———2025年春季學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮暨開(kāi)學(xué)第一課

**春?jiǎn)⑿鲁?，科?chuàng)筑夢(mèng)**

蛇年蛻變啟新程，AI時(shí)代逐浪行；探秘蒼穹立宏愿，科創(chuàng)引航新圖鑒。2025年2月24日上午，朝陽(yáng)實(shí)驗(yàn)教育集團(tuán)朝實(shí)校區(qū)全體師生齊聚校園，以“少年科創(chuàng)志四方 妙思創(chuàng)舉綻華光”為主題隆重舉行春季學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮暨“開(kāi)學(xué)第一課”?；顒?dòng)聚焦科技創(chuàng)新與少年擔(dān)當(dāng)，通過(guò)科學(xué)家故事宣講、科創(chuàng)成果展示、機(jī)器狗互動(dòng)、科技社團(tuán)展示等環(huán)節(jié)，為師生開(kāi)啟了一場(chǎng)充滿未來(lái)感的“科技啟航儀式”。

**校長(zhǎng)致辭：以科創(chuàng)之志點(diǎn)亮青春擔(dān)當(dāng)**

常穎校長(zhǎng)鼓勵(lì)朝實(shí)學(xué)子以創(chuàng)新為翼，以實(shí)踐為基，重塑生活，突破邊界。號(hào)召同學(xué)們不僅要做科技創(chuàng)新的體驗(yàn)者，更應(yīng)成為創(chuàng)造者。學(xué)校將提供科技創(chuàng)新沃土，讓每一份奇思妙想都有生根發(fā)芽的土壤。

**師德宣誓：以承諾回應(yīng)教育之問(wèn)**

常穎校長(zhǎng)帶領(lǐng)全體教師進(jìn)行師德宣誓。一份承諾，一份責(zé)任，一份宣誓，一份使命，這是新時(shí)代賦予教師師德師風(fēng)新的要求。全體朝實(shí)人將不忘初心、牢記使命，用對(duì)教育事業(yè)的滿腔熱愛(ài)，信守師德規(guī)范，履行師德承諾。

**教師代表發(fā)言：托舉每個(gè)孩子的科技?jí)?*

青年教師代表王雪老師自入職以來(lái)一直擔(dān)任班主任兼數(shù)學(xué)老師，積極要求進(jìn)步。新學(xué)期，她和所有老師愿化作春泥，守護(hù)每一顆敢于做夢(mèng)的種子，直到它們長(zhǎng)成支撐未來(lái)的棟梁！

**青春宣言：在時(shí)代坐標(biāo)中錨定少年擔(dān)當(dāng)**

大隊(duì)干部劉榮軒代表全體少先隊(duì)員發(fā)言，表達(dá)了新學(xué)期對(duì)老師們的祝福，并決心在未來(lái)每個(gè)平凡的日子里積蓄力量，一往無(wú)前。

**開(kāi)學(xué)第一課：傳承科學(xué)家精神——“中國(guó)核潛艇之父”黃旭華赫赫而無(wú)名的一生**

開(kāi)學(xué)第一課中，科創(chuàng)少年高新淼為我們講述黃老赫赫卻無(wú)名的一生。她用飽含深情的語(yǔ)言訴說(shuō)著黃旭華爺爺隱姓埋名30載，鑄大國(guó)重器，寫(xiě)軍史傳奇。從“深潛人生”到“少年深藍(lán)夢(mèng)”，黃老的故事給我們帶來(lái)一次民族精神的洗禮。

**開(kāi)學(xué)第一課：科創(chuàng)少年說(shuō)——解讀國(guó)漫黑科技**

科創(chuàng)少年李佳睿為我們解說(shuō)燃爆今冬的國(guó)漫力作《哪吒之魔童鬧?！防锾N(yùn)含的科技亮點(diǎn)?！扒と梢允撬惴?，混天綾能變成數(shù)據(jù)流，哪吒的‘逆天改命’，正是人類(lèi)用科技突破想象邊界的隱喻?！边@場(chǎng)解讀不僅是一場(chǎng)電影技術(shù)的“透視手術(shù)”，更是一次關(guān)于如何用科技守護(hù)文化血脈、用創(chuàng)新詮釋文化自信的宣言。

**科創(chuàng)體驗(yàn)區(qū)：當(dāng)童心遇上AI**

外形酷炫、動(dòng)作靈活的智能機(jī)器狗將開(kāi)學(xué)第一課現(xiàn)場(chǎng)推向高潮。跟隨、跳躍、招手、比心，機(jī)器狗“笨笨”與現(xiàn)場(chǎng)師生親密互動(dòng)，讓大家感受人工智能的溫度與智慧。

**未來(lái)飛行家：雛鷹展翅向云霄**

學(xué)校航模社團(tuán)國(guó)賽選手5年11班高熙畩、5年6班賀楚然、5年5班劉夏霖共同帶來(lái)遙控直升機(jī)表演。穿越山洞、穿越時(shí)空隧道和高臺(tái)停機(jī)觀景，孩子們仰頭眺望的目光，熟練的技藝終將化作他們追求未來(lái)科技的動(dòng)力。

“科創(chuàng)游樂(lè)園：科創(chuàng)筑夢(mèng)正當(dāng)時(shí)”

主會(huì)場(chǎng)活動(dòng)結(jié)束后，分會(huì)場(chǎng)活動(dòng)正式開(kāi)始。同學(xué)們積極動(dòng)手動(dòng)腦，用科學(xué)小實(shí)驗(yàn)打開(kāi)探索科學(xué)奧秘的大門(mén)。一年級(jí)的同學(xué)們用紙杯制作《旋轉(zhuǎn)的小蛇》；二年級(jí)同學(xué)們用白糖和洗潔精制作《不破的泡泡》；三年級(jí)同學(xué)們用科學(xué)原理讓雞蛋倒立；四年級(jí)同學(xué)們利用虹吸原理進(jìn)行科學(xué)小實(shí)驗(yàn)《快速平分水》；五年級(jí)同學(xué)利用白醋和小蘇打生成不用嘴吹的氣球；六年級(jí)同學(xué)們自制掃地機(jī)器人。朝實(shí)學(xué)子紛紛發(fā)揮奇思妙想，以好奇心為通行證，用小小科學(xué)實(shí)驗(yàn)點(diǎn)燃智慧星火，開(kāi)啟科創(chuàng)之旅。

**結(jié)語(yǔ)**

從課堂到實(shí)驗(yàn)，從理論到實(shí)踐，朝陽(yáng)實(shí)驗(yàn)小學(xué)正以科創(chuàng)教育為支點(diǎn)，撬動(dòng)廣大少年兒童探索未知的無(wú)限可能。在這個(gè)屬于創(chuàng)新者的時(shí)代，每一位少年都將是未來(lái)圖景的執(zhí)筆人——以今日之思考，創(chuàng)明日之光芒！