小朋友眼中的世界光怪陸離

對(duì)萬(wàn)事萬(wàn)物的探索欲望從未停歇

然而

小朋友的安全意識(shí)不夠

常把手伸進(jìn)安全隱患極大的

門縫、窗縫等地方

一不留神就被卡得動(dòng)彈不得！

近日

新余消防接到報(bào)警稱

一小女孩的手被卡在

沿街店鋪的門縫里

新余消防迅速趕往現(xiàn)場(chǎng)處置

到場(chǎng)后， 消防救援人員發(fā)現(xiàn)

女孩手掌被緊緊卡在玻璃門之間

狹小的縫隙里，無(wú)法拔出

女孩因疼痛大哭，家屬焦急萬(wàn)分

鑒于破拆玻璃門可能產(chǎn)生風(fēng)險(xiǎn)

消防救援人員 采用較為穩(wěn)妥的方案

使用破拆工具組對(duì)門縫進(jìn)行擴(kuò)張

經(jīng)過緊張的救援

小女孩的手被順利取出

隨后送往醫(yī)院進(jìn)行進(jìn)一步檢查、治療

發(fā)現(xiàn)孩子被卡住后，家長(zhǎng)第一反應(yīng)往往是嘗試自己給孩子“施救”，但“施救”也要講究科學(xué)的方法。如果家長(zhǎng)在慌亂中使用不當(dāng)?shù)姆椒ā笆┚取保粌H無(wú)法幫助孩子，還可能造成更嚴(yán)重的二次傷害。

下面，我們來(lái)看一個(gè)實(shí)驗(yàn)

實(shí)驗(yàn)人員找來(lái)了一個(gè)仿真假手，模擬孩子手被夾的情況。

從實(shí)驗(yàn)可以看出，順著手被夾住的方向正向推門，假手有非常明顯的被繼續(xù)擠壓的情況，局部已經(jīng)嚴(yán)重變形。如果夾著的不是假手，勢(shì)必會(huì)為孩子帶來(lái)嚴(yán)重傷害和強(qiáng)烈的疼痛感。

△圖片：實(shí)驗(yàn)人員用假手模擬玻璃門夾手

那么如果我們反方向來(lái)推門呢？很顯然反方向推門的方法也不可取，同樣會(huì)對(duì)假手造成擠壓。

△圖片：夾手后移動(dòng)玻璃門，反而會(huì)卡得更緊

還有人認(rèn)為在緊急情況下可以把鋼化玻璃材質(zhì)的門砸碎，對(duì)人的傷害應(yīng)該沒有那么大。

事實(shí)是，盡管鋼化玻璃落地之后都陸續(xù)碎裂成了小顆粒狀，但我們可以很清楚地看到，在砸碎的瞬間，玻璃是分好幾個(gè)大塊掉落的。

當(dāng)我們敲碎玻璃門后，整體的玻璃往下墜，加上重力加速度之后更可能砸傷孩子。

△圖片：玻璃門被砸碎后的碎片

家長(zhǎng)應(yīng)密切關(guān)注孩子們的安全

勿將身體部位伸入狹小縫隙

如遇類似情況

應(yīng)保持冷靜切勿強(qiáng)行拉扯

及時(shí)撥打119尋求專業(yè)救援

避免造成二次傷害

來(lái)源：新余消防