驚奇智庫(kù)（25 夏）

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01

別問行業(yè)有沒有前途，先看看你站在哪個(gè)坐標(biāo)。

「學(xué)藝術(shù)還有前途嗎？」

「現(xiàn)在當(dāng)英語(yǔ)老師，會(huì)不會(huì)被AI取代？」

當(dāng)你焦慮這些時(shí)，其實(shí)是問錯(cuò)了問題。

你的職業(yè)命運(yùn)，不取決于行業(yè)標(biāo)簽，而取決于你在行業(yè)生態(tài)中的坐標(biāo)。

一個(gè)藝術(shù)公司老板，和一個(gè)每天畫設(shè)計(jì)稿的員工，看似是「同行」，本質(zhì)卻是兩類人：

• 老板的同類，是新能源車經(jīng)銷商、語(yǔ)言培訓(xùn)機(jī)構(gòu)創(chuàng)始人——他們的核心能力是資源整合與業(yè)務(wù)架構(gòu)。

• 而基層員工的同類，是各行各業(yè)靠出售技能換時(shí)間的執(zhí)行者。

前者切換賽道如同換衣服，后者則要時(shí)時(shí)警惕：自己的崗位會(huì)不會(huì)隨市場(chǎng)消失。

所以，與其糾結(jié)行業(yè)風(fēng)口，不如先看清：你是「資源整合者」還是「技能出售者」。

02

傳統(tǒng)行業(yè)的「三重翻譯鏈」。

無論什么行業(yè)，在傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)鏈中，業(yè)務(wù)需求會(huì)經(jīng)過多層傳遞：

業(yè)務(wù)經(jīng)理 → 產(chǎn)品經(jīng)理 → 技術(shù)員。

業(yè)務(wù)經(jīng)理發(fā)現(xiàn)市場(chǎng)需求，產(chǎn)品經(jīng)理將需求轉(zhuǎn)化為可執(zhí)行的方案，技術(shù)員再把方案落地成產(chǎn)品。

這是一條「從市場(chǎng)語(yǔ)言，到產(chǎn)品邏輯，再到技術(shù)代碼」的「三重翻譯鏈」。

這條「三重翻譯鏈」，成本高在哪里？

• 每一環(huán)都存在信息失真。

• 溝通耗時(shí)長(zhǎng)。

• 三類人才的勞動(dòng)成本都不低。

過去，這是必須付出的代價(jià)——直到 AI 出現(xiàn)。

AI 將重復(fù)的工作流程自動(dòng)化，使得「降本增效」不再是口號(hào)：

原本需要一個(gè)團(tuán)隊(duì)才能完成的任務(wù)，現(xiàn)在一兩個(gè)人就可以，是為「降本」；原本想都不敢想的事情終于可以實(shí)現(xiàn)，是為「增效」。

將「降本增效」進(jìn)行到極致，就是「一人企業(yè)」：單兵借助 AI 工具打通「業(yè)務(wù)-產(chǎn)品-技術(shù)」全鏈條。

在這一趨勢(shì)下，傳統(tǒng)的中間環(huán)節(jié)勢(shì)必遭到無情擠壓。

03

不同生態(tài)位的「突圍路徑」。

面對(duì)這場(chǎng)重構(gòu)，不同生態(tài)位需采取不同策略。

老板

許多「老板」正在從 0 學(xué)習(xí)編程，并不是為了轉(zhuǎn)職程序員，而是為了能夠更好地理解各種技術(shù)術(shù)語(yǔ)、學(xué)習(xí)編程的思維模式，搭建技術(shù)框架。

雖然生成式 AI 在不斷進(jìn)化，但自己若是懂行，就能把模糊的業(yè)務(wù)需求，精準(zhǔn)翻譯成 AI 能直接執(zhí)行的指令。

做到這一點(diǎn)，他們甚至可以直接勝任「產(chǎn)品經(jīng)理」的角色。

技術(shù)員

如果你是一線技術(shù)人員，對(duì)于各種 AI 工具應(yīng)該是最容易上手的；但是，長(zhǎng)期處在技術(shù)崗，往往對(duì)市場(chǎng)缺乏敏感度。

要突破，就得走出去，尋找市場(chǎng)上的需求，補(bǔ)上「業(yè)務(wù)經(jīng)理」的意識(shí)。

產(chǎn)品經(jīng)理

如果你現(xiàn)在是「產(chǎn)品經(jīng)理」，雖然正處于上下游的雙向壓力中，但同時(shí)也具備技術(shù)與市場(chǎng)的雙重視角——這一優(yōu)勢(shì)可謂得天獨(dú)厚。

這意味著你可以相對(duì)輕松地往兩邊拓展，既可以深耕技術(shù)，也可強(qiáng)化業(yè)務(wù)解剖。

如果你想往上游突破，那補(bǔ)足「創(chuàng)意」就是你的最大難關(guān)。

面對(duì)這場(chǎng)重構(gòu)，不同生態(tài)位的角色，如何更精準(zhǔn)的找到自己的突破口？

關(guān)鍵能力正是「分析力」。

然而，在現(xiàn)實(shí)中，很多人并沒有真正掌握這項(xiàng)能力，所以面對(duì)快速變化的世界，才會(huì)感覺迷茫。

正因如此，我們特別研發(fā)了一門課程，專注訓(xùn)練分析力，讓你在復(fù)雜變化中看清趨勢(shì)、找到機(jī)會(huì)。

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04

科技革命不消滅需求，只會(huì)淘汰供給方式。

每次科技革命都會(huì)對(duì)就業(yè)帶來巨大沖擊。但科技從不消滅需求，只是淘汰供給方式。

當(dāng)基礎(chǔ)生存需求被高效滿足后，都會(huì)讓需求沿著「馬斯洛需求層次」向上升級(jí)。

教育行業(yè)的演變就是典型：

• 信息稀缺時(shí)代，事實(shí)本身就能賣錢；

• 信息爆炸時(shí)代，結(jié)構(gòu)化解讀才具備價(jià)值；

• AI 時(shí)代，搭建知識(shí)結(jié)構(gòu)的個(gè)性化定制方案已經(jīng)成為可能。

舊的供給模式被鏟平，更高階的需求生態(tài)隨之誕生。

浪潮中，從業(yè)者的生死線在于：能否從「必需品制造者」蛻變?yōu)椤敢饬x創(chuàng)造者」。

拒絕爬升需求金字塔的人，終將跌入價(jià)值洼地；而向上突圍者，將發(fā)現(xiàn)更廣闊的市場(chǎng)。

其中的關(guān)鍵，從來不在你身處哪個(gè)行業(yè)標(biāo)簽下——真實(shí)的世界不是按照科目來劃分的。

真正決定你話語(yǔ)權(quán)與生存空間的，是你與業(yè)務(wù)核心的距離：

• 離真實(shí)需求有多近？

• 離資源調(diào)配權(quán)有多遠(yuǎn)？

• 離決策執(zhí)行線隔幾步？

• 影響范圍有多廣？

若想選擇借 AI 突圍，一定要組建你的「AI 軍團(tuán)」。

當(dāng)各類工具各司其職，當(dāng)你實(shí)現(xiàn)從技術(shù)勞工到「指揮官」的蛻變，你才掌握了穿越變革周期的終極生存術(shù)。

然而，若想借助 AI 實(shí)現(xiàn)從技術(shù)勞工到「指揮官」的蛻變，敏銳的「分析力」是不可或缺的。

遺憾的是，這恰恰是中國(guó)職場(chǎng)人士普遍缺乏的核心競(jìng)爭(zhēng)力。

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編輯｜愷宸，琳玥

排版｜琳玥

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