中外中國(guó)學(xué)專家匯聚上海，沉浸式感受“魔都”魅力

第二屆世界中國(guó)學(xué)大會(huì)于10月13日至15日在上海舉行，吸引了約500名國(guó)內(nèi)外知名專家學(xué)者參與。會(huì)上，嘉賓們參觀了上海張江的國(guó)家地方共建人形機(jī)器人創(chuàng)新中心和上海博物館東館等地，體驗(yàn)城市高科技與文化的融合。然而，不同領(lǐng)域?qū)＜以凇爸袊?guó)學(xué)”方向上的觀點(diǎn)分歧仍然存在，對(duì)如何在全球視野下理解歷史和當(dāng)代中國(guó)提出挑戰(zhàn)。本次大會(huì)為中國(guó)學(xué)術(shù)研究的多樣性和復(fù)雜性提供了一個(gè)交流平臺(tái)。

孩子社交困難，不想去學(xué)校，怎么辦？（下）

近日，北京大學(xué)精神病學(xué)與精神衛(wèi)生博士湯欣舟在直播中探討青少年神經(jīng)多樣性的識(shí)別及相關(guān)問(wèn)題。她指出，神經(jīng)多樣性特質(zhì)可能伴隨心理、行為及社交困難，需家長(zhǎng)科學(xué)調(diào)整心態(tài)應(yīng)對(duì)，并改善家校溝通以解決歧視與霸凌問(wèn)題。

今天是少先隊(duì)建隊(duì)紀(jì)念日，龍泉驛區(qū)的“紅領(lǐng)巾”這樣過(guò)

10月13日為中國(guó)少年先鋒隊(duì)建隊(duì)紀(jì)念日，龍泉驛區(qū)中小學(xué)開展了主題活動(dòng)。然而，在這些活動(dòng)中，部分學(xué)校未能有效引導(dǎo)學(xué)生理解活動(dòng)背后的深層意義。形式上的活動(dòng)雖豐富，但在一些場(chǎng)合缺乏對(duì)少先隊(duì)精神和歷史的深入闡釋，可能導(dǎo)致學(xué)生感受到責(zé)任與義務(wù)不足，對(duì)活動(dòng)目的理解不夠全面。在未來(lái)的活動(dòng)策劃中，應(yīng)更加關(guān)注內(nèi)容的深度和學(xué)生的認(rèn)知引導(dǎo)。

MIT對(duì)特朗普說(shuō)“不”

麻省理工學(xué)院（MIT）校長(zhǎng)薩莉·科恩布魯斯公開拒絕特朗普政府提出的“高等教育學(xué)術(shù)卓越契約”，該協(xié)議要求大學(xué)支持多項(xiàng)保守政策，以換取聯(lián)邦資金和其他優(yōu)惠。MIT認(rèn)為協(xié)議限制言論自由和機(jī)構(gòu)獨(dú)立性，與其核心信念相悖。此舉標(biāo)志著MIT成為首個(gè)明確拒絕特朗普政府有條件資助的大學(xué)，而其他被邀請(qǐng)的高校仍在審議中。此次事件引發(fā)了美國(guó)高等教育界對(duì)政府利用資金影響校園思想的廣泛關(guān)注。