最讓人期待的“圖書漂流”環(huán)節(jié)終于到來！孩子們捧著自己帶來的書，興奮地向同伴介紹：“這本《昆蟲記》里有好多神奇的蟲子，你一定會喜歡！”“這是我最愛的漫畫，借給你看，記得要還哦！”大家排著隊(duì)交換圖書，原本屬于自己的書有了新主人，手里也多了一本帶著“新朋友”溫度的書。有的孩子剛拿到書就迫不及待翻開，有的則約定“讀完后一起討論”。書本在傳遞中，讓快樂和知識有了更長久的“旅行”。

近日，無棣縣水灣鎮(zhèn)“濱濱學(xué)堂”“蒲公英課堂”聯(lián)合開展“奇妙的書的旅行”閱讀分享活動，20余名小學(xué)生圍坐在一起，在問答、分享與交換中，讓書本的“旅行”充滿了溫暖與驚喜。

“《夏洛的網(wǎng)》里，夏洛用蛛網(wǎng)織出了哪幾個(gè)詞？”“《安徒生童話》中，丑小鴨最后變成了什么？”活動一開始，志愿者老師就帶著孩子們“重溫”讀過的書，一個(gè)個(gè)有趣的問題拋出來，小手齊刷刷舉起。答對的孩子眼睛亮晶晶，沒答上的也跟著同伴的回答頻頻點(diǎn)頭。

隨后的分享環(huán)節(jié)更熱鬧——“我讀《西游記》時(shí)，覺得孫悟空既調(diào)皮又勇敢，特別想跟他學(xué)七十二變！”“《猜猜我有多愛你》讓我想起媽媽每天給我講故事的樣子，很溫暖。”孩子們稚嫩的聲音里，滿是對書本最真誠的感悟。

隨后到了志愿者老師的分享環(huán)節(jié)，“今天我想給大家推薦一本讓我學(xué)會勇敢的書——《假如給我三天光明》?！敝驹刚呃蠋熌闷饡?，輕聲講述著海倫·凱勒在黑暗中依然對生活充滿熱愛、努力學(xué)習(xí)的故事?！八床灰姟⒙牪灰?，卻靠堅(jiān)持學(xué)會了讀書寫字，這種勇氣值得我們每個(gè)人學(xué)習(xí)?！焙⒆觽兟牭酶裢庹J(rèn)真，有孩子悄悄說：“以后遇到難題，我要像海倫一樣不放棄?！币槐竞脮牧α浚瓦@樣悄悄種進(jìn)了孩子們心里。

此次活動用最樸素的方式，讓孩子們感受閱讀的魅力，也學(xué)會了分享與交流。水灣鎮(zhèn)將繼續(xù)讓“書的旅行”延伸，讓更多孩子在書香中遇見更好的自己。

（大眾新聞·魯中晨報(bào)通訊員 楊雪）