編者按

這個(gè)夏天，和小錦一起認(rèn)識(shí)隱藏在你身邊的優(yōu)秀同齡人，看他們?nèi)绾闻G斬棘、乘風(fēng)破浪、發(fā)揚(yáng)“長(zhǎng)板”、鍛煉“非知”，在錦繡年華開啟自己的錦繡前程！今天的主角是來自工商管理學(xué)院2022級(jí)市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)熊舒輝崎同學(xué)，讓我們來聽聽他的故事吧！

溝通執(zhí)行 創(chuàng)造意志 是熊舒輝崎錘煉的“錦城能力四驅(qū)”

熊舒輝崎，四川成都人，工商管理學(xué)院2022級(jí)市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)學(xué)生。直播電商產(chǎn)業(yè)學(xué)院站長(zhǎng)，獲全國(guó)商業(yè)精英挑戰(zhàn)賽一等獎(jiǎng)（精英獎(jiǎng)）、全國(guó)企業(yè)模擬競(jìng)爭(zhēng)大賽二等獎(jiǎng)、CMAU全國(guó)大學(xué)生市場(chǎng)研究與商業(yè)策劃大賽三等獎(jiǎng)，獲3項(xiàng)國(guó)家專利、發(fā)表學(xué)術(shù)論文1篇。

破盲區(qū)·跑鄉(xiāng)鎮(zhèn)·創(chuàng)模型·抗高壓

他化“知識(shí)貨架”為“實(shí)戰(zhàn)武器”

熊舒輝崎在錦城的成長(zhǎng)發(fā)展，是一條從激烈的學(xué)科競(jìng)賽、走向充滿挑戰(zhàn)的直播創(chuàng)業(yè)實(shí)踐之路�！霸趯�(shí)踐中學(xué)習(xí)，在挑戰(zhàn)中成長(zhǎng)”是熊舒輝崎刻入骨髓的錦城基因。從大一起，他和同學(xué)們就投身學(xué)科競(jìng)賽的熔爐。20余項(xiàng)賽事、50余項(xiàng)獎(jiǎng)項(xiàng)的背后，是無數(shù)日夜的團(tuán)隊(duì)鏖戰(zhàn)與方案打磨。備戰(zhàn)“全國(guó)商業(yè)精英挑戰(zhàn)賽”的日日夜夜，他們?cè)鶊D書館、實(shí)訓(xùn)室、教室，不是在實(shí)訓(xùn)室，就是在去實(shí)訓(xùn)室的路上，分析市場(chǎng)數(shù)據(jù)到凌晨三點(diǎn)、為一個(gè)模型推導(dǎo)推翻重來10次、路演稿逐字打磨至脫稿時(shí)仍能聽見心跳。熊舒輝崎說：“錦城教給我的精髓，遠(yuǎn)不止于一份獲獎(jiǎng)的商業(yè)計(jì)劃書。每一次賽場(chǎng)交鋒，都是對(duì)商業(yè)思維、市場(chǎng)洞察和決策能力的極限錘煉，是以賽促學(xué)教給我的‘實(shí)戰(zhàn)生存法則’�！�

指導(dǎo)老師聶瑜、雷明蘭，在一次次輔導(dǎo)中，總在他們深陷方案細(xì)節(jié)時(shí)說：“方案很扎實(shí)，但真正的商業(yè)戰(zhàn)場(chǎng)，決勝于紙面之外！團(tuán)隊(duì)的溝通協(xié)作是否高效？面對(duì)突發(fā)狀況的應(yīng)變能力夠不夠強(qiáng)？推動(dòng)項(xiàng)目落地的執(zhí)行力能打幾分？”指導(dǎo)老師的箴言，如種子深植他心。此時(shí)的熊舒輝崎深刻領(lǐng)悟到，錦城教育的核心，是將知識(shí)置于真實(shí)挑戰(zhàn)，錘煉應(yīng)用于職場(chǎng)的真本事。從此，在后續(xù)競(jìng)賽中，他們有意識(shí)地運(yùn)用并有意識(shí)提高這套“非認(rèn)知能力組合拳”：用溝通力破局：用思維導(dǎo)圖拆解成員思維盲區(qū)、建立“每日15分鐘沖突復(fù)盤會(huì)”，確保團(tuán)隊(duì)信息暢通、高效協(xié)作；以執(zhí)行力致勝：帶著問卷跑遍3個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)，用實(shí)地調(diào)研數(shù)據(jù)推翻最初的“想當(dāng)然”，將方案構(gòu)想精準(zhǔn)落地，不留死角；靠創(chuàng)造力突圍：將消費(fèi)者行為學(xué)理論轉(zhuǎn)化為“場(chǎng)景化營(yíng)銷模型”，突破思維定式，尋找創(chuàng)新解法；以意志力堅(jiān)定方向：在高壓和高強(qiáng)度下保持韌性。實(shí)戰(zhàn)的鍛煉帶來了豐碩的成果：他們不僅摘得全國(guó)一等獎(jiǎng)等，更將競(jìng)賽中的創(chuàng)新思考系統(tǒng)轉(zhuǎn)化，成功孵化出3項(xiàng)國(guó)家專利，發(fā)表了1篇學(xué)術(shù)論文！自此之后，他開始擔(dān)任朋輩導(dǎo)師，將競(jìng)賽中積累的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化和總結(jié)，累計(jì)開展培訓(xùn)100余場(chǎng)。這生動(dòng)印證了錦城重視非認(rèn)知能力培育的強(qiáng)大生命力，熊舒輝崎說：“錦城給予我的不是競(jìng)賽獎(jiǎng)牌，而是把‘知識(shí)貨架’變成‘實(shí)戰(zhàn)武器’的能力！”

“非認(rèn)知引擎”轟鳴直播間

從0觀眾、0營(yíng)業(yè)額到120萬流水

而讓熊舒輝崎親身驗(yàn)證“非認(rèn)知能力”強(qiáng)大引擎作用的，是擔(dān)任直播電商產(chǎn)業(yè)學(xué)院站長(zhǎng)、主導(dǎo)搭建校園直播平臺(tái)的創(chuàng)業(yè)實(shí)戰(zhàn)。他從零開始爭(zhēng)取資源、組建團(tuán)隊(duì)、策劃首播，挑戰(zhàn)重重。但這一次，熊舒輝崎內(nèi)心是篤定的。因?yàn)楦?jìng)賽場(chǎng)練就出的那套“非認(rèn)知能力組合拳”，正是攻堅(jiān)克難的制勝法寶：48小時(shí)極限執(zhí)行力：拆解50余項(xiàng)任務(wù)清單、高效完成首播腳本撰寫與平臺(tái)測(cè)試；高效企業(yè)資源溝通力：用10份定制化專業(yè)直播方案敲開10家企業(yè)大門、單場(chǎng)帶貨營(yíng)業(yè)額10.2萬、連續(xù)三天霸榜成都休閑娛樂第一；文化IP創(chuàng)造力突圍：策劃“云游錦城”直播專場(chǎng)，把四維大樓穹頂、蘋果湖晨讀等校園場(chǎng)景轉(zhuǎn)化為傳播符號(hào)；抗壓意志力續(xù)航：從初創(chuàng)期連續(xù)1個(gè)月0觀眾、0營(yíng)業(yè)額，到團(tuán)隊(duì)累計(jì)完成超300小時(shí)高質(zhì)量直播、實(shí)現(xiàn)季度流水120萬元。此刻的熊舒輝崎，突然讀懂校訓(xùn)“止于至善”的深意，不是追求完美，而是我們本來就很好。

從賽場(chǎng)到直播間，熊舒輝崎的每一次突破都印證著錦城教育的前瞻性：當(dāng)傳統(tǒng)課堂還在強(qiáng)調(diào)“標(biāo)準(zhǔn)答案”時(shí)，錦城的老師總在問：“這個(gè)方案有沒有更優(yōu)解？”從競(jìng)賽場(chǎng)上的方案構(gòu)思，到直播間里的價(jià)值創(chuàng)造，從汲取知識(shí)的學(xué)子，到將知識(shí)轉(zhuǎn)化為專利、論文、實(shí)戰(zhàn)成果。真正的競(jìng)爭(zhēng)力，也藏在課堂之外的每一次實(shí)戰(zhàn)交鋒里。

熊舒輝崎說：“錦城沒有只教我解題，它賦予了我在任何復(fù)雜情境下解題的‘核心心法’與‘行動(dòng)動(dòng)能’，把我們從‘知識(shí)接收者’鍛造成‘問題解決者’�！蔽磥�，熊舒輝崎會(huì)繼續(xù)帶著這套“非認(rèn)知能力組合拳”，在創(chuàng)業(yè)征途上繼續(xù)前行，不斷踐行“止于至善”的錦城精神！

來源 錦城學(xué)生