文/蟠桃

2025年7月19日，在澳大利亞舉行的第66屆國際數(shù)學(xué)奧林匹克競(jìng)賽（IMO）成績(jī)揭曉：中國隊(duì)斬獲團(tuán)體總分第一，包攬6枚金牌。相較于2024年以2分之差惜敗美國隊(duì)的遺憾，今年中國隊(duì)以231分的總分領(lǐng)先對(duì)手15分，強(qiáng)勢(shì)登頂，盡顯實(shí)力。其中，湖北省武昌實(shí)驗(yàn)中學(xué)鄧哲文與武漢經(jīng)開外校的徐祺銘、談弘毅組成的“湖北三劍客”包攬3枚金牌，創(chuàng)下IMO史上同一省份單屆奪金數(shù)最高紀(jì)錄。

//中國隊(duì)獲得總分排名第一

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國際競(jìng)賽突破：IMO的湖北力量

國際數(shù)學(xué)奧林匹克（IMO）始于1959年，是全球最高規(guī)格的中學(xué)生數(shù)學(xué)賽事。

根據(jù)教育部的規(guī)定，全國中學(xué)生數(shù)學(xué)奧林匹克競(jìng)賽金牌獲得者中，排名前60名的學(xué)生可入選國家集訓(xùn)隊(duì)。經(jīng)歷兩輪選拔后，最終選出6人組成國家隊(duì)，代表中國參加國際數(shù)學(xué)奧林匹克（IMO）競(jìng)賽。

//圖片來源：IMO官網(wǎng)

自1985年首次參加IMO，40年的時(shí)間里，中國隊(duì)共斬獲191枚金牌、37枚銀牌、6枚銅牌，25次團(tuán)體第一，9次團(tuán)體第二。

IMO賽事難度極高：6道題分兩天考，每天4.5小時(shí)解3道題，每題7分，滿分42分，涵蓋代數(shù)、幾何、數(shù)論、組合數(shù)學(xué)等硬核領(lǐng)域。此次競(jìng)賽中，談弘毅獲得40分，徐祺銘與鄧哲文獲得36分。

//近5年IMO金牌得主省市分布圖

從近5年IMO金牌分布來看，湖北的表現(xiàn)尤為亮眼：累計(jì)7金，與上海并列全國第一；2025年更是以3金占據(jù)國家隊(duì)半壁江山，成為名副其實(shí)的“奧數(shù)強(qiáng)省”。

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筆墨見性情：金牌得主的“穩(wěn)”與“闖”

//徐祺銘連續(xù)兩年入選國家隊(duì)

值得一提的是，武漢經(jīng)開外校的徐祺銘已連續(xù)兩年入選國家隊(duì)——2024年以35分獲第65屆IMO金牌（世界第五），2025年以36分再奪金牌（世界第十二），被國家隊(duì)領(lǐng)隊(duì)肖梁給予高度評(píng)價(jià)“有超越同齡人的沉穩(wěn)和智慧”，教練更稱他是“團(tuán)隊(duì)定海神針”。

“他很踏實(shí)，平時(shí)幾乎從來不會(huì)被扣過程分?！?這是隊(duì)友談弘毅對(duì)徐祺銘的印象。徐祺銘的媽媽則向我們介紹“他平時(shí)喜歡書法，可以沉下心來”。

//徐祺銘的書法作品

看到這兩幅書法作品時(shí)，我不由感嘆“筆墨見性情”：臨摹《蘭亭集序》時(shí)一筆一劃穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)，透著踏實(shí)、肯下笨功夫的性子；寫《尋隱者不遇》時(shí)筆鋒又活了起來，似是有一股想折騰、敢突破的勁兒。

或許正是這種心性讓徐祺銘得以在千錘百煉之中，始終穩(wěn)如定海神針。

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雨中散步，天才的解壓方式

同為武漢經(jīng)開外校的談弘毅，則是“逆襲范本”。去年國家隊(duì)選拔失利，今年以40分（世界第六）的高分強(qiáng)勢(shì)登頂。

“士不可以不弘毅，任重而道遠(yuǎn)”，當(dāng)初談弘毅的父母為他取這個(gè)名字時(shí)，大概也沒有想到有一天孩子會(huì)背負(fù)如此重任：在全球最高規(guī)格的奧林匹克數(shù)學(xué)競(jìng)賽中摘得金牌，為國爭(zhēng)光。

談弘毅與徐祺銘比賽結(jié)束后拍照留念

“小的時(shí)候給他輔導(dǎo)功課，我和他爸爸都喜歡輔導(dǎo)數(shù)學(xué)，因?yàn)椴恍枰趺床傩摹?，聊到孩子小時(shí)候的數(shù)學(xué)天分時(shí)，談弘毅的媽媽艾女士笑著說道。

盡管從小到大父母沒有逼過他就這一條道走到黑，盡管競(jìng)賽很苦“365天，只有除夕這一天休息”，在選擇競(jìng)賽后，談弘毅還是憑借著自己對(duì)數(shù)學(xué)的熱愛趟出了一條熱血之路。

天才也會(huì)有壓力。有時(shí)候是因?yàn)榻獠怀鲱}，有時(shí)候也可能只是和同學(xué)有些小摩擦。除了看書、聽音樂，談弘毅還喜歡在下雨天的時(shí)候，撐著傘出去散步，這對(duì)于他來說是很好的一種解壓方式。

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競(jìng)賽：一條看不見終點(diǎn)的路

“很多時(shí)候，競(jìng)賽是看不見終點(diǎn)的一條路?！闭労胍愕倪@句感慨，道出了不少競(jìng)賽生的心聲。

和大多數(shù)人想象的不一樣，競(jìng)賽生不是光靠刷題就能取得好成績(jī)的。徐祺銘、談弘毅的教練何奇說：“數(shù)學(xué)競(jìng)賽更重思維培養(yǎng)，以及面對(duì)困境的承受力?！?/strong>

//徐祺銘日?？吹臅?/p>

相識(shí)9年，徐祺銘、談弘毅的競(jìng)賽之路一直是相互扶持著走過來的，二人的成績(jī)也讓武漢經(jīng)開外校成為今年唯一一所“同時(shí)誕生兩位IMO金牌得主”的學(xué)校。

《抽象代數(shù)基礎(chǔ)教程》《數(shù)論導(dǎo)引》（華羅庚著）《近代歐氏幾何學(xué)》……徐祺銘書架上的書昭示著他的來時(shí)路。正如我國現(xiàn)代數(shù)學(xué)的奠基人華羅庚所說：“聰明在于學(xué)習(xí)，天才在于積累”。倘若沒有熱愛，很難在這條路上走遠(yuǎn)。

//國際數(shù)學(xué)奧林匹克競(jìng)賽金牌

如今，徐祺銘已獲北大數(shù)學(xué)英才班準(zhǔn)入資格，談弘毅的未來也將被母校全力托舉——武漢經(jīng)開外國語學(xué)校國際高中校長(zhǎng)錢浪說：“會(huì)全力幫他申請(qǐng)國際頂尖學(xué)府，從金牌得主成長(zhǎng)為真正的科學(xué)家。”

在大多數(shù)人眼里，他們是天才。但對(duì)于徐祺銘與談弘毅來說，數(shù)學(xué)只是熱愛，是習(xí)慣，是生活的一部分。金牌是里程碑，更是新征程的序章，屬于他們的故事，才剛剛翻開更遼闊的篇章。

注：本文圖片由徐祺銘、談弘毅家人提供，部分圖片來源于官方網(wǎng)站截圖。

來源：家長(zhǎng)100（未經(jīng)授權(quán)不得轉(zhuǎn)載）