本篇跟上次的《哪個(gè)血型做事最快？》有一定聯(lián)系，但是做事快慢卻不僅僅是血型決定的。影響做事速度的原因還有很多，比如熟練度，新人剛上崗，干活速度肯定是慢的，不但流程不熟悉，也畏首畏尾，擔(dān)心已經(jīng)做的有錯(cuò)誤，深怕還沒做的繼續(xù)錯(cuò)。

做事快慢跟學(xué)歷也有很明顯的關(guān)系，用我三個(gè)親姐姐為例，初中畢業(yè)的姐姐做事飛起，快得不得了；讀了大學(xué)的那個(gè)姐姐，慢得要死，至少做大多數(shù)事情都比其他倆姐姐慢；高中畢業(yè)的姐姐則介于他們兩者之間，做事速度是正常的，不快不慢。學(xué)歷越高，做事速度越慢，這是規(guī)律，不僅僅是我的三個(gè)姐姐體現(xiàn)了這個(gè)規(guī)律。

學(xué)歷跟做事快慢有關(guān)，究其原因，可能理論知識(shí)越多，越喜歡各種理論先行，屁大的事也會(huì)一頓分析猛如虎，結(jié)果啥也沒做。用我們老家的話就是“迂夫子”，俗語就類似“秀才造反，十年不成”。

共性方面，還有個(gè)特征影響快慢速度，體力勞動(dòng)和腦力勞動(dòng)的區(qū)別。體力勞動(dòng)者一般速度快，事情立馬就去做，營業(yè)員、收銀員、操作工、搬磚的、保安、保潔、個(gè)體戶等等，動(dòng)作要遠(yuǎn)比坐辦公室的白領(lǐng)來得快多了。

專業(yè)也有影響，通常理工科畢業(yè)的人做事速度要快于商科、文科類的同齡人。

還看家庭經(jīng)濟(jì)條件，一般家庭富裕人家的孩子容易速度慢，越窮速度越快。

此外，速度快慢還跟從小的原生家庭以及父母的影響有關(guān)，父母做事快慢會(huì)影響孩子的出牌和做事的速度。

跟所在企業(yè)的性質(zhì)也有關(guān)系，就大的方面來說，體制內(nèi)比體制外速度慢。當(dāng)然，也跟自己所從事的崗位有關(guān)，這類似職業(yè)病了。

影響速度的因素還有當(dāng)事人的心情、事件的受重視程度、利益相關(guān)度等等個(gè)人情況。

我們來看下今天這位星友關(guān)于速度快慢的提問。

“幽哥，做事又快又好同時(shí)發(fā)生在一個(gè)人身上的概率很高嗎？”

做事的表現(xiàn)當(dāng)然有兩個(gè)極端，差的就是做事又慢又挫，好的極端就是又快又好。處于兩端的人畢竟少，中間的人最多，即做得一般、時(shí)間也算正常水平不快不慢的人最多，整體是個(gè)橄欖型分布。所以，你問的做事又快又好同時(shí)在一個(gè)人身上發(fā)生的概率當(dāng)然有，但不是很高。

“領(lǐng)導(dǎo)總是希望下屬做事‘又快又好’，哪怕時(shí)間極短也是如此?！?/p>

這當(dāng)然，領(lǐng)導(dǎo)自然會(huì)提出極高的要求，他是采取的“求上得中”之法，這樣才會(huì)有超出預(yù)期的結(jié)果，屬于正向反饋。如果領(lǐng)導(dǎo)只提出中等要求，那員工大部分就只能交出下等的成績；如果領(lǐng)導(dǎo)只提出下等的要求，那員工大多數(shù)的業(yè)績會(huì)很低甚至沒有業(yè)績，不但比過去差還拖累部門以及整個(gè)公司。

此外，領(lǐng)導(dǎo)的職責(zé)之一就是向手下提出嚴(yán)格要求，因此，領(lǐng)導(dǎo)都是對(duì)的，只要不違法。作為手下員工的職責(zé)之一就是聽領(lǐng)導(dǎo)的建議，接受領(lǐng)導(dǎo)的批評(píng)。

我覺得你領(lǐng)導(dǎo)的希望沒有問題，而且也僅僅是他的希望。

“但感覺這是個(gè)兩難問題。

如果做得好，領(lǐng)導(dǎo)會(huì)說：‘你事情做得好，但是就是慢，效率太低，你要多思考做事的方式方法。’

如果為了追求速度，匆匆忙忙做好給領(lǐng)導(dǎo)，領(lǐng)導(dǎo)又會(huì)說：‘你做得東西漏洞百出，你做慢點(diǎn)沒關(guān)系，但是不要應(yīng)付了事。這是態(tài)度問題。’”

你說的有點(diǎn)道理，但主要在學(xué)生時(shí)代做題目時(shí)有道理。老師會(huì)如此說學(xué)生，因?yàn)閷W(xué)生的考試是有時(shí)間限制的，比如90分鐘考試，老師當(dāng)然希望他們每個(gè)人都在90分鐘之內(nèi)做全且做對(duì)。

平時(shí)他們周末完成家庭作業(yè)，時(shí)間也是很有限的，所以在有限的時(shí)間里做出更好的成績，這就是老師對(duì)學(xué)生的主要期望。周末2天的時(shí)間是固定的，可用來學(xué)習(xí)的極限時(shí)間比如說是12*2＝24小時(shí)。老師希望所有學(xué)生都能在周末學(xué)習(xí)接近24小時(shí)，至少是13-23小時(shí)，而不是只用1-12小時(shí)來學(xué)習(xí)甚至1分鐘也不學(xué)習(xí)。

老師對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)快慢的要求主要體現(xiàn)在兩點(diǎn)：1，提高學(xué)習(xí)的效率；2，在有限的時(shí)間內(nèi)用大部分時(shí)間來學(xué)習(xí)。

但是已經(jīng)工作的職場(chǎng)人士，某個(gè)任務(wù)領(lǐng)導(dǎo)交代給你，一般是有緩沖余地的，比如讓你下周一下午提交報(bào)告。你在本周剩余的幾個(gè)工作日、周六、周日、周一上午以及每一天的晚上，加起來能有最多80個(gè)小時(shí)，此間你都可以去完成。你工作時(shí)完成任務(wù)的時(shí)間是相對(duì)充分的，而不是學(xué)校里的考試90分鐘或者家庭作業(yè)的有限時(shí)間。

你可以在這80個(gè)小時(shí)里的40個(gè)小時(shí)工作時(shí)間里去完成領(lǐng)導(dǎo)要的報(bào)告，也可以適當(dāng)加班在剩余的40小時(shí)里去完成，無非你抽出大致5小時(shí)去做這個(gè)報(bào)告。領(lǐng)導(dǎo)只給了截止日，沒有規(guī)定你在接到任務(wù)后的那幾個(gè)小時(shí)就完成，也沒有硬要求你在下周一上午11:00之后才能做。

上班比上學(xué)要多了很大的支配時(shí)間的自由度，也有更大的改進(jìn)空間。周一沒做好可以放到周二，周二做了初稿你覺得不好，可以在周三以及接下來的時(shí)間去改進(jìn)。哪怕到了下周一上午你才做出最后一版，但也是在原來基礎(chǔ)上有所改進(jìn)的，不是學(xué)校里的90分鐘必須在規(guī)定的這一個(gè)半小時(shí)之內(nèi)在指定的教室里閉卷完成。

領(lǐng)導(dǎo)的任務(wù)類似給了你80個(gè)小時(shí)的巨大期限，只要你抽空去完成大概5小時(shí)可以做完的報(bào)告，希望你做得漂亮一點(diǎn)，而且是開卷考試。你再笨，也是可以花6個(gè)小時(shí)、10個(gè)小時(shí)甚至20個(gè)小時(shí)去打磨并完成這個(gè)報(bào)告的。所以你的類比看起來有道理，其實(shí)沒太大的道理。你大概率不動(dòng)腦筋、流程不熟、不會(huì)安排自己的時(shí)間、做好了報(bào)告也不檢查、不去參照和請(qǐng)教老員工、不加班，更為重要的是你本身就是個(gè)動(dòng)作慢的人。

因此，你的第二個(gè)假設(shè)不存在，因?yàn)轭I(lǐng)導(dǎo)只會(huì)說你做的東西漏洞百出，無論你怎么做。領(lǐng)導(dǎo)總是對(duì)的，他不指點(diǎn)你幾句他就不是領(lǐng)導(dǎo)了。領(lǐng)導(dǎo)也不會(huì)勸你說“你做慢點(diǎn)沒關(guān)系”，領(lǐng)導(dǎo)又不是你的老師。你上學(xué)，父母是交了學(xué)費(fèi)的，你來工作，領(lǐng)導(dǎo)是申請(qǐng)了預(yù)算、公司是要給你工資的，不會(huì)讓你做慢點(diǎn)浪費(fèi)時(shí)間的。領(lǐng)導(dǎo)也不會(huì)因?yàn)槟闳蝿?wù)完成得快就說你是態(tài)度問題，只有你交得慢甚至不交報(bào)告才說你是態(tài)度問題?？梢娔氵@第二個(gè)假設(shè)不成立，因果錯(cuò)亂了，邏輯也不順。

“幽哥，是不是我們職場(chǎng)人總要選擇一個(gè)挨罵的方式，這兩種“挨罵”是二選一，顧此失彼的關(guān)系呢？”

是的，愿意接受挨罵，這個(gè)心理預(yù)設(shè)是正確的，打工尤其一開始的打工，就是如此。領(lǐng)導(dǎo)可能也不是罵你，只是批評(píng)。你隨時(shí)做好被領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)的準(zhǔn)備，無論你自認(rèn)為報(bào)告做得好還是壞，都會(huì)被批評(píng)。

你所說的第一種罵，確實(shí)是一直存在的，因?yàn)槟阕龅寐?。但你說的第二種罵，因?yàn)槟阕龅每?，效率高，但沒能做好，所以領(lǐng)導(dǎo)罵你，這個(gè)是不大存在的，領(lǐng)導(dǎo)也會(huì)罵，但不是因?yàn)槟阕龅每於R。

我建議你加快做事的速度，否則試用期都不一定能轉(zhuǎn)正，你就難待得下來了。

“我經(jīng)常挨領(lǐng)導(dǎo)第一種罵，我也在網(wǎng)上學(xué)習(xí)了一些提高效率的做事方法，但感覺用處不大。實(shí)在無解，特向幽哥指教！感謝您！”

你終于說了實(shí)話，其實(shí)你就是動(dòng)作慢的人，磨磨唧唧的：你上學(xué)的時(shí)候也一直被老師罵，因?yàn)槟憧荚噥聿患白觯灰恢北桓改噶R，因?yàn)槟愕募彝プ鳂I(yè)經(jīng)常拖到第二天早上甚至來不及做，上學(xué)也老遲到；你上份工作也是一直被領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)，動(dòng)作太慢，不會(huì)安排自己的時(shí)間，效率低，任務(wù)經(jīng)常不能按時(shí)完成。

你自己明明知道自己拖拉、速度慢，但故意假設(shè)了一個(gè)“做得太快也有壞處”的虛擬結(jié)果，從而證明自己動(dòng)作慢、不會(huì)利用時(shí)間、效率過低是有道理的。還用“慢工出細(xì)活”以及學(xué)校里考試和做作業(yè)的思維，來批評(píng)“快就容易出錯(cuò)”的現(xiàn)象。實(shí)際上你此刻是快不起來的，你本身就動(dòng)作一直慢，既快又好這兩個(gè)要求你都做不到，但你來抱怨這是領(lǐng)導(dǎo)的奇葩要求，從而證明自己是無辜的。

我的建議則是，你是新人，無法滿足“做得好”這個(gè)要求，但你好歹先滿足“做得快”。哪怕先請(qǐng)老員工幫你做一下，你請(qǐng)他吃飯或者發(fā)紅包，也要向領(lǐng)導(dǎo)交幾次快且不至于差的工作任務(wù)，這樣你才能平穩(wěn)度過這段持續(xù)被領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)的時(shí)間。

根據(jù)你后面說的自己經(jīng)常因?yàn)槁活I(lǐng)導(dǎo)罵，且你要去網(wǎng)上學(xué)習(xí)某個(gè)課程來提高效率，而且一直沒找到，“實(shí)在無解”，大致可以判斷你就是真動(dòng)作慢了，你實(shí)際上不大適合體制外。

因此，給你的最大建議是：想辦法進(jìn)公務(wù)機(jī)關(guān)、事業(yè)單位、央企、國企及其子公司，哪怕沒編制的、半體制內(nèi)的合同工外包工等也是可以的。動(dòng)作慢的人在講究效率的體制外待著，是一種無以名狀的痛苦，你到退休之前甚至還會(huì)被辭退30-50次，大多數(shù)是在試用期，這是一種想想都難受的煎熬，何苦呢？建議你考公考編并想方設(shè)法進(jìn)體制哪怕半體制

如果你還不明白，我告訴你，國內(nèi)的工作分成2個(gè)極端，第一種是3個(gè)人做1份工作量，第二種是1個(gè)人做3份工作量。后者就是體制外，你不適合。你更適合前者，即3個(gè)人做1份工作量的環(huán)境。別人每天8個(gè)小時(shí)只要做2.5個(gè)小時(shí)即可完成任務(wù)，你動(dòng)作慢，你大致需要5-7.5個(gè)小時(shí)才能完成別人2.5個(gè)小時(shí)的工作量。但好歹小于8小時(shí)，你也就不用加班了，體制內(nèi)的工作你大致能待下來。

做事慢，有很多是先天因素所致，光通過學(xué)習(xí)什么提高效率的課程，是改變不了什么的，你應(yīng)該從小到大已經(jīng)多次抱怨自己磨嘰了，沒辦法，你就是個(gè)拖拉的人。如果一時(shí)半伙不能進(jìn)體制內(nèi)，我建議你在體制外盡量進(jìn)大公司，也就是500強(qiáng)外企，要么大型上市公司，千萬別去私企、未上市民企，尤其創(chuàng)業(yè)公司和代工電子廠，罵不死你，大概一個(gè)月就會(huì)將你辭退還沒賠償金。

以上是對(duì)企業(yè)性質(zhì)的建議，對(duì)于職務(wù)方面，做事比較慢的人，盡量不要做體力活，不要進(jìn)手腳要不斷動(dòng)作的崗位比如收費(fèi)員、打字員、書記員、出納、會(huì)計(jì)、采購、生產(chǎn)、項(xiàng)目、產(chǎn)品、銷售和客服工作，這些需要?jiǎng)幼骺?，你來不及。其他大多?shù)崗位實(shí)際上還是可以做的，至少相對(duì)好一點(diǎn)，比如數(shù)據(jù)分析，比如公共關(guān)系，比如人事和行政工作，比如品牌建設(shè)，還有質(zhì)量和法務(wù)工作，實(shí)際上都可以讓你摸魚，更適合動(dòng)作慢的人。

但是，有時(shí)間限制的工作你也不能去做，比如計(jì)劃員、催貨員、快遞員、司機(jī)、調(diào)度、物流專員、媒體專員等等，盡量別做，要被人罵死。當(dāng)然，你也別傻到去做程序員，因?yàn)槟阕霾粊?，即使你?huì)敲代碼但你敲的太慢，3天就被辭退了，不劃算，也做不了。

職位方面，建議你做主管，要做領(lǐng)導(dǎo)層，哪怕是小主管。有了手下才可以自己只動(dòng)嘴不動(dòng)手。你的問題是手腳慢，但你的腦筋動(dòng)得很快，說話也可不慢。只有領(lǐng)導(dǎo)才可以只動(dòng)嘴，指揮別人做而自己不做。到了部門經(jīng)理級(jí)別時(shí)，讓一個(gè)初級(jí)員工做自己的助手，去彌補(bǔ)你動(dòng)作慢的缺點(diǎn)。做到總監(jiān)及以上級(jí)別時(shí)，就可以直接申請(qǐng)自己的助理了，需要?jiǎng)邮值氖?，主要讓助理代勞。但要記住，無論你找手下、助手還是助理，盡量找動(dòng)作快的。相信你一看就能看出誰動(dòng)作快，只要跟你不一樣就是動(dòng)作快。

行業(yè)方面，存在多年比如30年以上的傳統(tǒng)行業(yè)比較適合你，節(jié)湊不快，也不是完全按時(shí)按點(diǎn)。其實(shí)就是A股上市的那5500家企業(yè)分類，你大多數(shù)都是可以入行的。舉個(gè)反例，航空公司你千萬別去，尤其訂票員、檢票員、安檢員等等，你速度過慢你前面會(huì)排起最長的隊(duì)伍，你要被當(dāng)眾咒罵和投訴的，2天就失去工作了。

如果進(jìn)了銀行的話，最好不要做前臺(tái)也就是柜員你做不了。你慢，手忙就容易腳亂，3天不到就被罵走了。節(jié)奏快的那些比如互聯(lián)網(wǎng)、新能源、電池、激光、無人機(jī)等行業(yè)盡量別去。但是芯片行業(yè)是可以進(jìn)去的，因?yàn)楣べY高且固定流程完善，不在意你的動(dòng)作快還是慢。

不過教師你可以做做。只是你容易拖課且趕不上學(xué)校大綱的教學(xué)進(jìn)度，屆時(shí)最后一節(jié)課一下子講了半本書，也是要被學(xué)生及其家長投訴的，建議你進(jìn)了學(xué)校后不要做教學(xué)，你去教務(wù)處、工會(huì)、后勤、黨宣、校刊、團(tuán)委等部門，這些還是可以待一待的，其他各種單位和企業(yè)的類似部門，也一樣可以進(jìn)去。

總之，大家也能看到，跟如上這位星友類似的“慢郎中”“慢性子”我們身邊是很常見的，他們不是“拖拉癥”，但就是慢。如果跟他們合作，你要做好被連累甚至拖累的準(zhǔn)備，有些過了30歲也沒改變多少。本身在工作和生活中，因?yàn)楦鞣N原因，每個(gè)人都容易遲到，但是如果你帶上慢郎中隊(duì)友，就大概率每次都遲到了，讓人不好意思。

我能寫這么多，是因?yàn)槲乙娺^很多慢郎中，同學(xué)、家人、星友、群友中也有大概20%的人是慢郎中，這個(gè)概率不低，甚至是不變的。當(dāng)然他們?nèi)似房梢裕夹囊膊诲e(cuò)，就是慢。我這里提醒大家，碰到他們時(shí)，他們慢一點(diǎn)不要緊，好歹你要快一點(diǎn)