春生夏長，秋收冬藏。為深入推進(jìn)勞動(dòng)教育，開發(fā)跨學(xué)科綜合性課程，岱峰中心小學(xué)舉行首屆“紅薯豐收節(jié)”暨項(xiàng)目化研究實(shí)踐系列活動(dòng)。

前期探究，有條不紊

活動(dòng)前，為增進(jìn)對(duì)紅薯的了解，同學(xué)們通過查閱資料、觀看視頻等方式，了解紅薯的種類、生長環(huán)境及營養(yǎng)價(jià)值等基礎(chǔ)知識(shí)，在家實(shí)地考察種植情況，并動(dòng)手參與制作紅薯美食。各班也組織開展關(guān)于紅薯的主題班會(huì)課，帶領(lǐng)同學(xué)們進(jìn)一步走進(jìn)紅薯的世界，了解紅薯的特征、作用及其營養(yǎng)價(jià)值。

趣挖紅薯， “薯”你最甜

終于到了挖紅薯的時(shí)候，同學(xué)們認(rèn)真傾聽學(xué)校副書記陳秀林講解如何挖出完整紅薯的技巧。聽完講解，同學(xué)們紛紛拿起工具，興高采烈地在田間穿梭，有的負(fù)責(zé)挖紅薯，有的負(fù)責(zé)清理裝袋，干勁十足。在不斷的嘗試中，孩子們的動(dòng)作從生疏到流暢。歡聲笑語在校園內(nèi)久久回蕩。

你評(píng)我選 “紅薯王”

紅薯的豐收激發(fā)了同學(xué)們的好奇心，大家都想知道哪個(gè)紅薯最大，哪個(gè)最奇特。于是，副校長何宇飛帶領(lǐng)同學(xué)們一起運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)來稱量、測(cè)量，評(píng)選出“最大紅薯王”。同時(shí)，何副校長還鼓勵(lì)大家發(fā)揮想象力，找出最奇特紅薯，并給奇特的紅薯編故事。

春耕秋收，春華秋實(shí)。一次與紅薯的“相識(shí)”，讓孩子們?cè)趯W(xué)“薯”知、挖“薯”果、評(píng)“薯”王、說“薯”事的過程中體驗(yàn)了勞動(dòng)帶來的收獲與快樂�！凹t薯豐收節(jié)”暨項(xiàng)目化研究實(shí)踐活動(dòng)還在繼續(xù)，讓我們期待下一場(chǎng)活動(dòng)。