言行一致”，于細(xì)微處踐行育人初心。她特別強(qiáng)調(diào)，“師徒結(jié)對”是一場雙向奔赴、互相成就的旅程，年輕教師的活力與新思維同樣值得師傅們學(xué)習(xí)。她期待與徒弟們共同探索AI賦能教學(xué)等新領(lǐng)域，攜手走一條“走得穩(wěn)、走得遠(yuǎn)、走得暖”的教育之路。

儀式最后，張金堂校長發(fā)表講話。張校長對首席教師以及所有師傅們?yōu)閷W(xué)校教師梯隊(duì)建設(shè)和青年教師隊(duì)伍培養(yǎng)付出的心血表示衷心的感謝，致以真誠的敬意，對往期師徒結(jié)對活動(dòng)中青年教師的表現(xiàn)和發(fā)展表示充分肯定?！耙蝗諡閹?，終身為師！”張校長指出，青大附中高中擁有一支出類拔萃的名師隊(duì)伍，在座青年教師能師從門下將是教育生涯中的一大幸事。對此，張校長對青年教師提出三點(diǎn)要求：第一，充分利用這次機(jī)會(huì)，以一年為期，實(shí)現(xiàn)最大限度的成長；第二，樹立正確的價(jià)值判斷標(biāo)準(zhǔn)，心無旁騖，把全部精力投入到教育教學(xué)中，做到激發(fā)引領(lǐng)和嚴(yán)格管理并重，贏得學(xué)生和家長的信服和擁戴；第三，青大附中高中提供給青年教師的學(xué)習(xí)資源是多元的、全方位的，除了向師傅請教，也要向身邊優(yōu)秀的教師學(xué)習(xí)，多聽課，多交流，協(xié)同合作，共同發(fā)展，積極融入到青大附中高中這個(gè)大家庭。張校長祝愿徒弟盡快成長為青大附中高中的骨干教師，在教育教學(xué)這條育人之路上有更好的成長。

“青藍(lán)工程”不僅是一個(gè)儀式，更是一份責(zé)任、一種傳承。相信在師徒雙方的共同努力下，我校教師隊(duì)伍必將涌現(xiàn)出更多教學(xué)精湛、育人有方的優(yōu)秀教師，為學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展注入持續(xù)動(dòng)力。

撰稿|徐桐

編輯|李英慧

審核|高曉亮、周國華