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作者：徐吉軍，新媒體：漢唐智庫(kù)！

近期，美國(guó)國(guó)土安全部DHS提交的RIN 1653-AA95已經(jīng)通過(guò)白宮審批。

這項(xiàng)法規(guī)的通過(guò)標(biāo)志著一個(gè)時(shí)代的結(jié)束，“只要你還在上學(xué)，就能在美國(guó)合法待著”已經(jīng)成為過(guò)去式。

與此同時(shí)，加拿大、澳大利亞等英語(yǔ)國(guó)家都收緊了留學(xué)的審批門(mén)檻！

這種變化，意味著一個(gè)時(shí)代翻篇了。

一、從進(jìn)士紅利到留學(xué)紅利！

中國(guó)歷史上，每一次社會(huì)階層的劇烈躍遷，往往依賴(lài)于制度賦予的紅利。

唐代進(jìn)士科的崛起，是中國(guó)歷史上最為著名的教育紅利。寒門(mén)子弟若能高中進(jìn)士，便可一飛沖天，拜相封侯。

正因如此，唐代社會(huì)流動(dòng)遠(yuǎn)高于前代，士族門(mén)閥逐漸衰落，取而代之的是憑借科舉崛起的新貴。

明清時(shí)代，科舉制更加完善，鄉(xiāng)試、會(huì)試、殿試層層選拔，八股文一度成為寒門(mén)學(xué)子躍龍門(mén)的唯一通道。

無(wú)數(shù)人十年寒窗，只為金榜題名，換得功名富貴。

中國(guó)人就是這樣享受了1000多年的科舉紅利。

進(jìn)入當(dāng)代，1977年恢復(fù)高考，開(kāi)啟了新一輪高考紅利。

無(wú)數(shù)農(nóng)村學(xué)子以高分進(jìn)城，進(jìn)入大學(xué)，改變命運(yùn)。整個(gè)國(guó)家的人才流動(dòng)結(jié)構(gòu)，在短短二十年間發(fā)生根本性轉(zhuǎn)變。

然而，高考紅利存續(xù)的時(shí)間也有極限。

隨著高等教育逐漸普及，大學(xué)生不再稀缺，大學(xué)學(xué)歷的社會(huì)價(jià)值自然遞減。社會(huì)對(duì)人才的需求更加多樣化。

于是，留學(xué)熱潮應(yīng)運(yùn)而生。

21世紀(jì)，加入WTO后的中國(guó)，正處在全球化洪流中。外資企業(yè)不斷進(jìn)入中國(guó)，世界需要“懂中國(guó)的人”，中國(guó)也需要“懂世界的人”。留學(xué)便成了新一代中產(chǎn)家庭的登龍門(mén)之道。

哪怕是“水碩”，只要掛個(gè)海外名校的名頭，回國(guó)便能獲得光環(huán)。那就是二十一世紀(jì)初的“留學(xué)紅利”。

二、留學(xué)紅利的幻滅！

然而，紅利從來(lái)不是永恒的。

就在最近，美國(guó)國(guó)土安全部（DHS）提交的RIN 1653-AA95，徹底改寫(xiě)了F-1、J-1學(xué)生簽證的規(guī)則。

過(guò)去的“學(xué)籍有效期”（D/S），只要學(xué)業(yè)未完，身份就能維持；如今改為固定年限，學(xué)不完需要申請(qǐng)續(xù)簽，續(xù)簽不過(guò)，就得打道回府。

研究生、博士生、跨專(zhuān)業(yè)、雙學(xué)位、延遲畢業(yè)者，幾乎無(wú)一幸免。OPT的風(fēng)險(xiǎn)陡增，H-1B則從“拼運(yùn)氣”變?yōu)椤捌葱剿?。?yīng)屆畢業(yè)生，往往只能拿到Level 1 或 Level 2 的工資檔位，在新規(guī)之下，幾乎注定被淘汰。

與美國(guó)同步，加拿大大幅削減學(xué)簽配額，澳大利亞設(shè)定招生上限并飆升簽證費(fèi)，英國(guó)推出合規(guī)評(píng)估，要求大學(xué)必須保證國(guó)際生的到校率與完成率。全球主要留學(xué)國(guó)，都在關(guān)上大門(mén)。

換言之，留學(xué)紅利正式消散。

今日的中國(guó)中產(chǎn)，面臨一個(gè)殘酷現(xiàn)實(shí)：上百萬(wàn)的投入，換來(lái)的不是階層躍遷，而是孩子不確定的未來(lái)。留學(xué)，不再是通向繁華的龍門(mén)，而成了高風(fēng)險(xiǎn)的豪賭。

三、紅利消散背后的邏輯！

為什么十年前留學(xué)是捷徑，今天卻變成天坑？

答案很簡(jiǎn)單：時(shí)代變了。

過(guò)去的二三十年，是全球化的黃金期。人才、資本、知識(shí)、產(chǎn)業(yè)自由流動(dòng)。中國(guó)急需懂英語(yǔ)、懂規(guī)則、懂國(guó)際體系的人才，而美歐日甚至非洲俄羅斯也需要懂中國(guó)市場(chǎng)、懂中國(guó)邏輯的專(zhuān)業(yè)人士。雙方需求互補(bǔ)，于是海歸人才成為稀缺資源。

2020年大流行開(kāi)始后，全球化的浪潮逆轉(zhuǎn)。

大國(guó)博弈、地緣沖突、反對(duì)移民、產(chǎn)業(yè)回流……

一切都在告訴我們：世界不再是單一市場(chǎng)，而是多個(gè)分裂的板塊。

在這樣的背景下，美國(guó)西方不斷試圖加深與東方世界的鴻溝。

在這樣的背景下，普通留學(xué)生帶來(lái)的所謂利潤(rùn)已經(jīng)無(wú)所謂。

這就是紅利消散的根源。

四、中產(chǎn)的困局與幻夢(mèng)!

最受沖擊的，是中國(guó)中產(chǎn)家庭。

過(guò)去十年，他們寧愿賣(mài)掉一套房，也要把孩子送出國(guó)。

理由很簡(jiǎn)單：國(guó)內(nèi)高考?xì)埧?，?guó)內(nèi)大學(xué)競(jìng)爭(zhēng)激烈，留學(xué)似乎能繞開(kāi)那條血腥賽道，為孩子打開(kāi)一條捷徑。

然而如今，捷徑已斷。

海龜回國(guó)，并不比國(guó)內(nèi)畢業(yè)生更有優(yōu)勢(shì)；相反，因?yàn)槿狈?guó)內(nèi)的教育背景、人脈與適應(yīng)力，往往在求職中落入劣勢(shì)。

在市場(chǎng)上甚至出現(xiàn)了“海廢”群體，既留不下國(guó)外，也融不進(jìn)國(guó)內(nèi)。

上百萬(wàn)的投入，換來(lái)的如果只是一個(gè)“啃老族”。

這是多少中產(chǎn)家庭的噩夢(mèng)。

五、夾縫中的光亮！

然而，我們不能就此否定留學(xué)的意義。

真正的價(jià)值，已經(jīng)不在于“文憑鍍金”，而在于“知識(shí)與能力的塑造”。

在人工智能、半導(dǎo)體、生命科學(xué)、清潔能源等前沿領(lǐng)域，留學(xué)生依舊是不可或缺的力量。

美國(guó)AI實(shí)驗(yàn)室里，一半以上是中國(guó)背景的研究者；硅谷的華人工程師，依然撐起半壁江山。

留學(xué)紅利雖然消散，但精英紅利依舊存在。

只不過(guò)，精英的門(mén)檻從有錢(qián)出國(guó)變成了學(xué)有所成。

六、漢唐的感受！

歷史告訴我們，每一代人都會(huì)經(jīng)歷屬于自己的紅利時(shí)代。

唐代的進(jìn)士，明清的科舉，改革開(kāi)放后的高考，加入WTO后的留學(xué)。每一次紅利，都是社會(huì)流動(dòng)的階梯，也是命運(yùn)轉(zhuǎn)折的契機(jī)。

但紅利終有消散之時(shí)。

今天的留學(xué)，不再是騎在銀龍背上御風(fēng)而行，而是直面惡龍的勇者試煉。

留學(xué)的意義，不在于它是否能換來(lái)一份工作合同，真正的問(wèn)題是，你需要在全球化的夾縫中，成為那個(gè)被世界需要的人。

龍門(mén)已變，紅利已盡。惟有堅(jiān)毅與卓越，方能破壁而出。