教育部公布2024年度普通高等學(xué)校本科專業(yè)備案和審批結(jié)果，全國高校共新增專業(yè)點1839個，調(diào)整學(xué)位授予門類或修業(yè)年限專業(yè)點157個，停招專業(yè)點2220個，撤銷專業(yè)點1428個，專業(yè)調(diào)整優(yōu)化力度進(jìn)一步加大。我校申報的體育教育專業(yè)、康復(fù)治療學(xué)專業(yè)、影視攝影與制作專業(yè)獲批！

體育教育專業(yè)

• 培養(yǎng)目標(biāo)：

本專業(yè)以立德樹人為根本任務(wù)，立足大灣區(qū)、服務(wù)廣東、輻射周邊省份，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德、教育情懷和立德樹人責(zé)任意識，具備寬厚的人文社科基礎(chǔ)、扎實的體育教育專業(yè)理論功底、突出的體育教學(xué)技能和運動實踐能力，能勝任體育教學(xué)、運動訓(xùn)練等工作的高素質(zhì)專業(yè)化體育教師。

• 就業(yè)方向：

中小學(xué)等體育教師，特殊教育學(xué)校體育教師，各級專業(yè)運動訓(xùn)練隊技術(shù)教練、體能教練，健身俱樂部私教，體育相關(guān)部門管理人員，社會體育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)教師等。

康復(fù)治療學(xué)專業(yè)

廣州華商學(xué)院健康醫(yī)學(xué)院以健康中國戰(zhàn)略為指引，于2018年創(chuàng)辦了藥學(xué)類和健康類相關(guān)專業(yè)，為粵港澳大灣區(qū)培養(yǎng)具有AI+大健康專業(yè)的衛(wèi)生健康類應(yīng)用型專門人才。

我校健康醫(yī)學(xué)院學(xué)術(shù)領(lǐng)軍人物是首席科學(xué)家陳新滋院士和中組部特聘教授、榮譽(yù)院長徐宏喜首席教授，目前學(xué)院由基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)部、護(hù)理系、國際護(hù)理系、健康與醫(yī)療管理系、藥學(xué)系、康復(fù)醫(yī)學(xué)系組成，現(xiàn)有專任教師100余人，其中，教授23人，副教授12人，博士22人，碩士60人，形成了一支專業(yè)、學(xué)歷和職稱結(jié)構(gòu)合理、綜合實力雄厚的師資隊伍。

• 專業(yè)特色：

1.旨在培養(yǎng)具有物理治療特色的康復(fù)治療學(xué)專業(yè)人才，通過專業(yè)基礎(chǔ)課程、專業(yè)課程、綜合實踐課程、畢業(yè)實習(xí)等教育，使學(xué)生掌握康復(fù)治療學(xué)的基本理論、基本知識、基本技能和臨床應(yīng)用能力。

2.我們將數(shù)字化新技術(shù)全面融入人才培養(yǎng)體系，培養(yǎng)學(xué)生掌握先進(jìn)的數(shù)字化設(shè)計與制造技術(shù)，能夠研發(fā)出更貼合患者需求的智能康復(fù)輔助器具�！爱a(chǎn)教融合+AI”是我們提升人才培養(yǎng)質(zhì)量的核心策略。通過與各大康復(fù)醫(yī)療機(jī)構(gòu)、科研院所以及科技企業(yè)緊密合作，為學(xué)生提供豐富的實踐機(jī)會。

3.為加強(qiáng)我校教學(xué)、實驗、科研及其成果轉(zhuǎn)化等綜合實力，提高青年教師及學(xué)生的學(xué)術(shù)水平，由在我校全職工作的國內(nèi)外知名學(xué)者帶頭設(shè)立了“數(shù)智化康復(fù)輔具研究中心”及“神經(jīng)科學(xué)實驗室”兩個科研平臺，學(xué)生可利用此平臺開展科學(xué)研究，實踐交叉學(xué)科融合帶來的新思路與方法，使我們的學(xué)生具備跨學(xué)科解決問題的能力，成為復(fù)合型人才。

• 就業(yè)方向：

各級醫(yī)療機(jī)構(gòu)、養(yǎng)老院、康養(yǎng)機(jī)構(gòu)、兒童康復(fù)機(jī)構(gòu)、工傷康復(fù)機(jī)構(gòu)、殘聯(lián)、民政、教育等相關(guān)機(jī)構(gòu)和政府管理部門。

影視攝影與制作專業(yè)

• 專業(yè)介紹

近年來，隨著信息技術(shù)的飛速發(fā)展，視頻行業(yè)成為文化產(chǎn)業(yè)的重要風(fēng)口。超高清視頻、5G、大數(shù)據(jù)、VR/AR等技術(shù)的應(yīng)用，推動影視產(chǎn)業(yè)進(jìn)行深刻變革，并催生了海量視頻內(nèi)容和巨大的專業(yè)人才需求。與此同時，以“微短劇”為代表的新興內(nèi)容形態(tài)快速崛起，憑借其短小精悍、節(jié)奏緊湊、適配移動端傳播的特點，成為短視頻平臺和社交媒體上的流量焦點，進(jìn)一步拓展了影視創(chuàng)作的邊界與商業(yè)化潛力。此外，“AI視頻”技術(shù)異軍突起，通過人工智能算法實現(xiàn)智能剪輯、場景生成、虛擬角色驅(qū)動、自動化特效合成等功能，顯著提升了內(nèi)容生產(chǎn)效率與創(chuàng)意表現(xiàn)維度，正在重構(gòu)影視制作的工業(yè)化流程。廣東省作為全國影視產(chǎn)業(yè)的重要聚集地，擁有近20個影視產(chǎn)業(yè)基地，眾多影視企業(yè)、媒體平臺、文化機(jī)構(gòu)對影視攝影與制作人才的需求旺盛。我校傳播與傳媒學(xué)院經(jīng)過多年充分調(diào)研和論證，于2024年成功申報并獲批“影視攝影與制作”專業(yè)。

本專業(yè)致力于培養(yǎng)適應(yīng)大灣區(qū)影視與數(shù)字創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。學(xué)生將接受系統(tǒng)全面的思想政治教育和藝術(shù)人文熏陶，掌握影視攝影與制作核心技術(shù)，同時聚焦行業(yè)前沿趨勢，強(qiáng)化微短劇創(chuàng)意策劃、高效拍攝、快速后期制作及跨平臺分發(fā)的全流程實踐能力，并深入探索AI視頻技術(shù)，AI輔助劇本生成、智能影像處理、數(shù)據(jù)驅(qū)動的創(chuàng)意優(yōu)化等，培養(yǎng)技術(shù)與藝術(shù)深度融合的復(fù)合型能力，具備創(chuàng)新思維和藝術(shù)表達(dá)能力，并熟悉新媒體技術(shù)應(yīng)用。

• 就業(yè)方向

1.影視創(chuàng)作全流程：導(dǎo)演/攝影/后期制作/數(shù)字影像技術(shù)

2.新媒體內(nèi)容生產(chǎn)：微短劇開發(fā)/跨平臺視聽設(shè)計/多終端內(nèi)容適配

3.智能影視技術(shù)應(yīng)用：AI視頻開發(fā)/虛擬制作/智能工具研發(fā)

4.區(qū)域文化產(chǎn)業(yè)賦能：文化IP數(shù)字化/技術(shù)型創(chuàng)意人才輸出

廣州華商學(xué)院始終堅持以科技發(fā)展、國家戰(zhàn)略需求為牽引，精準(zhǔn)錨定技術(shù)變革與產(chǎn)業(yè)發(fā)展前沿，聚焦服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展，重點布局新產(chǎn)業(yè)、新技術(shù)、新業(yè)態(tài)、新模式的急需緊缺專業(yè)。

此次成功獲批的3個新專業(yè)，無疑為學(xué)校本科人才培養(yǎng)注入了源源不斷的新活力。這一舉措不僅為學(xué)校在國家新興重點產(chǎn)業(yè)的人才培養(yǎng)布局奠定了堅實基石，更展現(xiàn)了學(xué)校積極適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展需求，推動人才培養(yǎng)與經(jīng)濟(jì)社會深度融合的堅定決心。

長期以來，廣州華商學(xué)院高度重視教學(xué)改革，并以學(xué)科建設(shè)和課程建設(shè)為基礎(chǔ)，努力推進(jìn)學(xué)校一流學(xué)科和一流課程建設(shè)，不斷適應(yīng)新形勢新變化，進(jìn)行專業(yè)優(yōu)化調(diào)整，促進(jìn)專業(yè)建設(shè)與內(nèi)涵式發(fā)展，突出專業(yè)辦學(xué)特色，構(gòu)建與學(xué)校人才培養(yǎng)定位相適應(yīng)的專業(yè)體系，以專業(yè)學(xué)科群為基礎(chǔ)，構(gòu)建體系化、多層次的實驗教學(xué)體系，積極打造體現(xiàn)專業(yè)技術(shù)發(fā)展的實驗、實訓(xùn)、教學(xué)和科研平臺。學(xué)校還以社會需求為著力點，立足市場發(fā)展規(guī)律和現(xiàn)代科學(xué)知識體系，服務(wù)粵港澳大灣區(qū)建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生核心專業(yè)技能、學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)新能力以及高品質(zhì)就業(yè)和適應(yīng)崗位要求的能力。

（圖文/黨委宣傳部 責(zé)任編輯/劉育靜、許世龍）