為了進(jìn)一步完善天河區(qū)社會(huì)心理服務(wù)體系，提升天河區(qū)心理危機(jī)干預(yù)隊(duì)伍業(yè)務(wù)水平，為社區(qū)居民和學(xué)校學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)心理疏導(dǎo)和心理危機(jī)干預(yù)服務(wù)，2024年11月26日，和真心理和馨馨紫光資深心理咨詢師于群老師在天河區(qū)疾控管理中心為精神科醫(yī)師、心理治療師等13人進(jìn)行了案例督導(dǎo)。

在本場(chǎng)督導(dǎo)中，受督人為大家?guī)硪粋€(gè)重復(fù)被拋棄的個(gè)案，受督人緩緩講述來訪者的既往經(jīng)歷和咨詢過程，同時(shí)也將來訪者的恐懼，憤怒帶到督導(dǎo)現(xiàn)場(chǎng)，整個(gè)場(chǎng)域呈現(xiàn)出沉重焦躁的狀態(tài)。

于群老師憑借對(duì)精神分析理論的深刻理解和多年從事心理咨詢工作的豐富經(jīng)驗(yàn)，張弛有度地把控督導(dǎo)的節(jié)奏，抽絲剝繭般地詮釋了來訪者的內(nèi)在關(guān)系模式，利用督導(dǎo)現(xiàn)場(chǎng)的發(fā)生作為材料幫助大家理解來訪者的核心情緒和咨訪之間的移情反移情關(guān)系，為受督人者解答了疑惑并提供了清晰的工作方向。

團(tuán)體案例督導(dǎo)的各位成員表示在本次督導(dǎo)中受益匪淺。

受督人表示：

• “于群老師解答了我很多疑問，在督導(dǎo)中我感覺自己被支持到了，知道了接下來應(yīng)該怎么辦，并發(fā)現(xiàn)了我在工作中的不足，最重要的是我對(duì)自己有了更多的理解。”

• “我對(duì)咨詢中的共時(shí)性多了一些體驗(yàn)。”

• “看到了個(gè)人議題對(duì)做咨詢的重大影響”

【社會(huì)心理服務(wù)項(xiàng)目團(tuán)體案例督導(dǎo) · 回顧】

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