時(shí)間劇場(chǎng)|《恐龍博物館之真假館長(zhǎng)》兒童親子互動(dòng)音樂(lè)劇即將登場(chǎng)

在這個(gè)充滿愛(ài)與幻想的季節(jié)里，「時(shí)間劇場(chǎng)」誠(chéng)摯地邀請(qǐng)您和您的孩子一同踏上一場(chǎng)別開生面的親子冒險(xiǎn)之旅——《恐龍博物館之真假館長(zhǎng)》兒童親子互動(dòng)音樂(lè)劇，該劇即將在「時(shí)間劇場(chǎng)」璀璨登場(chǎng)！

在這個(gè)充滿奇幻色彩的故事里，小恐龍面對(duì)的不僅僅是一個(gè)簡(jiǎn)單的身份識(shí)別問(wèn)題，更是一場(chǎng)精心策劃的陰謀。來(lái)自魔法世界的魔術(shù)師大貪心，憑借其高超的偽裝技藝，假扮成博物館館長(zhǎng)，目的直指那件傳說(shuō)中的神奇“遺忘水”。這樣的情節(jié)設(shè)定，無(wú)疑為小恐龍?jiān)O(shè)下了一個(gè)巨大的挑戰(zhàn)。

演出中特別設(shè)置了親子角色扮演環(huán)節(jié)，讓家長(zhǎng)和孩子有機(jī)會(huì)化身成為劇中角色，親身體驗(yàn)劇情的起伏跌宕，增進(jìn)親子間的默契與情感交流。

利用舞臺(tái)上的高科技特效與道具，我們?cè)O(shè)計(jì)了一系列寓教于樂(lè)的互動(dòng)游戲，讓家長(zhǎng)和孩子在游戲中學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)，共同享受探索的樂(lè)趣。

這種前所未有的近距離觀演體驗(yàn)，徹底顛覆了傳統(tǒng)戲劇的界限，讓舞臺(tái)與觀眾席之間的鴻溝消失得無(wú)影無(wú)蹤。演員們仿佛置身于一個(gè)巨大的、活生生的敘事空間之中，他們的每一個(gè)微妙表情、每一個(gè)精準(zhǔn)動(dòng)作，都能瞬間被觀眾敏銳捕捉，成為連接彼此情感的橋梁。

如果說(shuō)《恐龍博物館之真假館長(zhǎng)》以其震撼的視聽效果與深刻的教育內(nèi)涵，共同編織了一場(chǎng)親子間共享的知識(shí)與樂(lè)趣之旅，那么《恐龍到我家》則更像是一艘以愛(ài)為帆、以互動(dòng)為槳的小船，載著家長(zhǎng)與孩子一同航行在愛(ài)的海洋中。

在這部劇中，每一次親子間的溫馨對(duì)話，每一個(gè)共同解決問(wèn)題的瞬間，都是對(duì)孩子心靈的一次溫柔觸碰，教會(huì)他們?nèi)绾斡脨?ài)去感知世界，如何在互動(dòng)交流中學(xué)會(huì)“愛(ài)與被愛(ài)”。通過(guò)這樣一部充滿愛(ài)的作品，家長(zhǎng)與孩子之間的距離被無(wú)限拉近，共同構(gòu)建出了一個(gè)充滿愛(ài)與理解的溫馨家園。

“遺忘水”：以積極的生活態(tài)度和愛(ài)，化解嫉妒與仇恨的旅程

在人生的旅途中，我們或許都曾遭遇過(guò)嫉妒與仇恨的侵襲，它們?nèi)缤林氐陌?，束縛著我們的心靈，讓我們?cè)谇靶械穆飞喜铰木S艱。然而，這個(gè)世界上并沒(méi)有真正的“遺忘水”能夠在一飲而盡之后，便可將所有痛苦與怨恨忘卻。

但幸運(yùn)的是，我們擁有比“遺忘水”更為強(qiáng)大的力量——積極的生活態(tài)度和深深的愛(ài)。

積極的生活態(tài)度，是我們面對(duì)生活困境時(shí)的指南針。它教會(huì)我們?cè)谀婢持袑ふ蚁Ｍ?，在挑?zhàn)中發(fā)掘機(jī)遇。當(dāng)我們以積極的態(tài)度去擁抱生活時(shí)，那些曾經(jīng)的嫉妒與仇恨，就像是被溫暖的陽(yáng)光所照耀的冰雪，逐漸融化，消失無(wú)蹤。

我們開始學(xué)會(huì)欣賞自己的優(yōu)點(diǎn)，也逐漸懂得尊重他人的成就。我們不再被過(guò)去的陰影所困擾，而是更加專注于現(xiàn)在與未來(lái)，用實(shí)際行動(dòng)去創(chuàng)造更加美好的生活。

而愛(ài)，則是我們化解仇恨與隔閡的神奇藥水。它像一股清泉，滋潤(rùn)著我們干涸的心田，讓我們重新感受到人性的溫暖與美好。正是基于父母與孩子之間純潔無(wú)私的愛(ài)，《恐龍到我家》誕生了。

當(dāng)我們面對(duì)外界的種種壓力，負(fù)面情緒涌上心頭時(shí)我們是否依然能有一顆溫和堅(jiān)定的心對(duì)家人表達(dá)愛(ài)呢？由此，《恐龍博物館之真假館長(zhǎng)》的主題也出現(xiàn)了。

當(dāng)我們用愛(ài)去包容他人，去理解他們的難處與苦衷時(shí)，心中的怨恨就像是被春風(fēng)拂過(guò)的冬雪，漸漸消散。我們開始學(xué)會(huì)換位思考，學(xué)會(huì)站在他人的角度去看待問(wèn)題。

我們意識(shí)到，每個(gè)人都有自己的不易與掙扎，而仇恨只會(huì)讓彼此更加痛苦。因此，我們選擇用愛(ài)去化解仇恨，用理解去消除隔閡。

在這場(chǎng)以積極生活態(tài)度和愛(ài)為武器的旅程中，我們逐漸學(xué)會(huì)了如何與自己和解，如何與他人和諧共處。

愛(ài)是人類文明永恒的主題，《恐龍系列》正是以真誠(chéng)和愛(ài)為主題創(chuàng)作的系列音樂(lè)劇。它讓孩子們懂得了“勇敢、智慧、團(tuán)結(jié)與友愛(ài)”的重要性，同時(shí)也讓家長(zhǎng)們?cè)谂惆楹⒆拥倪^(guò)程中，重新審視到“家庭如何教育”的真諦。

我們希望孩子以及家長(zhǎng)，能夠放下電子產(chǎn)品，直觀地面對(duì)面、參與人與人之間這種最為原始最為真切的交互性的活動(dòng)，我們的互動(dòng)會(huì)帶著大朋友和小朋友一起，共同探索這個(gè)最為珍貴的答案——我要怎么跟我的孩子、我的爸媽表達(dá)愛(ài)，怎么讓彼此幸福開心。

從第一部《恐龍到我家》到第二部《恐龍博物館之真假館長(zhǎng)》，小恐龍“饞抱”從尋找愛(ài)、理解愛(ài)、表達(dá)愛(ài)，到逐漸學(xué)會(huì)如何用愛(ài)化解仇恨，樂(lè)觀面對(duì)生活，這一過(guò)程也正是孩子們?cè)诂F(xiàn)實(shí)生活中所需要經(jīng)歷的“改變”。

這樣一個(gè)集英文教育、恐龍知識(shí)學(xué)習(xí)、情感教育（愛(ài)與被愛(ài)、尊重）、正面競(jìng)爭(zhēng)精神培養(yǎng)、原創(chuàng)兒童音樂(lè)劇、歌舞表演、近景魔術(shù)及互動(dòng)環(huán)節(jié)于一體的項(xiàng)目，無(wú)疑具有深遠(yuǎn)的意義和廣泛的吸引力。

孩子不僅能在享受樂(lè)趣的同時(shí)，獲得英語(yǔ)能力的提升，了解恐龍這一神秘生物的更多知識(shí)，更重要的是，學(xué)會(huì)如何愛(ài)與被愛(ài)、尊重他人，培養(yǎng)積極向上的競(jìng)爭(zhēng)態(tài)度。尤其強(qiáng)調(diào)避免負(fù)面內(nèi)容，專注于傳遞正能量，讓家長(zhǎng)放心，孩子在接觸此類活動(dòng)時(shí)能夠吸收到健康、有益的信息，促進(jìn)其身心健康發(fā)展。

很多孩子甚至買了季票，反復(fù)觀看幾十場(chǎng)，這不僅加深了對(duì)故事內(nèi)容的理解，更在心中種下了愛(ài)的種子，這種情感共鳴促使他們成為忠實(shí)的觀眾，甚至影響到日常行為，展現(xiàn)出對(duì)美好事物的追求和向往。

音樂(lè)劇有助于青少年在娛樂(lè)中學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，符合培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的教育理念?！犊铸埐┪镳^》傳遞的積極、正面的價(jià)值觀有助于構(gòu)建和諧社會(huì)，提升孩子的文化素養(yǎng)和道德水平。作為原創(chuàng)兒童音樂(lè)劇及系列作品的開發(fā)，該項(xiàng)目不僅豐富了文化市場(chǎng)，也為文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)注入了新的活力。

「時(shí)間劇場(chǎng)」不僅有《恐龍到我家》系列的原創(chuàng)兒童劇，也有《威尼斯商人》等世界著名戲劇，卡司陣容豪華，均是來(lái)自中國(guó)傳媒大學(xué)、中央戲劇學(xué)院、L’université Paul Valéry

等海內(nèi)外知名藝術(shù)院校的優(yōu)秀畢業(yè)生，在全體演職人員的共同努力下，為觀眾營(yíng)造出一個(gè)既夢(mèng)幻又貼近兒童心理的視覺(jué)盛宴。

導(dǎo)演吳子競(jìng)畢業(yè)于北京電影學(xué)院，從業(yè)以來(lái)深耕兒童互動(dòng)劇領(lǐng)域，已推出兒童劇十余部。

制作公司千翼百林文化傳媒（北京）有限公司及制作人儲(chǔ)小蕾通過(guò)深入淺出的方式，將深刻的人生哲理融入歌舞和故事情節(jié)中，讓孩子們?cè)谙硎芩囆g(shù)的同時(shí)，也能得到心靈的啟迪和成長(zhǎng)。

自2022年「時(shí)間劇場(chǎng)」創(chuàng)立伊始，導(dǎo)演李妮創(chuàng)作的《威尼斯商人》，及出品的《恐龍到我家》系列兒童劇已為觀眾帶來(lái)了超過(guò)一百場(chǎng)的精彩演出。自創(chuàng)作音樂(lè)劇開始，已上映了兩部音樂(lè)劇和兩部?jī)和瘎?，?月份還會(huì)推出李妮導(dǎo)演改編自意大利劇作家哥爾多尼的經(jīng)典音樂(lè)劇《一仆二主》。

演出信息

親愛(ài)的小伙伴們，準(zhǔn)備好迎接一場(chǎng)激動(dòng)人心的冒險(xiǎn)了嗎？
《恐龍到我家》系列新篇章 —— 《恐龍博物館之真假館長(zhǎng)》 即將震撼上演！
在這部令人期待的續(xù)作中，我們的恐龍朋友們饞抱一行人回到博物館后，竟然意外陷入了一場(chǎng)前所未有的館長(zhǎng)身份謎團(tuán)！ 兩個(gè)館長(zhǎng)同時(shí)出現(xiàn)？這背后隱藏著怎樣的秘密？饞抱與魔法媽媽能否攜手揭開真相，拯救博物館于危難之中？
上映日期：7月21日
地址：時(shí)間劇場(chǎng)TIMETHEATRE 朝陽(yáng)區(qū)百子灣蘋果社區(qū)二十二院藝術(shù)街區(qū)北區(qū)6號(hào)樓2層26號(hào)

劇情概覽

恐龍饞抱回到了自己的博物館的家。但卻感覺(jué)館長(zhǎng)變了一個(gè)人，處處為難刁難自己。正

當(dāng)恐龍饞抱疑惑的時(shí)候，大餅?zāi)樀膵寢寔?lái)到博物館給恐龍饞抱過(guò)生日。大餅?zāi)構(gòu)寢尯涂铸堭?/p>

抱卻看見(jiàn)了兩個(gè)館長(zhǎng)。到底誰(shuí)是真的館長(zhǎng)呢？假的館長(zhǎng)又要做什么呢？后來(lái)又發(fā)生什么了

呢？

制作團(tuán)隊(duì)

李 妮 出品人/編劇
中央戲劇學(xué)院 導(dǎo)演系

2022年導(dǎo)演原創(chuàng)環(huán)境式音樂(lè)劇《威尼斯商人》：

2000年，執(zhí)導(dǎo)紀(jì)實(shí)劇《以時(shí)代的名義》中的單本劇《正義是美麗的》，該劇獲得金劍獎(jiǎng)最佳短片電視劇獎(jiǎng)、金鼎獎(jiǎng)最佳短片電視劇獎(jiǎng)。

2005年，執(zhí)導(dǎo)都市言情劇《小城大愛(ài)》。

2014年，執(zhí)導(dǎo)愛(ài)情電影《第一眼愛(ài)情》，該片入圍澳門國(guó)際電影節(jié)最佳故事片獎(jiǎng)，同年，執(zhí)導(dǎo)當(dāng)代都市劇《愛(ài)的保鏢》。

2017年，執(zhí)導(dǎo)的都市情感劇 《領(lǐng)養(yǎng)》獲得第12屆中美電影節(jié)優(yōu)秀中國(guó)電視劇金天使獎(jiǎng)，同年，執(zhí)導(dǎo)由劉奕君、倪大紅合作主演的犯罪劇《無(wú)處躲藏》。
兒童互動(dòng)音樂(lè)劇《恐龍到我家》出品人/編劇

儲(chǔ)小蕾 制作人
解放軍藝術(shù)學(xué)院 戲劇系
中國(guó)煤礦文工團(tuán) 話劇團(tuán) 國(guó)家二級(jí)演員
第十七屆大學(xué)生電影節(jié)最佳女主角提名
主要作品：電影《方隊(duì)》女主林嵐、電影《追情大作戰(zhàn)》女主沈若柳。

電視劇《美麗的錯(cuò)兒》女主錯(cuò)兒。
話劇《致青春》飾演阮莞

音樂(lè)劇《赤道雨》飾演宋英
兒童互動(dòng)音樂(lè)劇《恐龍到我家》制作人

吳子競(jìng) 導(dǎo)演/編劇
北京電影學(xué)院 表演系
中國(guó)兒童藝術(shù)劇院中國(guó)兒童藝術(shù)劇馬蘭花藝校教師

導(dǎo)演作品：

小京人兒童百老匯作品話劇《奔跑吧 大灰狼》

兒童劇《阿拉丁神燈》

話劇《左右逢緣》

中航國(guó)際2014年年會(huì)小品《瘋狂的發(fā)布會(huì)》

大型實(shí)景歌劇《夢(mèng)回樓蘭》

兒童劇《別想欺負(fù)我》

話劇《破陣子》

話劇《綠野仙蹤》

紀(jì)實(shí)音樂(lè)劇《家園》

大型沉浸式兒童劇《海洋你好之翕翕的奇幻之旅》

兒童融合劇《紅孩子》
兒童互動(dòng)音樂(lè)劇《恐龍到我家》導(dǎo)演/編劇