2024年10月31日，昆明市盤龍區(qū)明通小學(xué)豐江校區(qū)舉行了“生態(tài)語文”十年成果展活動（“小學(xué)語文整本書閱讀教學(xué)”專題研討活動暨省級課題《新課標(biāo)下基于“生態(tài)語文”閱讀觀的小學(xué)整本書閱讀策略研究》）。

“生態(tài)語文”是一種用生態(tài)理念去學(xué)習(xí)、教授、研究語文的教學(xué)新模式、新流派。是基于語文本真、守望生命成長，回歸教育本源的精神生命的啟蒙。其精髓就是打開兒童的閱讀視野，實現(xiàn)“立德樹人”的育人目標(biāo)。

本次活動由盤龍區(qū)進修學(xué)校主辦、明通小學(xué)豐江校區(qū)承辦，以專題報告與教學(xué)展示相結(jié)合的方式進行。西山區(qū)、官渡區(qū)、東川區(qū)、硯山縣、富民縣等多地的教研員和全區(qū)200余名小學(xué)語文教師參與。

活動中，東莊小學(xué)教師殷藝菲、云南大學(xué)附屬小學(xué)教師黃歆越、云波小學(xué)教師陶蕓、金實小學(xué)教師李安娜進行了公開課展示。

盤龍區(qū)教師進修學(xué)校小學(xué)語文教研員陳紅梅則結(jié)合“生態(tài)語文”十年研究成果，以《新課標(biāo)下基于“生態(tài)語文”閱讀觀對小學(xué)整本書閱讀策略研究》為題，為大家詳細(xì)介紹了“生態(tài)語文閱讀觀”對小學(xué)語文整本書閱讀教學(xué)的積極作用。

昆明市教育科學(xué)研究院小學(xué)語文教研員譚雷瑾以《任務(wù)群視域下整本書閱讀教學(xué)的思考與建議》做了專題報告，她指出“生態(tài)語文不僅是對于老師來說，整本書閱讀教學(xué)如何開展、開展得怎么樣有了一個路徑，包括對學(xué)生來說，也對孩子的一種能力、習(xí)慣，然后到素養(yǎng)的提升，都有很好的作用。”

十年探索之路，充滿挑戰(zhàn)與機遇。見證“生態(tài)語文”從稚嫩走向少年，從蹣跚走出堅實步履，逐漸成為語文世界的一股清新力量。此次成果展的成功舉辦，也為全區(qū)語文教育的改革與發(fā)展注入了新的活力。

圖文：通訊員 李文