近日，備受矚目的武大肖某某和楊某某案件再度引發(fā)社會廣泛關(guān)注。隨著事件的不斷發(fā)酵，一段關(guān)鍵錄音的曝光，將肖某的輔導(dǎo)員劉迪推上了輿論的風(fēng)口浪尖。

那段錄音中的諸多細(xì)節(jié)令人瞠目結(jié)舌，同時也引發(fā)了人們對校園管理和師德師風(fēng)的深刻質(zhì)疑。

2023年7月11日，楊某某在圖書館自習(xí)時，認(rèn)為對面的肖某某存在“性騷擾”行為，并拍攝視頻、要求肖某某寫下道歉信。

同年10月，楊某某將此事發(fā)布到網(wǎng)絡(luò)，引發(fā)軒然大波，隨后武漢大學(xué)以“不雅行為”為由對肖某某給予記過處分。

然而，隨著更多證據(jù)的出現(xiàn)，事情逐漸出現(xiàn)反轉(zhuǎn)。肖某某一方拿出濕疹病史、購藥記錄等證據(jù)，證明當(dāng)時只是隔褲撓癢癢，“性騷擾”事件純屬捏造、誹謗。

2025年7月25日，武漢市經(jīng)開區(qū)法院一審宣判，認(rèn)定肖某某行為不構(gòu)成性騷擾，駁回楊某某全部訴訟請求。

本以為事件就此告一段落，可楊某某敗訴后，不僅在社交媒體高調(diào)宣布“通過法考、將赴香港浸會大學(xué)讀博”，還曝光了一段與肖某輔導(dǎo)員劉迪的錄音。

該段錄音中，輔導(dǎo)員劉迪的言論和行為疑點(diǎn)重重。當(dāng)楊某某提及要公布肖某某姓名時，輔導(dǎo)員劉迪并未阻止，還稱這是她的自由，全然不顧此舉可能帶來的嚴(yán)重后果。

從后續(xù)肖某某遭遇的網(wǎng)暴來看，與姓名被隨意公開有著莫大的關(guān)系。

更令人震驚的是，面對楊某某請求取消肖某某保研資格以及評優(yōu)評先資格的要求，輔導(dǎo)員劉迪不僅沒有阻攔，甚至認(rèn)為這種要求“不算過分”。

在事實(shí)尚未查明的情況下，輔導(dǎo)員就如此輕易地否定一個學(xué)生的前途，其行為實(shí)在令人難以理解。

不僅如此，輔導(dǎo)員劉迪還主動站隊楊某某，聲稱愿意為其伸張“正義”，卻將肖某父母對孩子的維護(hù)抹黑為愛子心切，毫無公平公正可言。

這不禁讓人對該輔導(dǎo)員劉迪的師德產(chǎn)生了嚴(yán)重質(zhì)疑。作為學(xué)生成長道路上的引路人，輔導(dǎo)員本應(yīng)秉持公平、公正的原則處理學(xué)生之間的矛盾，在充分了解事實(shí)真相后做出客觀判斷。

然而，從這段錄音中可以看出，該輔導(dǎo)員劉迪完全違背了這一基本職責(zé)，更像是楊某某的“神助攻”，甚至涉嫌侵犯肖某某的隱私權(quán)，向楊某某提供其個人資料與相關(guān)信息。

如今，這段錄音已經(jīng)在網(wǎng)絡(luò)上廣泛傳播，網(wǎng)友們紛紛表示憤怒和失望！大家強(qiáng)烈要求武漢大學(xué)對該輔導(dǎo)員的行為進(jìn)行嚴(yán)肅處理，并重新審視肖某某的處分是否合理。

畢竟，這樣的事件不僅關(guān)乎兩個學(xué)生的前途，更關(guān)乎學(xué)校的聲譽(yù)和教育的公平公正。

武漢大學(xué)在8月1日發(fā)布通報，稱已組建專班對肖某某紀(jì)律處分、楊某某學(xué)位論文等進(jìn)行全面調(diào)查復(fù)核，但對于輔導(dǎo)員劉迪的問題，目前還沒有給出明確的回應(yīng)。

我們期望校方能夠迅速查明真相，向公眾作出明確交代，確保正義得以伸張，維護(hù)規(guī)則的嚴(yán)肅性。

否則，學(xué)校的公信力將受到極大的損害，教育的公平與正義也將蒙塵。