高三推行雙休也許就是有人歡喜有人憂，歡喜是每日挑燈夜戰(zhàn)的學(xué)生，憂慮的是望子成龍的家長(zhǎng)。

“大家自己看著辦吧”

有人說(shuō)現(xiàn)在高中搞雙休，砍掉晚自習(xí)，實(shí)際上就是在搞“人才快篩”。以前大家都可以在同一個(gè)自習(xí)室熬夜刷題，現(xiàn)在周末來(lái)了，自律的和擺爛的立馬顯出原型。說(shuō)是減負(fù)實(shí)則是戰(zhàn)略級(jí)人才篩選，高考那張卷子，已經(jīng)不滿足當(dāng)篩子了。中游學(xué)生，努力一把單車變摩托，沉淪一下，呵呵……大家自己看著辦吧！

“寒門(mén)再難出貴子了”

有人說(shuō)，在高中搞雙休，砍掉晚自習(xí)，“寒門(mén)更難出貴子了”。這幾年雖然相關(guān)部門(mén)一直在禁止課外補(bǔ)習(xí)班，但是實(shí)際上，大家還是在給孩子補(bǔ)課，現(xiàn)在高中搞雙休，大家還是更會(huì)讓孩子去補(bǔ)課。經(jīng)濟(jì)情況的好一點(diǎn)的，補(bǔ)出來(lái)了，經(jīng)濟(jì)不好的，只能靠自己了。但是這里就要必須說(shuō)一點(diǎn)，就咱現(xiàn)在的高中知識(shí)，真的不需要老師的指點(diǎn)，僅靠自己能學(xué)懂嗎？尤其對(duì)一些中游的孩子。

“勤能補(bǔ)拙”

有人說(shuō)，在高中搞雙休，砍掉晚自習(xí)，是“淘汰”那些不自律的，沒(méi)有天賦的學(xué)生。是的！又能自律又有天賦的學(xué)生畢竟是少數(shù)?，F(xiàn)實(shí)中，大部分孩子都是普通人。補(bǔ)課對(duì)于天賦型選手確實(shí)沒(méi)有多大的用處，但是對(duì)于大部分的學(xué)生還是有用的。不能說(shuō)“一條蟲(chóng)”通過(guò)補(bǔ)課就能變成“一條龍”，但你不得不承認(rèn)，補(bǔ)課真的能提高分?jǐn)?shù)。

“沒(méi)日沒(méi)夜的學(xué)，是周末不雙休造成的嗎？”

“當(dāng)我看到孩子寫(xiě)作業(yè)寫(xiě)的凌晨三點(diǎn)，我是支持讓孩子休息一下的，我支持雙休”?！扒靶┠晗嚓P(guān)部門(mén)取消教輔機(jī)構(gòu)，實(shí)行雙減，現(xiàn)在的教輔機(jī)構(gòu)越來(lái)越猖狂，明目張膽的去學(xué)校門(mén)口發(fā)傳單”。這是兩位網(wǎng)友的真實(shí)評(píng)論?，F(xiàn)在學(xué)生的正確率已經(jīng)達(dá)到85%以上了。但是大家還在卷，這里卷的是家長(zhǎng)，是教師，不是學(xué)生。試問(wèn)當(dāng)你的孩子考試85分被老師叫或在群里被老師艾特的時(shí)候，作為家長(zhǎng)的你內(nèi)心真的能做到平靜如水嗎？孩子“每日每夜的學(xué)”，是真的累了，是真的身心疲憊。責(zé)任難道不是家長(zhǎng)、學(xué)校升學(xué)率之間的攀比造成的。

“十年寒窗怎么沒(méi)把我凍死，嗚嗚……”

下面是一位家長(zhǎng)分享他家二年級(jí)小學(xué)生的作息時(shí)間
起床：7：00
早飯：7：00-7：15
到校：7：15-7：40
每天上課：除了音樂(lè)、美術(shù)、體育、其他都是語(yǔ)文、數(shù)學(xué)。每天六節(jié)大課（一節(jié)40分鐘），一節(jié)小課（20分鐘）、兩節(jié)課后服務(wù)（一節(jié)40分鐘），總共八節(jié)大課，一節(jié)小課。
放學(xué)：18：05
休息：18：05-18:40（很多時(shí)候是不休息的，直接寫(xiě)作業(yè)）
晚飯：18：40-19：30
休息：19：30-20：00（很多時(shí)候是不休息的，直接寫(xiě)作業(yè)）
做作業(yè)：20：00-22：00
休息：22：30上床睡覺(jué)（不能保證，尤其遇到古詩(shī)打卡，會(huì)到23點(diǎn)左右）

“十年寒窗怎么沒(méi)把我凍死，嗚嗚……”這是一位網(wǎng)友分享的。被這句話震驚！究竟是怎樣的壓力才能說(shuō)出這這樣的話。學(xué)習(xí)文化是修身養(yǎng)性，是個(gè)人成長(zhǎng)與發(fā)展，不是變成學(xué)習(xí)機(jī)器。