自成立以來，師大教育始終堅(jiān)持以【學(xué)員第一 服務(wù)至上】的辦學(xué)原則，秉承【老師好 管理嚴(yán) 成績高】的教學(xué)理念體系，深耕教育九年，已在山東專升本領(lǐng)域取得顯著成績，助力數(shù)萬學(xué)員升本成功。

為進(jìn)一步順應(yīng)教育數(shù)字化發(fā)展趨勢，深化教學(xué)改革，優(yōu)化管理體系，提高教育教學(xué)水平，師大教育于2025年6月8日，在山東濟(jì)南召開2025年師大教育升本名師交流會。本次會議邀請師大教育名師團(tuán)隊(duì)、校區(qū)校長出席研討，共同探討教學(xué)管理新模式、新方法。

會議深入討論了教育數(shù)字化趨勢下，如何通過師大網(wǎng)校APP分析學(xué)生學(xué)習(xí)行為，借助數(shù)據(jù)驅(qū)動教學(xué)決策，實(shí)現(xiàn)“知識點(diǎn)智能配比”與“難點(diǎn)動態(tài)突破”。同時，優(yōu)化題庫系統(tǒng)，精準(zhǔn)捕捉學(xué)生學(xué)習(xí)難點(diǎn)，提供個性化學(xué)習(xí)建議，提升課堂效率。

立足新時代教育使命，聚焦專升本學(xué)生成長需求，構(gòu)建教育教學(xué)發(fā)展新格局，以更優(yōu)的教學(xué)管理方案助力升本學(xué)子，是師大改革前進(jìn)的方向。

2025年，師大教育將以“因材施教”為核心，優(yōu)化課程體系，增加習(xí)題實(shí)踐比重，構(gòu)建“教—學(xué)—練—評”一體化課程體系。教研團(tuán)隊(duì)依據(jù)考情動態(tài)調(diào)整授課重點(diǎn)，強(qiáng)化高頻考點(diǎn)，滿足學(xué)生個性化學(xué)習(xí)需求。

以最新考試大綱為基準(zhǔn)，下一步教學(xué)將對課程體系進(jìn)行新一輪優(yōu)化調(diào)整。

同時，教研團(tuán)隊(duì)將依據(jù)最新考情動態(tài)調(diào)整授課重點(diǎn)，剔除冗余內(nèi)容，強(qiáng)化高頻考點(diǎn)，確保課堂內(nèi)容與考試需求高度契合，幫助學(xué)生用最短的時間掌握最核心的得分點(diǎn)。讓每一位學(xué)生都能享有高品質(zhì)的學(xué)歷提升教育，為更多升本學(xué)子提供更高效的學(xué)習(xí)體驗(yàn)！

師大教育獨(dú)創(chuàng)的“三師課堂”模式將進(jìn)一步強(qiáng)化協(xié)作，授課老師、助教老師與班主任緊密配合，形成“教學(xué)—答疑—監(jiān)督”閉環(huán)，全方位服務(wù)學(xué)生，提升學(xué)習(xí)質(zhì)量。

會議中指出，2025年，師大將會進(jìn)一步強(qiáng)化三師協(xié)作，以學(xué)生為中心，授課老師、助教老師、班主任老師緊密溝通建立更高效的反饋機(jī)制。通過三師緊密配合，助力精品課堂的打造，形成“教學(xué)—答疑—監(jiān)督”閉環(huán)，全方位開展教學(xué)服務(wù)，實(shí)現(xiàn)協(xié)同管理，共促教學(xué)提升，讓學(xué)生的學(xué)習(xí)過程更加順暢、高效。

我們相信，三師聯(lián)動下"教學(xué)—答疑—監(jiān)督"的全方位教育模式，不僅能夠助力學(xué)生升本成功，更有利于培養(yǎng)他們自身的學(xué)習(xí)能力和自我管理意識。

嚴(yán)格管理是成績的保障，但科學(xué)的管理更需要溫度。2025師大教育將完善人性化管理，將科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)體系與關(guān)懷服務(wù)融合。未來將繼續(xù)深化教學(xué)改革，落實(shí)交流會經(jīng)驗(yàn)，以高質(zhì)量教育助力學(xué)員升本成功，引領(lǐng)行業(yè)發(fā)展。