文|教而育之（教而不育謂之術，教而育之謂之道！聊身邊教育，分享育人之道）

近年來，每一年高校錄取超千萬大學新生，高考升學率達90%以上，居高不下的高校錄取率，給大家這樣一種感覺：只要有機會讀高中，就等于一只腳踏進了大學的門。

事實也確實如此，有機會讀高中，就有極大的可能走進大學！

可另一個事實卻是，普通高中錄取率一直在60%左右，不管是北京、上海、廣州、深圳，還是中西部的小山村，一直都是這樣。

“能不能考上高中”成了廣大家長關心的重要問題！為了能讓孩子考上高中，尤其是為了有機會讀重點高中，不想“卷”都不可能。

俗話說，三十年河東，三十年河西。這一情況可能要變了！

世界總是在變化，有的變化讓我們猝不及防，就像生育政策一樣，之前是無論如何不讓你生，現(xiàn)在已經(jīng)有好多省份開始出臺措施鼓勵生育，是不是感覺很魔幻！

關于中考，廣州已經(jīng)開始在探索新的措施，或許不久的將來，想讀高中的孩子都能如愿！家長想要的還是來了，未來就是這個方向。如果每個孩子都能讀高中，是不是意味著家長不用過多焦慮了？

廣州，2025年再新增1萬個普通高中學位！

去年廣州小學入學27.2萬人，度過了“入學最高峰”，較2022年多了約6萬人，一批小學公辦學位“上新”。而接下來，入學高峰將逐年向后續(xù)年級傳導，預計廣州小學總體在校人數(shù)高峰將出現(xiàn)在2026年；預計2029年迎來初中入學高峰年，初中總體在校生人數(shù)高峰將出現(xiàn)在2031年；預計2032年迎來高中入學人數(shù)高峰，高中總體在校人數(shù)高峰將出現(xiàn)在2034年。

高中學位方面，今年廣州增加了超1萬個高中學位，全市普高招生計劃達80416個，約占報考人數(shù)的62%，較去年提高5.6%。今年起，廣州試點開辦綜合高中。綜合高中學生可用一年的時間，在學校里既接觸普通教育，又接觸職業(yè)教育，再選擇走高考之路或在職業(yè)教育方向上繼續(xù)發(fā)展。

未來目標，讓想上高中的孩子都能如愿。

舉辦綜合高中，其實也是變相提高普通高中錄取率的一種辦法，有機會進入綜合高中的學生，只要學習成績不錯，能達到一定標準，照樣能以普高生的身份參加高考。

讓每個想讀高中的孩子都能如愿，這會是未來的一個方向。

2023年，全國小學新生一年級學生人數(shù)超過1800萬，而全年的新生人口僅為902萬。

等2023年出生的小孩在6年后讀小學的時候，入學人數(shù)減半，這意味著什么？想必大家都清楚。

從理論上講，一半的資源盈余，不管是教學設施，還是教師人數(shù)，都會有剩余。2023年出生的孩子，2035年讀初中，2038年讀高中，到時候還需要中考分流嗎？估計不用分流，好多高中學校也會因為沒有學生而被迫關停！

逐年提高普通高中錄取率，這將是大概率事件！因為任何事情都需要一個過程，我們需要用這個過程，去安置剩余的資源，包括盈余的老師，所以不可能一下子就把普通高中錄取率提到100%，但是可以預見，2038年是個時間節(jié)點。

所有學生都機會讀高中，家長就不焦慮了嗎？

如果所有孩子都能讀高中，家長就不會焦慮了嗎？

其實不管怎么做，家長的焦慮一直都在！

現(xiàn)今社會，有一個非常矛盾的現(xiàn)狀。一方面是工廠極度缺人，另一方面卻是無數(shù)大學生不能就業(yè)，有一個專業(yè)名詞解釋這種現(xiàn)象，叫“結構性失業(yè)”。

造成“結構性失業(yè)”的背后，是廣大家長寧愿孩子們讀大專，也不愿意讓孩子通過職業(yè)學?？急究?，絕大多數(shù)家長都不愿意自己的孩子在中考時被分流到職業(yè)學校。大家嘴上都說讀職業(yè)學校照樣有前途，但是卻很少有人愿意讓自己的孩子讀職業(yè)學校，即便孩子考上了末流高中，最后讀了專科，畢業(yè)后心態(tài)卻無限拔高，根本不愿意進廠。

都有機會讀高中的話，家長的心態(tài)會跟著變化，到那時候，家長焦慮的是“孩子能不能考上好大學”。

讓所有孩子都有機會讀高中，這是個大方向，以后一定會現(xiàn)實。我們要清醒的認識到，即便所有的孩子都有機會讀高中，家長的焦慮也不會消失，只是焦慮的“點”變得不一樣而已。