「愛(ài)的確定性，首先應(yīng)當(dāng)來(lái)源于自我的接納度與認(rèn)可度，即學(xué)會(huì)如何愛(ài)自己，包容自己。」

“大學(xué)生七天戀愛(ài)極速版”

“周一在表白墻撈人”

“周三開(kāi)始表白”

近期，一位網(wǎng)友制作的“大學(xué)生戀愛(ài)極速版”的視頻火了。視頻用戲謔夸張的手法描述著校園內(nèi)部分人戀愛(ài)的極速版流程，在一周內(nèi)完成認(rèn)識(shí)-相戀-分手等階段。評(píng)論區(qū)網(wǎng)友表示產(chǎn)生共鳴，有人曬出自己收到的逆天聊天記錄，也有人認(rèn)為這種模式是“物質(zhì)和精神都很貧瘠的戀愛(ài)”……

（“大學(xué)生戀愛(ài)極速版”原視頻評(píng)論區(qū)的回復(fù)）

"戀愛(ài)極速版"現(xiàn)象在大學(xué)校園集中涌現(xiàn)并引發(fā)熱議，這一特殊現(xiàn)象正折射出處于高中到社會(huì)過(guò)渡期的大學(xué)生群體所面臨的情感困境。

但此現(xiàn)象也不僅僅指向某一特定人群，在成人世界里dating文化也愈發(fā)流行?！皩殞殻覀儸F(xiàn)在是什么關(guān)系”的問(wèn)題正為親密關(guān)系的流動(dòng)畫上一個(gè)未知的問(wèn)號(hào)。

然而，在愛(ài)與被愛(ài)都在不斷被加速、簡(jiǎn)化，濃縮為某種簡(jiǎn)易流程的過(guò)程中，或許不妨試著向內(nèi)探索，獲取內(nèi)心的豐盈與完整。

01

愛(ài)的模仿秀：本末倒置的親密

不難發(fā)現(xiàn)，在“戀愛(ài)極速版”及類似視頻內(nèi)，所謂戀愛(ài)相識(shí)的過(guò)程存在公式化、模版化的趨勢(shì)，有著自己的一套“小連招”。而各大社交軟件上也不乏關(guān)于戀愛(ài)交往的教程，如同做題應(yīng)試一般，親密關(guān)系也成為可借鑒、可模仿的存在。

從結(jié)果上看，這類內(nèi)容的確能幫助人短暫達(dá)成戀愛(ài)目的，并從中收獲愛(ài)與被愛(ài)的溫暖感覺(jué)。畢竟當(dāng)下的親昵是真實(shí)存在的，人們對(duì)親密關(guān)系的需求也實(shí)屬正當(dāng)合理。但問(wèn)題在于借鑒與模仿的的最初本意是學(xué)習(xí)內(nèi)化，目的是為了學(xué)會(huì)如何去愛(ài)，而不是試著去占有一段關(guān)系。

而被無(wú)限模仿與借鑒的“小連招”們也僅僅是人與人交往相識(shí)的某一種渠道或手段，并不是進(jìn)入一段親密關(guān)系唯一的準(zhǔn)則。因此當(dāng)交往初衷偏離軌道后，在視頻評(píng)論區(qū)多數(shù)人看來(lái)這種模版化的聊天交往方式已經(jīng)逐漸變味，讓人心生厭惡。

（視頻爆火后網(wǎng)友對(duì)部分校園戀情的吐槽）

然而繼續(xù)深究，在離開(kāi)唯一標(biāo)答的考卷與應(yīng)試場(chǎng)，戀愛(ài)這種親密交往本應(yīng)是個(gè)體化的、因人而異的，但高度同質(zhì)化的極速版戀愛(ài)中，相識(shí)相戀的的過(guò)程卻有例可依，有話術(shù)可學(xué)習(xí)。

用“標(biāo)準(zhǔn)答案”“模版”參與人際關(guān)系，依賴外界話語(yǔ)衡量、影響個(gè)體的交往直覺(jué)……這場(chǎng)愛(ài)的模仿秀的背后，是個(gè)體化情感表達(dá)的空白與迷失，只能依附于外在話語(yǔ)體系介入評(píng)價(jià)，深度參與。

一方面，在社交環(huán)境的氛圍營(yíng)造中，親密關(guān)系愈發(fā)類似某種可量化的社交成就。另一方面，外部評(píng)價(jià)的壓力也為愛(ài)賦予太過(guò)分量的含義，而與愛(ài)赤裸掛鉤的戀愛(ài)關(guān)系同理如此。

（《為什么脫單這么難》@沈弈斐）

然而，這種對(duì)親密關(guān)系的批量包裝與外在期待，恰恰導(dǎo)致了親密關(guān)系中最本質(zhì)的內(nèi)核被逐漸消解：價(jià)值觀的碰撞交流中、日?，嵥榈陌莩砷L(zhǎng)，這些基于真實(shí)生活的情感互動(dòng)反而被邊緣化為無(wú)關(guān)緊要的背景板。

如何表達(dá)愛(ài)，學(xué)習(xí)愛(ài)的過(guò)程在它們附帶的社交屬性與外在價(jià)值前顯得是如此微不足道，在對(duì)宏大意義和成就的迫切追逐中，愛(ài)與被愛(ài)的真實(shí)含義似乎被逐漸掩埋。

02

愛(ài)的過(guò)渡期：準(zhǔn)入后戀愛(ài)告急

在網(wǎng)友紛紛吐槽校園內(nèi)的極速戀情時(shí)，也有人認(rèn)為“現(xiàn)在是什么黑鍋都讓大學(xué)生背上了”。

大學(xué)階段作為一個(gè)與高中銜接，進(jìn)而延續(xù)至社會(huì)的過(guò)渡時(shí)期，被視為一個(gè)需要快速適應(yīng)并完成社會(huì)化轉(zhuǎn)變的關(guān)鍵階段。其目的多數(shù)不再服務(wù)于升學(xué)而是與社會(huì)接軌，但接軌的不僅僅是書面知識(shí)，更被要求在情感、交往中逐漸向社會(huì)靠攏。

有網(wǎng)友進(jìn)而在“戀愛(ài)極速版”的視頻里討論起關(guān)于大學(xué)生的“愛(ài)壓抑”：高中時(shí)期的情感探索被視作不可觸碰的禁區(qū)，然而進(jìn)入大學(xué)，社會(huì)期待卻陡然轉(zhuǎn)向，以某特定時(shí)間節(jié)點(diǎn)一刀切的情感規(guī)訓(xùn)最終形成了屬于一代又一代人的生長(zhǎng)痛。

（豆瓣中關(guān)于重塑“愛(ài)”的理念話題）

然而從允許到被允許，再到自由戀愛(ài)的過(guò)渡中，關(guān)于如何愛(ài)的課題依舊被懸置在前。甚至這份準(zhǔn)讓也往往忽略著學(xué)生作為人，擁有著獨(dú)立情感的主體性。前后轉(zhuǎn)變也僅僅是開(kāi)門放閘般放任情感自流，在缺失教育與引導(dǎo)的氛圍中，“極速版”略顯荒誕的功利化戀愛(ài)方式也透露著幾分無(wú)可奈何。

向前是關(guān)于情感生活層層封鎖的嚴(yán)防死守，向后卻是成人婚戀觀的氛圍熏陶。作為幾乎前后隔絕，自相矛盾的真空期，某種不切實(shí)際的生硬嵌套為各種截然不同情感觀念的迸發(fā)提供孕育的條件。

其實(shí)，全然以進(jìn)入大學(xué)作為節(jié)點(diǎn)進(jìn)行區(qū)分的“準(zhǔn)入”機(jī)制似乎也遠(yuǎn)不止“戀愛(ài)這件小事”。這種以時(shí)間界限作為尺度劃分的階段性規(guī)律幾乎無(wú)處不在。畢業(yè)后接續(xù)成為合格的職場(chǎng)人士，在合適的年紀(jì)組建家庭……

（網(wǎng)友總結(jié)的高考完必做清單）

在準(zhǔn)入準(zhǔn)出的漫長(zhǎng)規(guī)訓(xùn)前，“大學(xué)生戀愛(ài)極速版”似乎只是其中小小一環(huán)。但無(wú)論是愛(ài)與交往，亦或工作生活，成長(zhǎng)并非是跨過(guò)某個(gè)節(jié)點(diǎn)就具備某種“天生愛(ài)人的能力”，按下某一特定按鈕就能完善全部經(jīng)驗(yàn)。

真正的過(guò)渡本就不該被生硬的時(shí)間刻度所割裂，而應(yīng)是一個(gè)自然銜接的漸進(jìn)過(guò)程。這其中既需要允許試錯(cuò)的寬容度，試著理解那些螺旋上升的躊躇過(guò)程；還需要對(duì)節(jié)點(diǎn)式的成長(zhǎng)跨越進(jìn)行反思，個(gè)體不同維度的發(fā)展也應(yīng)有快慢、先后之分。

或許，以更包容的姿態(tài)看待成長(zhǎng)的不同節(jié)奏，那些被困在"極速版"漩渦中的年輕人，才能真正獲得慢下來(lái)的勇氣與空間。

03

愛(ài)的流動(dòng)性：守護(hù)內(nèi)心的豐盈

愈發(fā)極速的戀情不僅發(fā)生在校園內(nèi)，與之相似的關(guān)于dating文化的討論似乎來(lái)得更早。dating文化也稱約會(huì)文化，近幾年在國(guó)內(nèi)持續(xù)流行,更衍生出無(wú)數(shù)專有形容詞匯。各類關(guān)系的集成概念成為人們反思討論新型親密關(guān)系的原生土壤。

（“dating文化”流行后衍生的系列黑話）

從網(wǎng)絡(luò)上流行的dating關(guān)系描述詞來(lái)看，處于dating關(guān)系的雙方在親密程度上保留著一種天然的流動(dòng)性。即不確定雙方未來(lái)會(huì)發(fā)展怎樣，也處于一種可以快速切換的約會(huì)狀態(tài)。

“極速版戀情”盡管與dating文化存在著不同的語(yǔ)境背景，卻幾乎共享著相似的內(nèi)在邏輯。在親密關(guān)系愈發(fā)加速，人與人的情感不斷流動(dòng)的當(dāng)下，人們?cè)噲D獲取愛(ài)與溫暖的方式更加講求高效。

從此前的“搭子社交”中一起上下班的情誼，再到二次元社群中的“親友”文化，短期快速的情感鏈接成為某種普遍現(xiàn)象。這種低投入高回報(bào)的陪伴實(shí)則正是當(dāng)前多數(shù)人采用的情感避險(xiǎn)策略。

傳統(tǒng)的交往關(guān)系依賴長(zhǎng)期的見(jiàn)面、彼此知根知底的熟絡(luò)，需要時(shí)間金錢等的積累付出。但在生活工作節(jié)奏極快，注意力被不斷分散極度有限的時(shí)空里，再承受較強(qiáng)的情感壓力或負(fù)擔(dān)，維持這種親密關(guān)系似乎顯得頗為艱難。

由此，當(dāng)代親密關(guān)系的流動(dòng)性還折射出人們內(nèi)心深處的焦慮，似乎我們逐漸缺失了獨(dú)自承載情感的能力。然而愛(ài)的確定性，首先應(yīng)當(dāng)來(lái)源于自我的接納度與認(rèn)可度，即學(xué)會(huì)如何愛(ài)自己，包容自己。

（“內(nèi)在力量”研究小組中網(wǎng)友的回復(fù)）

當(dāng)前，有人選擇“不再談愛(ài)”，對(duì)戀愛(ài)祛魅了，“反正結(jié)果都那樣”；有人開(kāi)始一段段不同的ship，在擺脫傳統(tǒng)關(guān)系中的期待與義務(wù)的狀態(tài)中享受當(dāng)下，部分人的體驗(yàn)依舊依賴向外建立起的情感秩序。

而議論"極速版戀愛(ài)"，其意義也并不在于純粹批判某種交往方式的價(jià)值優(yōu)劣，而在于如何試著在流動(dòng)浪潮中，把握愛(ài)與情感的意義。這些或許要從流動(dòng)的表象下，打撈出那些確切而本質(zhì)的需求開(kāi)始。

因此，走出外界對(duì)愛(ài)與情感的定義，我們不妨思考如何向內(nèi)探索，因?yàn)檎嬲举|(zhì)的情感需求在于如何從內(nèi)心深處獲得穩(wěn)定的寄托。這種內(nèi)在的豐盈與完整才是試著對(duì)抗“不確定”的唯一“確定”，也是能在加速變動(dòng)中維持強(qiáng)大核心的情感支撐力。

唯有此，與他人的聯(lián)結(jié)才可能扎根成長(zhǎng)，良性發(fā)展。

（圖片來(lái)源于網(wǎng)絡(luò)）