考完試，發(fā)下來(lái)的試卷，代表了孩子近期的學(xué)習(xí)水平，是一個(gè)檢驗(yàn)，可以知道孩子最近的學(xué)習(xí)狀態(tài)和效果。

有些重要的試卷要求家長(zhǎng)簽名，讓家長(zhǎng)知曉孩子的成績(jī)，了解孩子的學(xué)習(xí)情況，更好地促進(jìn)孩子的學(xué)習(xí)。

試卷上的家長(zhǎng)簽名各有不同，有很大差異，往往家長(zhǎng)的簽名代表了一種對(duì)孩子教育的關(guān)心程度和重視程度。

看看這個(gè)家長(zhǎng)簽名

再看看這個(gè)家長(zhǎng)簽名

試卷上的家長(zhǎng)簽名大不同，老師默默感嘆，學(xué)生成績(jī)好是有原因的

不得不說(shuō)，沒(méi)有對(duì)比就沒(méi)有傷害，有的家長(zhǎng)簽名就真的只是簽名，表示自己已閱，已知曉孩子的成績(jī)多少分。

而有的家長(zhǎng)簽名就很用心，總結(jié)認(rèn)真，分析試卷，優(yōu)點(diǎn)和不足，一目了然，孩子看了，也知道該往哪方面努力，哪方面應(yīng)該再鞏固。

老師看了不同的家長(zhǎng)簽名，會(huì)有很多感嘆，從孩子的課常表現(xiàn)和學(xué)習(xí)成績(jī)，就能看出家長(zhǎng)的重視程度，明白了孩子學(xué)習(xí)成績(jī)好是有原因的。

老師一般比較欣賞這樣的學(xué)生家長(zhǎng)，有時(shí)候也會(huì)在班里提及孩子家長(zhǎng)的簽名情況，家長(zhǎng)重視教育，從孩子在學(xué)校里的表現(xiàn)就能看出來(lái)，成績(jī)優(yōu)秀，綜合素質(zhì)好，與眾不同。

家長(zhǎng)做助力，不能只依靠學(xué)校

老師在學(xué)校教一個(gè)班幾十個(gè)學(xué)生，有的老師還帶著兩個(gè)班，雖然老師也是盡心盡力，希望能提高每個(gè)孩子的成績(jī)，可畢竟精力有限，還需要家長(zhǎng)的付出。

孩子是自己的，父母應(yīng)該比老師更用心，家長(zhǎng)和老師的心情是一樣的，都希望孩子取得好成績(jī)。孩子回到家里，父母和孩子一起分析試卷，錯(cuò)題舉一反三，有針對(duì)性地輔導(dǎo)孩子，幫助孩子養(yǎng)成良好習(xí)慣。

看到成績(jī)，考好了不驕傲，考得不理想不氣餒，可以表示出遺憾，讓孩子知道敬畏考試，端正態(tài)度。

孩子的教育需要家校配合，老師解釋釋惑，在學(xué)校里教書育人很辛苦；家長(zhǎng)上了一天班，回到家也很辛苦，再辛苦也要靜下心來(lái)，做好高質(zhì)量的陪伴。

關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)，給予正確的引導(dǎo)和規(guī)劃，幫助孩子學(xué)業(yè)進(jìn)步，有了家長(zhǎng)的助力，孩子更容易成為學(xué)霸。

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