NJU南望云帆

“南望”：既指南京大學(xué)對(duì)西南邊陲的守望，也暗含“南方有嘉木”的詩意；

“云帆”：有云南之意，取自李白“直掛云帆濟(jì)滄?！保⒁庖越逃ι絽^(qū)兒童啟航。

團(tuán)隊(duì)依托“南悅”鄉(xiāng)村支教團(tuán)組建，由經(jīng)過三輪選拔和綜合考量的11名南京大學(xué)在校學(xué)生組成。

云帆啟航，課堂生花：南望云帆支教團(tuán)記錄（四）

Summer Beauty Good time

正式授課的第二天，妥甸中學(xué)的同學(xué)們已經(jīng)逐步適應(yīng)了支教隊(duì)員們的授課節(jié)奏，在課堂上與老師們的配合也愈加默契。今天南望云帆的課堂上又產(chǎn)生了怎樣的新火花呢？讓我們一起來看看吧！

8：00

早上八點(diǎn)，同學(xué)們在班主任老師的帶領(lǐng)下，依舊活力滿滿地參與晨練?；氐浇淌液螅麄兩宰餍菡?，聊著天等待著授課老師的到來。

8：20

01

《從孔明鎖看榫卯結(jié)構(gòu)》

在南望云帆一班的教室里，陳百惠老師帶領(lǐng)著同學(xué)們學(xué)習(xí)《從孔明鎖看榫卯結(jié)構(gòu)》這一課程。同學(xué)們個(gè)個(gè)興趣盎然，手中把玩著“六根”式的孔明鎖，一邊拆解、拼裝，一邊在實(shí)踐中切身感受著前人智慧的結(jié)晶以及非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的獨(dú)特魅力。

02

《素描體驗(yàn)與人像初步》

而在隔壁二班的教室里，張軻老師給同學(xué)們帶來了《素描體驗(yàn)與人像初步》課程。他從自己的素描學(xué)習(xí)經(jīng)歷講起，帶領(lǐng)同學(xué)們領(lǐng)略素描的魅力。隨后他發(fā)放紙張和鉛筆讓同學(xué)們親手進(jìn)行體驗(yàn)。潔白的畫紙上，多姿多彩的線條浮現(xiàn)；同學(xué)們的眼中，也閃爍起了創(chuàng)作與美的光芒。

10：00

01

《自然災(zāi)害應(yīng)對(duì)》

上午三四兩節(jié)課，楊海韻老師給南望云帆一班的同學(xué)們帶來《自然災(zāi)害應(yīng)對(duì)》課程，同學(xué)們通過圖解、講述、視頻等方式真實(shí)感受了地震、泥石流、火山噴發(fā)以及海嘯這些自然災(zāi)害的可怕之處，并增進(jìn)了關(guān)于如何應(yīng)對(duì)這些自然災(zāi)害的知識(shí)。

02

《天文望遠(yuǎn)》

二班的同學(xué)們則在王爍凱老師的帶領(lǐng)下體驗(yàn)了天文望遠(yuǎn)鏡的使用，他們對(duì)王老師帶來的這件龐然大物感到異常新奇，迫不及待地上前體驗(yàn)。下課鈴響起，同學(xué)們還戀戀不舍，臉上全是對(duì)王老師的觀星課程的期待。

14：30

時(shí)間來到下午，同學(xué)們走進(jìn)校園，與新一輪異彩紛呈的課程邂逅。

01

音樂課

黃子棋老師給南望云帆一班的同學(xué)們帶來了彝歌課程。理論課后，她和同學(xué)們來到音樂教室，進(jìn)行了一堂妙趣橫生的實(shí)踐課。在《晴天》的歌聲中，音樂拉近了師生之間的距離，開啟了一場文化的交流盛宴，也讓心和心更加靠近。

02

《探秘綠孔雀》

劉雨情老師給同學(xué)們帶來了《探秘綠孔雀》課程。綠孔雀是活躍在云南大地的精靈，也是云南文化中不可或缺的一部分。劉老師向同學(xué)們講述綠孔雀的習(xí)性以及生存現(xiàn)狀，呼吁同學(xué)們珍視這些美麗的鳥兒。

16：05

01

音樂課

湯老師給一班同學(xué)帶來了非常個(gè)性的舞蹈課程。她與同學(xué)們交流親切，鼓勵(lì)大家積極上臺(tái)展示，大家也在湯老師的鼓勵(lì)下逐漸放開，教室里充滿了歡聲笑語。

02

外出寫生

而張軻老師則帶領(lǐng)二班的同學(xué)們進(jìn)行外出寫生。同學(xué)們互相當(dāng)模特，邊聊天邊作畫，與老師們一同定格這一美好的瞬間。

17：30一天的課程結(jié)束后，還有不少同學(xué)戀戀不舍地圍著湯老師與張老師交流課程學(xué)習(xí)的內(nèi)容。支教隊(duì)的隊(duì)員們與值日同學(xué)一起打掃好教室，關(guān)好門。一天充實(shí)而又精彩的學(xué)習(xí)生活畫上了句號(hào)。

文編丨張軻

美編丨陳百惠

責(zé)編丨楊海韻 黃子棋

審核丨高政 陳耀文