《張朝陽的物理課》打出了一張知識IP的王牌，實際上也為搜狐視頻探明了一條獨特的業(yè)務路線。

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作者 | 梁多多

“物理網(wǎng)紅”張朝陽非常忙碌。

貫穿整個7月，張朝陽在搜狐視頻上與三位享譽國際的科學家進行物理對話，分別為諾貝爾獎得主戴維·格羅斯（David Gross），著名物理學家、德國洪堡研究獎獲得者徐一鴻（Anthony Zee）和劍橋大學教授、英國皇家科學院院士湯大衛(wèi)（David Tong）。

張朝陽與湯大衛(wèi)的對話中，談到了科學家對量子力學的系統(tǒng)研究。湯大衛(wèi)指出，之所以說量子力學是人類文明史上最偉大的成就，核心在于它不僅揭示了世界的本質，更賦予了人類突破性的科技和能力——從半導體技術到前景遠大的量子計算機，再到對信息的深刻理解。

不難看出，物理學作為基礎科學正強力推動著多領域的硬科技創(chuàng)新與技術突破。而隨著硬科技成為我國產(chǎn)業(yè)變革和經(jīng)濟發(fā)展的重要關鍵詞，基礎科學的重要性已獲得全民共識。它既是科技創(chuàng)新的根基與源泉，也是人類探求事物本源，“知其所以然”的認知基石。

張朝陽始終強調基礎科學研究的重要性，他認為科技進步使人類獲得無與倫比的能力，而技術背后的基本規(guī)律均由物理決定。

自2021年11月5日開播以來，《張朝陽的物理課》已經(jīng)穩(wěn)定更新近4年，堅持用數(shù)理知識研算宇宙萬物和日常生活，更以物理知識去解析硬科技中的科學原理和技術邏輯。他希望大眾了解物理，將其作為一個通識來學習，“對我們存在的世界不僅知其然，而且知其所以然?！?/p>

而在運用自身所長推動硬核物理知識普及的過程中，《張朝陽的物理課》的IP價值及知識直播對搜狐視頻直播業(yè)務的帶動作用也日益凸顯。

這也是一種“共振”效應。

好奇心，是進步的火種

在張朝陽與湯大衛(wèi)的對話中，一位觀眾提問，“對不太熟悉基礎物理的人來說，很難理解基礎研究對世界產(chǎn)生的深遠影響?！?/p>

湯大衛(wèi)用一個業(yè)界典故解釋道，當法拉第在18世紀用感應線圈做實驗時，英國首相曾造訪并詢問：“這固然好，但有什么實際用途嗎？”法拉第回答：“我也不知道，不過總有一天，先生，你們會用它來征稅的?！?/p>

在湯大衛(wèi)看來，法拉第14歲輟學，僅受過基礎教育，初為書籍裝訂工。他雖不懂數(shù)學，卻取得了理論物理重大突破：提出“場”的存在。

隨后的發(fā)展眾所周知——人類從蒸汽動力時代進入了電氣時代。

事實上，很多基礎科學研究的影響或許不會立竿見影，不那么實用主義。但基礎學科的發(fā)現(xiàn)，是人們能夠改造世界的創(chuàng)意基石。那些重大的發(fā)現(xiàn)，往往來源于好奇心，來自尚未掌握充分工具時的大膽設想。

在與張朝陽的對話中，戴維·格羅斯談到自己獲諾獎的研究。他回憶，20世紀60年代末基本粒子研究進入“泥沼”：加速器每周都能發(fā)現(xiàn)新粒子，但沒人理解它們的本質。而質子內部“夸克”被發(fā)現(xiàn)后，引出更多矛盾——如果夸克能夠自由運動，它們?yōu)楹螐奈磫为毈F(xiàn)身？

他在29歲為此開啟了一場豪賭，要撇開經(jīng)典的量子場論，解釋這一現(xiàn)象。長達5年的工作后，格羅斯團隊通過研究楊振寧-米爾斯規(guī)范場，發(fā)現(xiàn)強相互作用力具有 “距離越近、力越弱” 的特性。這與電磁力（距離越近、力越強）完全相反，因此被稱為 “漸近自由”。

可見，理論研究的突破也可能是基于大膽假設。

他還表示：“支撐我不斷前行的是努力工作的信念，但更重要的還是好奇心和對新事物探索的渴望。享受你所做的事并保持好奇心?！?/p>

張朝陽補充道，基礎科學研究應是出于對自然界產(chǎn)生的本能好奇。他進一步強調物理學的核心價值在于推動人類對世界的認知，研究者不應過分著眼于短期商業(yè)應用，更不能以功利性牟利為導向，“科研在滿足人類好奇心的同時，也在為人類進步做貢獻?！?br/>

樸素的好奇心，是人類的本能，能幫助滋養(yǎng)最豐厚的科學土壤，也是通往科學研究突破的起點。這正是當下的科普需要的精神。好奇心，這種最基本的科學素養(yǎng)，不分科班專業(yè)人士還是愛好者。

科技浪潮下的見識博主

過去三次工業(yè)革命的誕生都伴隨著物理學的重大突破，如第三次工業(yè)革命在量子力學和相對論發(fā)展的基礎上產(chǎn)生，計算機等系列信息技術的興起和發(fā)展促使人類走進“信息時代”。當今世界正經(jīng)歷以人工智能等硬科技為核心的第四次工業(yè)革命，專業(yè)學科知識與硬科技產(chǎn)業(yè)的結合愈發(fā)緊密，物理學作為科學中最基礎的學科，其重要性不言而喻。

近4年來，《張朝陽的物理課》用250余期直播課、30余期線下課，通過硬核公式推導與專業(yè)講解為觀眾呈現(xiàn)前沿物理圖景，并結合產(chǎn)業(yè)實踐，用經(jīng)典力學、量子力學、廣義相對論等理論解析汽車、智能硬件、航天等硬科技領域中的科學原理與應用。

就在今年初的跨年演講中，張朝陽用3個小時詳細演繹了量子力學在生活和現(xiàn)代技術中的應用：

路燈明亮，鈉燈的橘黃色光正是鈉的電子在3s和3p能級間躍遷的結果。辦公室的空調中，工質通過氫鍵的反復斷裂和重建調節(jié)溫度。電腦處理器內上億個晶體管和顯示屏中的LED燈板，都是量子力學能帶理論的直接產(chǎn)物。而每個思維的跳躍，都伴隨著成千上萬的鈣離子通過復雜的生化反應進入神經(jīng)元……

《張朝陽的物理課》為代表的搜狐視頻知識直播內容，帶來的不僅僅是知識——引用場景實驗室創(chuàng)始人吳聲的定義——而是見識本身，用不變解讀變化，用模型思維為復雜祛魅，更在傳達“創(chuàng)造性比知識更重要”的理念。

這種“見識”，正是一種方法論。物理學思維就是從底層邏輯出發(fā)，去找到一些問題或現(xiàn)象的本質。這種思維能夠幫助把握事物內在規(guī)律，抓住“第一性原理”，實現(xiàn)跨越式創(chuàng)新。

比如，特斯拉CEO埃隆·馬斯克就曾表示，如果一件事情在物理上是可能的，那就一定可以實現(xiàn)。從最本質出發(fā)，他將電池拆解為各種金屬元素以及其他成分，推算出原材料價格，將特斯拉電池成本大幅降低，打破行業(yè)高價壁壘。從物理規(guī)律出發(fā)，實現(xiàn)火箭可重復使用，將發(fā)射成本從數(shù)億美元降至數(shù)千萬美元。

而在國內企業(yè)中，這樣的基礎科學&民用產(chǎn)品創(chuàng)新共振也比比皆是。張朝陽在一次次的物理課堂中，向大眾展示基礎科學與產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新的關系。

比如，去年北京車展期間，張朝陽把物理課搬到了車展現(xiàn)場，用物理解析油電混動技術。

發(fā)動機工程師一直追求極致的效率，“米勒循環(huán)” 以同等的熱能輸出更多有效的機械功，但低轉速時功率偏低，不適合起步驅動；電機，起步即達峰值扭矩，但是高轉速時，導線內部會產(chǎn)生削弱電流的動生電動勢，“低速有勁，高速乏力”。

車企的混動系統(tǒng)，研究的就是如何將二者完美結合。

不管是在日常生活還是產(chǎn)品研發(fā)中，通過解構技術底層的邏輯和思維模型，往往能找到解決問題的有效路徑。

《張朝陽的物理課》不僅在介紹硬核科學，更是在用理性之火，點燃大眾對科學的好奇心，對創(chuàng)造建設的熱情，激發(fā)出社會層面的創(chuàng)新潛力。

正如張朝陽所說，“某個民族某一段時間大家都喜歡把物理或者科學作為一個時尚的話，對這個國家還是很有好處?！?/p>

了解科學，應該成為一種風尚

《張朝陽的物理課》打出了一張知識IP的王牌，實際上也為搜狐視頻探明了一條獨特的業(yè)務路線。搜狐財報顯示，2025年第一季度，公司營銷服務收入和集團凈虧損均達此前最佳預期，在線游戲收入超出預期。第二季度總收入為1.26億美元，凈虧損同比收窄超40%。

回歸搜狐的管理后，張朝陽意識到新媒體、直播的大勢，提出了搜狐“回歸媒體”的戰(zhàn)略。除了孵化搜狐的自媒體矩陣，張朝陽還同時強化直播權重。

他對搜狐視頻的直播業(yè)務定位在知識與價值內容直播，打造中文互聯(lián)網(wǎng)的知識入口，以系統(tǒng)性知識輸出構建長期信任，將用戶沉淀為“資產(chǎn)”而非“流量”，實現(xiàn)可持續(xù)內容消費。

作為“頭部網(wǎng)紅”，張朝陽自己就有強大的“引流”能力，給搜狐視頻帶來了科普心智。除了《張朝陽的物理課》，搜狐視頻也延伸打造出《科學演講局》等知識直播代表IP。

此外，搜狐視頻還聚攏了越來越多專家學者、科普大V。

科學類博主中，有中科大副教授@李旭的散裝生物學，康奈爾物理博士、央視科學顧問、科普專家@包大人玩科學，飛行器設計專業(yè)博士、太空授課央視直播嘉賓、航天科技教育專家@星際奇航，東南大學物理學教授@孫悅老師等來自不同領域的專家。

當專家們聚集在一起，跨學科的討論話題也不成問題。

8月10日，生物專家@李旭的散裝生物學和氣象專家@搜預報員68號連線直播，專業(yè)、全面地探討了氣候變暖與夏病防治。@李旭的散裝生物學關注到，一些原本長江以南的蚊子，現(xiàn)在出現(xiàn)在北京大連；一些最南邊才有的螨蟲，也以往北進軍，這是否與氣候變暖有關系？他的日常直播內容主要是鯨魚、熊貓等生物進化，直播時長也都在一小時以上。

我們都知道，基礎科學的傳播，對于整個社會有著難以估量的作用。

在大眾認知里，中國制造的優(yōu)勢是全產(chǎn)業(yè)鏈帶來的系統(tǒng)能力。但我們耳熟能詳產(chǎn)值千億、萬億的產(chǎn)業(yè)，最初的奠基往往也是來自基礎科學的創(chuàng)新微光。

華為的5G標準，源于土耳其科學家阿勒坎教授的一篇數(shù)學論文。華為的工程師看到后，敏銳地意識到其中的理論可以用于5G編碼，這成為華為5G故事的起點。

在搜狐視頻上，用戶只要愿意花時間，同樣也可以給自己搭建這樣的底層知識體系與思維架構。

在互聯(lián)網(wǎng)誕生之初，就被寄望能夠帶來知識普惠。但是，知識的傳播，要有平臺和路徑。這些年，我們看到的網(wǎng)絡知識傳播，如將課堂搬到線上的公開課，收費的知識付費類產(chǎn)品，以及科普短視頻，都為打破知識壁壘做出了貢獻。

不同于依賴流量和打賞變現(xiàn)的娛樂直播、聚焦商品銷售的電商直播等，搜狐視頻的知識直播以專業(yè)知識密度、思想深度為差異競爭力，在這個平臺上，可以找到許多非碎片化的成體系的知識，以及緊跟時事的現(xiàn)象背后的專家直播解讀。

無論是和社會接觸有限的退休老人，還是遙遠山區(qū)的少年，還是某個領域的專家，都在一個直播間，共同探索這個世界的規(guī)律和變化。

“東風夜放花千樹?！敝铝τ邳c亮千萬樹的知識繁花，這或許提供了一種當下稀缺的追求和信念。

正如張朝陽3年前在一次節(jié)目上所說，了解科學、了解物理、了解數(shù)學之美，應該成為一種風尚。