本網(wǎng)訊 (王治威)

為積極響應(yīng)國家關(guān)于增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)、豐富校園文化生活的號(hào)召，引龍河農(nóng)場(chǎng)學(xué)校始終秉持“學(xué)生健康第一”的育人理念，在大課間活動(dòng)形式上不斷地進(jìn)行探索與創(chuàng)新。通過引入抖空竹、健身龍、空竹龍、韻律操等特色活動(dòng)，豐富了學(xué)生的課間生活，提升了學(xué)生的身體素質(zhì)和綜合能力，傳承了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，激發(fā)了學(xué)生的愛國情懷和團(tuán)隊(duì)精神?，F(xiàn)將相關(guān)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)如下：

一、大課間活動(dòng)形式創(chuàng)新背景在當(dāng)今教育多元化發(fā)展的背景下，學(xué)校越來越注重學(xué)生的全面發(fā)展。大課間作為學(xué)生學(xué)習(xí)生活中的重要組成部分，其活動(dòng)形式的多樣性和趣味性直接影響到學(xué)生的參與度和鍛煉效果。引龍河農(nóng)場(chǎng)學(xué)校創(chuàng)新性地推出了一系列獨(dú)具特色的“一校一品”課間操和“一班一特色”藝體游戲項(xiàng)目。一日兩次的陽光大課間活動(dòng)，融合了傳統(tǒng)與現(xiàn)代兩種藝術(shù)風(fēng)格的完美展現(xiàn)，為學(xué)生全面健康發(fā)展插上了騰飛、智慧的翅膀。

二、大課間活動(dòng)內(nèi)容與形式（一）抖空竹：靈動(dòng)飄逸，技巧與藝術(shù)的交融1.活動(dòng)介紹：抖空竹是一種傳統(tǒng)的民間體育活動(dòng)，具有悠久的歷史和深厚的文化底蘊(yùn)。通過抖動(dòng)空竹，可以鍛煉學(xué)生的手眼協(xié)調(diào)能力和身體平衡感，同時(shí)也有助于提高學(xué)生的注意力和反應(yīng)速度。2.實(shí)施過程：為了確保學(xué)生能夠掌握抖空竹的技巧，學(xué)校高度重視教師的專業(yè)培訓(xùn)。學(xué)校精心挑選了具有一定體育基礎(chǔ)和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的教師，派他們外出參加“抖空竹”的專業(yè)培訓(xùn)，深入了解了抖空竹的文化魅力和教學(xué)技巧。3.活動(dòng)效果：抖空竹健身活動(dòng)受到了學(xué)生的熱烈歡迎，參與度高，鍛煉效果顯著。學(xué)生們?cè)诨顒?dòng)中不僅鍛煉了身體，還感受到了傳統(tǒng)文化的魅力，增強(qiáng)了文化自信。（二）空竹龍：創(chuàng)新傳承，書寫校園新篇章1.活動(dòng)介紹：空竹龍是一種結(jié)合了空竹技巧與舞蹈元素的創(chuàng)新體育活動(dòng)。在表演過程中，不僅要掌握空竹的基本技巧，還要操控這條“空中之龍”。它利用空竹的特性，通過手臂的擺動(dòng)、腳步的移動(dòng)、腰部的扭動(dòng)等身體多部位的動(dòng)作協(xié)調(diào)配合，完成一系列富有節(jié)奏感和觀賞性的動(dòng)作。2.實(shí)施過程：學(xué)校組建了專業(yè)的編排團(tuán)隊(duì)，根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)和身體狀況，編排出了一套適合學(xué)生的空竹龍操。同時(shí)，學(xué)校還加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生的安全教育，確保學(xué)生在活動(dòng)中不受傷害。 3. 活動(dòng)效果：空竹龍操活動(dòng)不僅增強(qiáng)了學(xué)生的體質(zhì)，還提高了他們的審美情趣和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。學(xué)生們?cè)诨顒?dòng)中展現(xiàn)出了極高的熱情和創(chuàng)造力，形成了積極向上的校園文化氛圍。(三)健身龍：氣勢(shì)磅礴，弘揚(yáng)民族精神1.活動(dòng)介紹：龍，作為中華民族的象征，其形象威嚴(yán)而神圣。學(xué)校將健身龍?jiān)厝谌胝n間操，學(xué)生們伴隨著激昂的音樂，模擬龍的騰飛、翻滾等動(dòng)作，完成一系列富有節(jié)奏感和觀賞性的動(dòng)作，展現(xiàn)出一種震撼人心的力量與美感。2.實(shí)施過程：學(xué)校組織了編排團(tuán)隊(duì)，根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)和身體狀況，以及健身龍的基本動(dòng)作和教學(xué)方法。編排出了一套適合學(xué)生的健身龍操。3.活動(dòng)效果：健身龍活動(dòng)是一項(xiàng)全身性的運(yùn)動(dòng)，能夠鍛煉學(xué)生的上肢力量、身體協(xié)調(diào)性和靈活性。通過長(zhǎng)期的練習(xí)，學(xué)生的體質(zhì)和體能得到了顯著提升。

（四）韻律操：韻律飛揚(yáng) 助力夢(mèng)想起航 1.活動(dòng)介紹：“夢(mèng)想家”韻律操是一種結(jié)合了音樂、舞蹈和體操元素的綜合性運(yùn)動(dòng)。在大課間時(shí)段，學(xué)生們隨著動(dòng)感的音樂節(jié)奏，舞動(dòng)身體，展現(xiàn)出青春的活力與風(fēng)采。他們的動(dòng)作優(yōu)美而富有感染力，仿佛在追逐著自己的夢(mèng)想。2.實(shí)施過程：體育教師根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)進(jìn)行動(dòng)作創(chuàng)編，并負(fù)責(zé)指導(dǎo)和糾正學(xué)生的動(dòng)作，確保每位學(xué)生都能準(zhǔn)確掌握韻律操的動(dòng)作要領(lǐng)。鼓勵(lì)學(xué)生利用課余時(shí)間自主練習(xí)，提高動(dòng)作的熟練度和表現(xiàn)力。3.活動(dòng)效果：通過參與韻律操的表演，學(xué)生們的綜合素質(zhì)得到了全面的提升。他們不僅學(xué)會(huì)了如何更好地控制自己的身體、提高運(yùn)動(dòng)能力，還培養(yǎng)了良好的藝術(shù)審美和表現(xiàn)力。深刻感受到了音樂與舞蹈交融的藝術(shù)的魅力，更能夠在團(tuán)隊(duì)協(xié)作和表演中不斷提升自己的綜合素質(zhì)和能力。

三、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)與展望1. 經(jīng)驗(yàn)總結(jié)：（1）注重活動(dòng)的藝術(shù)性、趣味性和多樣性，激發(fā)學(xué)生的參與熱情。（2）加強(qiáng)師資培訓(xùn)，確保活動(dòng)的專業(yè)性和安全性。（3）注重活動(dòng)的文化傳承和創(chuàng)新，增強(qiáng)學(xué)生的文化自信和創(chuàng)新能力。2. 未來展望：（1）繼續(xù)探索和創(chuàng)新更多新穎、有趣的陽光大課間活動(dòng)形式，滿足學(xué)生的多元化、可持續(xù)發(fā)展需求。（2）加強(qiáng)與社區(qū)、家長(zhǎng)的合作，共同推動(dòng)學(xué)生體質(zhì)健康工作的深入開展。（3）不斷優(yōu)化活動(dòng)方案，提高活動(dòng)效果，讓高雅的體育文化藝術(shù)在校園綻放。經(jīng)過多年對(duì)抖空竹、健身龍和空竹龍文化的弘揚(yáng)與傳承，通過一系列的努力和實(shí)踐，最終得到了黑龍江省空竹協(xié)會(huì)的支持和認(rèn)可，并派黑龍江省空竹協(xié)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)陶志友同志光臨學(xué)校，授予五大連池市引龍河農(nóng)場(chǎng)學(xué)?？罩裆鐖F(tuán)、健身龍社團(tuán)榮譽(yù)稱號(hào)。今后，引龍河農(nóng)場(chǎng)學(xué)校將繼續(xù)探索更多具有特色的課間操形式，讓體育與文化的融合成為校園文化的一道亮麗風(fēng)景線，為學(xué)生的全面可持續(xù)發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。