為充分發(fā)揮全市骨干教師示范帶頭作用，引領(lǐng)全市教師堅(jiān)守初心、聚焦主業(yè)、潛心教學(xué)、矢志育人，不斷研究教育教學(xué)規(guī)律、創(chuàng)新教育教學(xué)方法、推動(dòng)課堂教學(xué)改革，持續(xù)提升廣大教師的理想信念、專業(yè)能力和育人水平，在職業(yè)實(shí)踐中歷練教育家精神。近日，由蘇州市教育科學(xué)研究院組織的以“踐行教育家精神，落實(shí)新課程理念”為主題的2024年蘇州市初中課改展示暨校本教研交流活動(dòng)在蘇州工業(yè)園區(qū)星洋學(xué)校舉行。

本次活動(dòng)涵蓋了英語(yǔ)、物理、地理、體育四門(mén)學(xué)科，32位老師準(zhǔn)確把握教育家精神與新課程理念的核心要求，強(qiáng)化師生互動(dòng)，注重評(píng)價(jià)多元化，引領(lǐng)全市教師堅(jiān)守教育初心、矢志不渝地投身于教育事業(yè)，充分展示了蘇州市初中課改成果。各縣市（區(qū)）的500多名教育工作者和專家參加了本次活動(dòng)。

蘇州市教科院英語(yǔ)教研員許淼淼老師指出，初一新教材的實(shí)施要求教師們重視托底工作，確保學(xué)生能夠適應(yīng)教材難度的提升，特別是在詞匯量和語(yǔ)法結(jié)構(gòu)方面。對(duì)于初三學(xué)生，人機(jī)對(duì)話的改革意味著對(duì)學(xué)生綜合語(yǔ)言素質(zhì)的更高要求，教師們需要關(guān)注學(xué)生的聽(tīng)說(shuō)能力，并在日常教學(xué)中加強(qiáng)這方面的訓(xùn)練。同時(shí)，新教材的推廣也意味著教學(xué)方法和內(nèi)容需要更新，以培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際應(yīng)用能力和項(xiàng)目管理能力，以適應(yīng)教育改革的新要求。

蘇州市教科院地理教研員嵇瑾老師首先對(duì)星洋學(xué)校地理組在信息化教育領(lǐng)域所做出的積極探索給予了充分的肯定，并隨后與參會(huì)人員共同深入探討了利用AR等現(xiàn)代教育技術(shù)手段來(lái)加強(qiáng)教學(xué)互動(dòng)性和提升教學(xué)效率的有效途徑。接著，嵇老師圍繞“依標(biāo)教學(xué)”、“情境使用”以及“教學(xué)評(píng)研一致性”這三大核心議題，開(kāi)展了一場(chǎng)深入而細(xì)致的評(píng)課活動(dòng)。她特別指出，卞軍老師與施維老師所創(chuàng)設(shè)的教學(xué)情境不僅緊密結(jié)合了生活實(shí)際，而且在保證了情境的質(zhì)量與價(jià)值的同時(shí)，也充分考慮到了學(xué)生的理解能力。此外，嵇老師極力倡導(dǎo)蘇州地區(qū)的初中地理教師緊密貼合課程標(biāo)準(zhǔn)，創(chuàng)造性地設(shè)計(jì)高質(zhì)量的教學(xué)情境，引領(lǐng)學(xué)生在解決現(xiàn)實(shí)問(wèn)題的實(shí)踐中培育并提升地理學(xué)科的核心素養(yǎng)，確保教學(xué)評(píng)的一致性。

在研討環(huán)節(jié)中，蘇州市教科院物理教研員李剛老師的分享深刻揭示了教研組團(tuán)隊(duì)精神與集體合作對(duì)于推動(dòng)初中課程改革和提升教學(xué)質(zhì)量的重要作用。通過(guò)樹(shù)立共同愿景、相互尊重、開(kāi)放溝通以及實(shí)踐協(xié)同備課、資源共享、互助聽(tīng)課評(píng)課和共同研究創(chuàng)新等策略，可以構(gòu)建一個(gè)高效、和諧、富有創(chuàng)新力的教研團(tuán)隊(duì)，為學(xué)生的全面發(fā)展提供堅(jiān)實(shí)保障。李老師的觀點(diǎn)為參會(huì)教師提供了寶貴的啟示，也為今后教研組的工作指明了方向。

蘇州市教科院地體育教研員季斌老師不僅肯定了各位開(kāi)課老師對(duì)新課標(biāo)理念的貫徹落實(shí)，更點(diǎn)明了在體育課堂主陣地落實(shí)“學(xué)、練、賽”一體化教學(xué)的重要意義。他強(qiáng)調(diào)，教師們應(yīng)在每一節(jié)課中都重視對(duì)系統(tǒng)化的教學(xué)過(guò)程、真實(shí)化的教學(xué)設(shè)計(jì)、專項(xiàng)化的教學(xué)方式三方面進(jìn)行有機(jī)結(jié)合，促進(jìn)學(xué)生運(yùn)動(dòng)能力的整體形成，以“賽”為核心喚醒和增強(qiáng)學(xué)生的體育運(yùn)動(dòng)意識(shí)，全體教師還需繼續(xù)研究課標(biāo)、依標(biāo)施教，改變傳統(tǒng)的教育教學(xué)理念，在課堂中體現(xiàn)育人的目標(biāo)，讓學(xué)生的素養(yǎng)得到切實(shí)提升。

蘇州市教育科學(xué)研究院丁杰院長(zhǎng)、蘇州工業(yè)園區(qū)教師發(fā)展中心葉鵬松主任、許鳳副主任親臨星洋學(xué)校指導(dǎo)調(diào)研，丁院長(zhǎng)高度肯定了星洋學(xué)校在本次課改展示活動(dòng)中的組織與呈現(xiàn)，她表示，此次活動(dòng)充分展示了蘇州市初中課改成果，為全市教師搭建了交流學(xué)習(xí)的重要平臺(tái)。星洋學(xué)校積極踐行教育家精神，在落實(shí)新課程理念上進(jìn)行了諸多有益探索，課堂展示中教師的教學(xué)方法創(chuàng)新、校本教研里各學(xué)科組的經(jīng)驗(yàn)分享，體現(xiàn)了學(xué)校對(duì)教育改革的重視與擔(dān)當(dāng)。希望星洋學(xué)校持續(xù)發(fā)揮引領(lǐng)作用，深化課改，提升教學(xué)質(zhì)量，助力蘇州教育發(fā)展。同時(shí)，鼓勵(lì)全市教師以此次活動(dòng)為契機(jī)，將先進(jìn)理念與方法融入教學(xué)，推動(dòng)蘇州教育事業(yè)進(jìn)步。

通過(guò)本次活動(dòng)，展示了蘇州市初中課改的最新成果，促進(jìn)了教育理念的碰撞與融合，增強(qiáng)了教師隊(duì)伍的專業(yè)素養(yǎng)和創(chuàng)新意識(shí)。