這段時(shí)間，內(nèi)地頭部DSE補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)“摘星”的瓜真的是吃不完。

短短數(shù)月內(nèi)，這家知名教育機(jī)構(gòu)接連爆出違規(guī)辦學(xué)問題，先是涉嫌違規(guī)借用香港崇正中學(xué)資質(zhì)辦學(xué)，被處以“一停辦、一終止”的處罰。

事情尚未完全平息，摘星又爆出新的違規(guī)行為。

這兩天，一張“南山政務(wù)”的短信截圖在網(wǎng)絡(luò)上廣泛流傳，內(nèi)容直指摘星教育在未獲得深圳南山辦學(xué)許可的情況下，擅自于廣東新安職業(yè)技術(shù)學(xué)校內(nèi)招生經(jīng)營，目前已經(jīng)被政府執(zhí)法部門叫停。

這究竟是怎么回事？具體情況我們往下看。

摘星再被曝“借殼”招生，已被南山教育局叫停！

根據(jù)政務(wù)短信內(nèi)容顯示，摘星機(jī)構(gòu)與廣東新安職業(yè)技術(shù)學(xué)校、深圳市科瑞教育培訓(xùn)中心存在合作辦學(xué)關(guān)系。

從資質(zhì)審批時(shí)間來看，科瑞教育于2003年5月獲得了深圳市教育局審批的辦學(xué)許可證，摘星機(jī)構(gòu)則于2018年獲得深圳市福田區(qū)教育局審批的辦學(xué)許可證。

但經(jīng)查詢發(fā)現(xiàn)，摘星機(jī)構(gòu)實(shí)際的辦學(xué)地點(diǎn)卻位于南山區(qū)沙河?xùn)|路259號(hào)，即新安職業(yè)技術(shù)學(xué)院所在地。

問題正在于此：摘星機(jī)構(gòu)雖然持有福田區(qū)教育局審批的辦學(xué)許可證，但并未獲得南山區(qū)的辦學(xué)許可。

根據(jù)相關(guān)規(guī)定，教育機(jī)構(gòu)跨區(qū)辦學(xué)必須經(jīng)過當(dāng)?shù)亟逃鞴懿块T審批并取得相應(yīng)許可。因此，摘星機(jī)構(gòu)不能在南山區(qū)借用新安學(xué)院的名義開展招生和經(jīng)營活動(dòng)。

目前，政府執(zhí)法部門已叫停摘星機(jī)構(gòu)在南山區(qū)的一切招生和經(jīng)營行為。

摘星連夜改名，“校中?！彪[患不容忽視！

出事之后，“摘星”已經(jīng)火速將其微信公眾號(hào)名稱更改為“摘星-科瑞DSE”。

這一連夜更名的舉動(dòng)，意圖十分明顯——希望強(qiáng)化其與“科瑞”的關(guān)聯(lián)。那么，科瑞教育究竟是什么來頭？

據(jù)官方資料顯示，科瑞教育也是一家開設(shè)DSE課程的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，成立于2008年11月，注冊地址位于福田區(qū)。前兩年，科瑞還曾與富源學(xué)校合作開辦DSE課程，但因招生不理想未能順利開展，機(jī)構(gòu)本身也一直沒什么火花。

在這個(gè)三方合作中，只有新安職校是南山區(qū)內(nèi)具備正規(guī)大專辦學(xué)資質(zhì)的院校。也就是說，它是這起事件中目前唯一被官方認(rèn)可、能夠在南山區(qū)辦學(xué)的教育主體。

因此不難推測，“摘星”就是想要借新安職校的殼，來實(shí)現(xiàn)自己辦學(xué)的目標(biāo)。然而，這種“校中?！蹦Ｊ酱嬖诘碾[患并不容忽視。

“校中?！痹谏钲谑且环N較為普遍的做法，指的是培訓(xùn)機(jī)構(gòu)入駐學(xué)校、以學(xué)校名義辦學(xué)，機(jī)構(gòu)僅支付租金，運(yùn)營成本較低。但其穩(wěn)定性和合規(guī)性往往難以保障。

此前就出現(xiàn)過爆雷問題：曾經(jīng)也在新安職校辦學(xué)的“智胤DSE”，后來搬遷至弘毅高級(jí)中學(xué)，但今年初，該機(jī)構(gòu)被曝因拖欠租金，被校方拒絕學(xué)生進(jìn)入校園，導(dǎo)致教學(xué)中斷，DSE班級(jí)最終解散。

摘星這波“冤不冤”？有家長問，摘星今年是怎么了？8月初才與崇正中學(xué)因“借殼招生”的事兒鬧得滿城風(fēng)雨，這會(huì)兒深圳的校區(qū)又出問題，接連爆雷，還能不能報(bào)？

說實(shí)話，摘星這波真是“樹大招風(fēng)”。

此前官宣今年200多人錄取港前三，這兩年“本地生定義”一直有爭議，香港本地居民早已不滿內(nèi)地補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)學(xué)生突擊上港校，覺得屬于自家孩子的大學(xué)名額被占據(jù)，摘星這波喜報(bào)，激化了這個(gè)爭議。

此外，規(guī)模做大了，難免動(dòng)到別人的蛋糕，被人盯上也不意外。

但客觀講，摘星也確實(shí)存在不合規(guī)的行為，被查處并不冤枉。

據(jù)了解，這個(gè)深圳校區(qū)是摘星今年新開的，3月份還高調(diào)宣布“終于有自己的校園了”。據(jù)悉，摘星全年班也大幅擴(kuò)招到480人，但現(xiàn)在這么一弄，這批學(xué)生能不能順利上課、會(huì)不會(huì)受影響，真的要畫上一個(gè)大的問號(hào)。

這次深圳校區(qū)就是被人舉報(bào)沒有辦學(xué)資質(zhì)，這不是明目張膽地鉆政策漏洞嗎？南山執(zhí)法隊(duì)查實(shí)之后，直接發(fā)了政務(wù)短信通報(bào)。這次摘星的”借殼“行動(dòng)再次被叫停，本質(zhì)上是觸碰了法律底線！

《民辦教育促進(jìn)法》第六十二條

“爆雷”的發(fā)生，最終受害的往往是學(xué)生。眼下正值DSE報(bào)考期，這些學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)程一旦受阻，不僅備考節(jié)奏被打亂，還可能面臨轉(zhuǎn)學(xué)、重新?lián)裥５榷嘀貕毫Γ渲衅D辛，只有親身經(jīng)歷者才能體會(huì)！

教育不是兒戲，它關(guān)系到孩子的未來。培訓(xùn)機(jī)構(gòu)任何一個(gè)商業(yè)決定、每一次合作變動(dòng)，都可能直接影響孩子的前途。品牌可以更名，資本可以撤場，但孩子的教育無法重來。