為進一步推動蕭縣與馬鞍山教育的深度合作，充分發(fā)揮安徽省“雙名”工作室在課程引領(lǐng)、技術(shù)賦能等方面的示范和輻射作用，更好地落實新課標(biāo)新教材理念，促進教師專業(yè)成長，提升教育教學(xué)質(zhì)量，4月11日上午，由蕭縣教體局主辦的“共享共生——智慧教育賦能新課堂”聯(lián)合教研活動在蕭縣師范附小隆重舉行。

本次活動得到了多方關(guān)注與支持，蕭縣政協(xié)副主席張艷，蕭縣政協(xié)教育體育界別委員會的王慶永、周藹，以及蕭縣教體局教研室主任劉志強親臨現(xiàn)場。此外，安徽省新時代周瑾名師工作室主持人周瑾、宋繼昭，以及來自馬鞍山的潘娟工作室成員、皖北擴容提質(zhì)新優(yōu)質(zhì)學(xué)校代表，還有縣直小學(xué)及龍城鎮(zhèn)城區(qū)小學(xué)英語教師等也齊聚一堂，共同參與了此次教研盛會。

開幕式上，蕭縣政協(xié)副主席張艷和蕭縣教體局教研室主任劉志強分別發(fā)表了重要講話。張艷副主席對本次教研活動的舉辦表示熱烈祝賀，并強調(diào)了教育在社會發(fā)展中的重要地位，以及智慧教育在推動教育現(xiàn)代化進程中的關(guān)鍵作用。她鼓勵與會教師積極擁抱新技術(shù)，探索創(chuàng)新教學(xué)模式，為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)教育。劉志強主任則對活動的籌備工作表示肯定，并對參與活動的教師提出了殷切期望，希望他們能夠在本次活動中深入交流、共同進步，將智慧教育理念融入日常教學(xué)實踐中，為提升教育教學(xué)質(zhì)量貢獻力量。

在課例展示環(huán)節(jié)，安徽省新時代潘娟名師工作室成員、蕭縣師范附小的馬嵐老師和馬鞍山深業(yè)小學(xué)的孫卉老師分別帶來了精彩的課堂展示。馬嵐老師展示了人教版小學(xué)英語五年級下冊《My favourite season Part B》的課程，而孫卉老師則展示了滬教版小學(xué)英語5B Module3 Unit 8《Buying clothes Period 3 The emperor’s new clothes》的課程。兩位老師充分運用智慧課堂教學(xué)系統(tǒng)和AI技術(shù)生成多模態(tài)資源，將現(xiàn)代科技與傳統(tǒng)教學(xué)有機結(jié)合，生動地呈現(xiàn)了智慧教育在課堂教學(xué)中的實際應(yīng)用。課堂上，學(xué)生們積極參與互動，學(xué)習(xí)興趣被充分激發(fā)，多維素養(yǎng)也得到了有效提升，充分展現(xiàn)了智慧教育賦能新課堂的獨特魅力。

課例展示結(jié)束后，潘娟老師以《問題導(dǎo)向的智慧課堂融合式教學(xué)實踐與思考》為題，進行了專題講座。她深入分析了在教育深度變革的新時代背景下，教師如何與時俱進，將科學(xué)技術(shù)資源與課堂教學(xué)深度融合，為與會教師提供了寶貴的實踐經(jīng)驗和理論指導(dǎo)。潘娟老師強調(diào)，教師要善于發(fā)現(xiàn)問題、提出問題，并通過智慧教育手段解決問題，從而推動課堂教學(xué)的創(chuàng)新與發(fā)展。

緊接著，宋繼昭校長以《以智慧為舟楫，渡核心素養(yǎng)之河》為題，從教育目標(biāo)、科技賦能、實踐路徑、教育使命四個維度，深入闡述了基于核心素養(yǎng)下的小學(xué)跨學(xué)科學(xué)習(xí)的先進理念和方法。他的講座不僅為教師們提供了清晰的教學(xué)思路，也為教育工作者在新時代如何更好地落實核心素養(yǎng)教育指明了方向。

最后，專家與學(xué)員圍繞課堂觀察、技術(shù)應(yīng)用等話題展開了深度交流。大家各抒己見，分享了自己在教學(xué)實踐中的經(jīng)驗與困惑，現(xiàn)場氣氛熱烈。蕭縣教體局教研室主任劉志強對本次教研活動進行了專業(yè)、細(xì)致的點評和指導(dǎo)。他高度評價了本次活動的成功舉辦，認(rèn)為課例展示和講座內(nèi)容豐富、形式多樣，具有很強的示范性和指導(dǎo)性。同時，他也對教師們提出了更高的要求，希望他們能夠?qū)⒈敬位顒又兴鶎W(xué)所悟運用到今后的教學(xué)工作中，不斷提升自身的教育教學(xué)水平。

此次聯(lián)合教研活動，不僅成功展示了教學(xué)成果，還進一步增進了蕭縣與馬鞍山教育的交流與學(xué)習(xí)，促進了兩地教育工作者之間的思想碰撞與智慧共享。教育是點亮未來的火種，而智慧教育則是新時代賦予師生的全新引擎。蕭縣和馬鞍山的教育工作者以共享打破壁壘，以共生凝聚合力，攜手共進，共同譜寫安徽教育蓬勃發(fā)展的新篇章。（馬嵐）