2025年4月17日至18日，由穆勝咨詢主辦的2025原創(chuàng)大課“激勵(lì)設(shè)計(jì)：為真正的奮斗者分錢”在青島成功發(fā)布。

在中國(guó)經(jīng)濟(jì)L型走勢(shì)預(yù)期、數(shù)字時(shí)代的商業(yè)邏輯更迭、大型不確定事件襲來(lái)和新代際員工“整頓職場(chǎng)”的四重“疊加效應(yīng)”下，中國(guó)企業(yè)的經(jīng)營(yíng)顯然面臨超級(jí)不確定性，“如何激活核心業(yè)務(wù)鏈條上的奮斗者”成為他們最大的生存籌碼之一。這個(gè)焦點(diǎn)話題吸引了中建一局、伊利、新希望、知乎等數(shù)十家明星企業(yè)共赴青島，參與這場(chǎng)理論與實(shí)踐前沿的深度研討。

本次課程旨在為企業(yè)提供一套“直擊痛點(diǎn)、即學(xué)即用”的激勵(lì)設(shè)計(jì)方法論，幫助企業(yè)讓真正的奮斗者脫穎而出、讓價(jià)值創(chuàng)造者獲得應(yīng)有的回報(bào)、讓員工和企業(yè)一起成長(zhǎng)，并且在經(jīng)濟(jì)下行的趨勢(shì)中獲得更多生存籌碼。

課程伊始，穆勝博士就用一系列“直擊人心”的數(shù)據(jù)指出傳統(tǒng)組織結(jié)構(gòu)導(dǎo)致了企業(yè)20%-55%的人員編制或人工成本浪費(fèi)。他認(rèn)為，造成這類浪費(fèi)的原因有二：一是組織設(shè)計(jì)相對(duì)僵化，前中后臺(tái)割裂，都不對(duì)經(jīng)營(yíng)結(jié)果負(fù)責(zé)；二是激勵(lì)機(jī)制的陳舊，固定發(fā)放的薪酬讓員工陷入劃水模式，沒(méi)有動(dòng)力創(chuàng)造價(jià)值。基于穆勝咨詢?cè)瓌?chuàng)指標(biāo)“激勵(lì)真實(shí)指數(shù)”呈現(xiàn)的數(shù)據(jù)現(xiàn)狀，上述問(wèn)題無(wú)所遁形，引人深思。緊接著，穆勝博士又拋出原創(chuàng)“劇本殺”案例，呈現(xiàn)了企業(yè)現(xiàn)實(shí)中的激勵(lì)困境和改革難題，讓參會(huì)學(xué)員進(jìn)一步沉浸式體驗(yàn)了這個(gè)難解的困局。

穆勝博士指出，在激勵(lì)機(jī)制的變革上，所有企業(yè)幾乎都希望走向“市場(chǎng)化激勵(lì)”，即完全基于員工創(chuàng)造的“經(jīng)營(yíng)價(jià)值”來(lái)發(fā)放薪酬，但這種激勵(lì)機(jī)制需要若干的條件，并非適合所有的企業(yè)。其實(shí)，相對(duì)這種激進(jìn)療法，企業(yè)做好職級(jí)體系，明確職級(jí)晉升，或做好績(jī)效考核，發(fā)放公平薪酬，采用這類保守療法，也是一種突圍的方式。

課程的第一天圍繞“保守療法”展開(kāi)。通過(guò)穆勝咨詢清晰的方法論框架，傳統(tǒng)激勵(lì)機(jī)制的激勵(lì)載體、激勵(lì)對(duì)象和激勵(lì)標(biāo)尺三大核心要素被一一拆解。穆勝博士的講授既梳理了結(jié)構(gòu)，也點(diǎn)出了問(wèn)題，更給出了方法。一大堆來(lái)自咨詢案例的干貨模板，讓學(xué)員大呼“此行不虛”，甚至認(rèn)為“可以直接套用了”。

課程第二天則開(kāi)始推進(jìn)到“激進(jìn)療法”。穆勝博士重點(diǎn)講解了穆勝咨詢?cè)瓌?chuàng)的“PIM矩陣（皮姆矩陣）”，他強(qiáng)調(diào)，這一模型不僅是一個(gè)結(jié)構(gòu)模型，更是一個(gè)數(shù)據(jù)模型，跟投比、杠桿率、人力資源資本化率、人效基線等核心參數(shù)的設(shè)定，決定了企業(yè)市場(chǎng)化激勵(lì)機(jī)制的基本面。穆勝博士披露，自己帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)經(jīng)過(guò)十?dāng)?shù)年的深耕，對(duì)每個(gè)參數(shù)的范圍已經(jīng)有了相對(duì)精準(zhǔn)的錨定，結(jié)合具體企業(yè)的實(shí)際情況，可以相對(duì)精準(zhǔn)地設(shè)置數(shù)據(jù)刻度。

基于PIM矩陣的框架，穆勝博士講述了企業(yè)打造市場(chǎng)化激勵(lì)需要完成的幾類變革，并一一給出了模型方法，而在每個(gè)方法背后，又給出了若干實(shí)戰(zhàn)片段，這更讓方法變得鮮活，讓學(xué)員能夠自我?guī)?，發(fā)現(xiàn)實(shí)踐的前景。

課程最后環(huán)節(jié)，在一個(gè)系列案例中，穆勝博士呈現(xiàn)了某企業(yè)四次激勵(lì)機(jī)制變革的嘗試。在他的耐心輔導(dǎo)下，學(xué)員們開(kāi)始運(yùn)用PIM矩陣，對(duì)四次變革的方案進(jìn)行精確診斷，不僅發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題，還能迅速給出調(diào)整方案，更能穿越方案的表象，發(fā)現(xiàn)方案設(shè)計(jì)者的動(dòng)機(jī)和謬誤。課程結(jié)束之時(shí)，學(xué)員們紛紛感嘆自己的激勵(lì)設(shè)計(jì)思路已經(jīng)被系統(tǒng)升級(jí)了。

兩天的課程里，穆勝咨詢以“理論框架+矩陣工具+案例演繹”的賦能模式，帶領(lǐng)與會(huì)企業(yè)完成了從認(rèn)知覺(jué)醒到方案設(shè)計(jì)的閉環(huán)。其中的三點(diǎn)讓人印象深刻：

一是由于原創(chuàng)模型框架簡(jiǎn)潔有力，學(xué)員們得以從全新的視角看待激勵(lì)，自然看到了深度問(wèn)題，也發(fā)現(xiàn)了優(yōu)化空間。

二是本次課程中的案例均來(lái)自穆勝咨詢親身經(jīng)歷過(guò)的超大型咨詢項(xiàng)目，經(jīng)過(guò)脫敏脫密提煉而來(lái)，引發(fā)了極大共鳴，深化了學(xué)習(xí)效果。由于過(guò)于真實(shí)，場(chǎng)景感拉滿，讓不少學(xué)員直呼“這不就是我們嗎？”

三是在課堂上下的交流中，不少學(xué)員也分享了自己企業(yè)激勵(lì)機(jī)制的現(xiàn)狀，并共同商議破局之道，這讓課程直接鏈接到了實(shí)踐。顯然，此次課程對(duì)學(xué)員而言不僅是方法論的學(xué)習(xí)和輸入，更是不同行業(yè)不同創(chuàng)新實(shí)踐的交流碰撞。

穆勝博士在課程最后的一句話可以作為兩天內(nèi)容的精彩總結(jié)——“增效大于降本，降本的目的是為了增效。與其被動(dòng)降本，不如主動(dòng)‘向激勵(lì)要人效’，用科學(xué)設(shè)計(jì)激活?yuàn)^斗者潛能，讓人才投入轉(zhuǎn)化為真金白銀的業(yè)績(jī)?cè)隽??！?/strong>

當(dāng)粗放增長(zhǎng)紅利終結(jié)，科學(xué)激勵(lì)設(shè)計(jì)已成為企業(yè)存亡的核心戰(zhàn)役。這場(chǎng)集結(jié)頂尖企業(yè)決策者的思想盛宴，以“學(xué)術(shù)深度×實(shí)戰(zhàn)銳度”的獨(dú)特價(jià)值，為企業(yè)提供從認(rèn)知升級(jí)到動(dòng)作落地的一站式解決方案。

作為中國(guó)組織管理領(lǐng)域的領(lǐng)航者，穆勝咨詢始終以“用專業(yè)定義管理”為使命，不僅為參課企業(yè)注入逆勢(shì)突圍的破局動(dòng)能，更以持續(xù)迭代的方法論體系，推動(dòng)中國(guó)企業(yè)管理進(jìn)階邁入“精準(zhǔn)激勵(lì)、組織突圍，向人效要未來(lái)”的新紀(jì)元。