“修煉”是一種內(nèi)在的精神活動，是一種自省的活動。教師的修煉，其實(shí)是教師實(shí)現(xiàn)自我提升、自我完善的基本途徑。教師成長更是學(xué)校發(fā)展的持續(xù)動力，加強(qiáng)教師基本功訓(xùn)練，對于提高教師專業(yè)水平，立德樹人、示范引領(lǐng)，有著重大的現(xiàn)實(shí)意義。術(shù)業(yè)有專攻，嶗山新世紀(jì)學(xué)校結(jié)合實(shí)際，構(gòu)建暑期教師專業(yè)成長專欄，為教師專業(yè)發(fā)展提供系統(tǒng)支持。

為提升專業(yè)素養(yǎng)、夯實(shí)教學(xué)基本功，青島嶗山新世紀(jì)學(xué)校美術(shù)組主動開啟暑期“修煉模式”，通過水粉、水墨、木板水彩畫、彩鉛等系統(tǒng)性訓(xùn)練，將美術(shù)技法與教學(xué)實(shí)踐深度融合，為新學(xué)期的教學(xué)和美育活動積蓄能量。

紋藏著暖意，水彩輕暈其上，色隨紋走，淡濃交織。木的溫潤與水的靈動，在筆下靜靜相融。

筆尖蘸取斑斕色彩，水與顏料在紙上輕盈交融。暈染的光影、漸變的層次，在干濕濃淡間，這就是水粉畫的靈動魅力。

國畫以水墨為骨，以意境為魂，寥寥數(shù)筆勾勒乾坤，濃淡干濕間藏盡東方韻味，于宣紙之上繪就自然與人文的詩意共鳴。

一筆一畫勾勒光影，一濃一淡暈染心境，在紙筆交錯間，彩鉛與水彩的結(jié)合讓尋常日子開出溫柔的花。

青島嶗山新世紀(jì)學(xué)校美術(shù)組以筆墨為橋，在暑期的 “修煉” 中沉淀自我，讓專業(yè)能力在實(shí)踐中愈發(fā)精進(jìn)，每一次練習(xí)都是對美育初心的堅守，每一次技法的打磨，都是對教學(xué)責(zé)任的擔(dān)當(dāng)。新學(xué)期伊始，這些在色彩世界里滋養(yǎng)出的圖形與顏色，終將化作課堂上的指南針，讓美育的種子在學(xué)生心中生根發(fā)芽，讓藝術(shù)的光芒照亮每一段成長之路。