在中國文化的宏大敘事中，自然與藝術從來不是彼此孤立的領域，而是相互觀照、深度交融的共同體。山川草木，在文人墨客的眼中，既是眼前的實景，亦是心中的意象。其中，荷花以其“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的品格，成為千百年來畫家筆下反復吟詠的經典主題。然而，當這一古典意象扎根于“人民公園”這一現代城市公共空間時，它便被賦予了新的語境與生命力。一幅國畫的起始，在于立意與構-圖。觀賞人民公園的荷塘，我們首先要做的，便是將眼前的三維實景，進行二維平面化的藝術提煉。人民公園的荷塘，不同于蘇州園林的精致與私密，也迥異于西湖的浩渺與壯闊。它的特點在于“公共性”與“日常性”——背景中或許有現代建筑的輪廓，耳畔或許有孩童的嬉笑與廣場舞的音樂。這種“入世”的背景，恰恰為我們的“畫卷”提供了獨特的基調。

在國畫構圖中，這片荷塘便是我們的“宣紙”。水面構成了畫面的主體，其寬闊處是為“留白”。這“留白”并非空無一物，而是國畫精神的精髓所在。它是倒映的天光云影，是微風拂過泛起的漣漪，是魚兒游弋留下的波痕。它賦予畫面以呼吸感和想象空間，使得密集的荷葉不至壅塞，挺立的荷花更顯孤高。構圖上，我們需取“S”形或“之”字形，讓荷葉、荷花、蓮蓬的分布呈現出一種錯落有致的動態(tài)感，引導觀者的視線在畫面中游走、停頓、回味。遠處的柳岸、小橋，甚至模糊的城市剪影，可以作為遠景，以淡墨處理，形成“平遠”之勢，既交代了環(huán)境，又通過虛實對比，將視覺焦點牢牢鎖定在荷花主體之上。這便是從“園”之實景，到“卷”之意境的第一步轉換，在塵世的喧鬧中，框取一方蘊含古典秩序的審美空間。

國畫的靈魂在于筆墨。當我們用“筆墨”的眼光去審視人民公園的荷花時，一草一木便不再是單純的植物學形態(tài)，而是充滿了生命張力與書法美感的線條和墨塊。

荷葉之“潑墨”與“皴法”：荷葉是畫面中最具氣勢的部分。初生的小荷葉，卷曲如拳，可用精準的線條“勾勒”其輪廓，再以淡青綠“渲染”，表現其稚嫩的生命力。而盛夏時節(jié)，田田的荷葉如傘蓋，當以“潑墨”或“破墨”之法為之。飽含水分的筆肚蘸上濃淡不一的墨或色，闊筆揮灑，墨色在宣紙上自然滲化，形成邊緣模糊、內里層次豐富的墨塊，盡顯荷葉的肥厚與潤澤。葉片上的筋脈，則如畫龍點睛，需以干澀、勁挺的線條勾出，仿佛山水畫中的“皴法”，表現出葉片內在的骨骼與張力。至于殘荷，其枯萎卷曲的形態(tài)更具書法意味，焦墨枯筆勾勒出的殘破邊緣，如同草書般飛舞，傳遞出一種飽經風霜的蒼勁之美。

荷梗之“骨法”與“力度”：連接葉與花的荷梗，是畫面的“梁柱”，考驗的是“骨法用筆”。它須挺拔而有彈性，一筆下去，從水面直貫荷葉，如“鐵畫銀鉤”，力道需貫注于筆端，雖一劃而過，卻要體現出“一波三折”的內在節(jié)奏。梗上的小刺，可以細筆“點苔”為之，增加了細節(jié)的真實感與觸感。風中的荷梗，其搖曳的姿態(tài)更是對筆法控制力的挑戰(zhàn)，線條的傾斜與弧度，要能表現出風的無形與荷的堅韌。

荷花之“沒骨”與“勾染”：荷花是畫面的視覺中心，其形態(tài)與神采至關重要。白荷可用“沒骨法”，以清水和白粉調和，在紙上暈染出花瓣的柔和輪廓與通透質感，花瓣的尖端再以極淡的胭脂或汁綠稍加點染，顯得清麗脫俗。粉荷則多用“勾染法”，以流暢精準的淡墨線條勾勒出花瓣的輪廓，再以曙紅或胭脂由瓣尖向瓣根層層分染，營造出嬌嫩欲滴、富有立體感的效果。從含苞待放的羞澀，到盛放時的雍容，再到花瓣飄落的凄美，不同的生命階段，需要不同的筆法去詮釋，共同構成一曲關于生命的視覺交響。

國畫講究“墨分五色”，即以墨的濃、淡、干、濕、焦，表現出世間萬物的豐富層次與微妙變化。人民公園的荷塘，在不同光線、不同天氣下，呈現出千變萬化的色彩，這正是“墨分五色”的天然范本。

晴日當空，陽光下的荷葉，向光面是明亮的翠綠（可視為淡墨或色），背光面則是深沉的墨綠（可視為濃墨）。水面倒影，虛幻朦朧，是為“濕墨”。雨后，荷葉上滾動的水珠，晶瑩剔透，可用“積墨”或“留白”來表現，與葉片的墨色形成強烈對比，氣韻頓生。晨霧中的荷塘，一切都籠罩在柔和的灰色調中，這正是“淡墨”的絕佳舞臺，遠近的荷花在霧氣中若隱若現，營造出空靈、靜謐的“意境”。

超越形態(tài)與色彩的，是“神韻”的捕捉。人民公園的荷花，其神韻在于“靜”。它是在城市喧囂中兀自開放的寧靜，是在人間煙火中保持的的一份清高。畫者要捕捉的，不僅僅是它迎風搖曳的姿態(tài)，更是它那種“結廬在人境，而無車馬喧”的內在精神。這種精神，通過筆墨的枯潤、線條的剛柔、構圖的虛實，最終凝聚為畫面的“氣韻生動”，讓觀者在欣賞一池荷花時，能感受到一種超越視覺的美感，獲得片刻的心靈安寧。

將人民公園的荷花，以國畫的風格進行解讀與重構，是一次連接古典與現代、藝術與生活的審美實踐。它告訴我們，傳統(tǒng)藝術的生命力，并不僅僅在于對古代范本的臨摹，更在于用其獨特的審美體系去觀照、理解和表現我們當下的世界。