Improves concentration Ehance learning ability

提高專(zhuān)注力

提升學(xué)習(xí)力

從普通到優(yōu)秀

從優(yōu)秀到卓越

這個(gè)暑假我們彎道超車(chē)，

成為同齡人中的領(lǐng)跑者 ！

喚醒孩子的內(nèi)驅(qū)力

讓孩子身心一致

成就鮮活自信、目標(biāo)清晰、

向陽(yáng)而生的學(xué)霸少年！

Chapter. 01

如果這是你遇到的問(wèn)題

如果你的孩子下半年準(zhǔn)備要升學(xué)即將面臨環(huán)境變化的壓力，或者下半年要進(jìn)入初三即將面臨中考的壓力。為了不讓孩子在接下來(lái)的學(xué)業(yè)當(dāng)中出現(xiàn)明顯的焦慮、成績(jī)下滑或者情緒波動(dòng)等問(wèn)題，這個(gè)暑期你可以幫助孩子提前來(lái)做訓(xùn)練。

如果你的孩子在過(guò)去的學(xué)習(xí)當(dāng)中總是情緒起起伏伏，面對(duì)父母一點(diǎn)耐心沒(méi)有，兩句不合就發(fā)脾氣，而且對(duì)自己充滿(mǎn)了懷疑，完全沒(méi)有了小時(shí)候嘰嘰喳喳啥都能跟父母說(shuō)且充滿(mǎn)自信的狀態(tài)。孩子時(shí)不時(shí)還來(lái)句：媽媽我都要抑郁了。這孩子真的是抑郁了嗎？

如果你的孩子對(duì)學(xué)習(xí)總是提不起勁，畏難，專(zhuān)注力不夠，回到家里還總會(huì)抱怨各科作業(yè)安排的多么不合理。但孩子又希望表現(xiàn)的好，所以寫(xiě)個(gè)作業(yè)總會(huì)磨磨蹭蹭到后半夜。看著孩子時(shí)間花了但收效甚微。到底如何幫助孩子提升學(xué)習(xí)的積極性，增加學(xué)習(xí)的效率而不是耗時(shí)間呢？

如果你的孩子曾經(jīng)對(duì)什么都好奇，現(xiàn)在已將好奇更多的留給了網(wǎng)絡(luò)世界。手機(jī)游戲一打一天甚至更長(zhǎng)時(shí)間。每次父母去跟孩子要手機(jī)就緊張哆嗦，生怕搞不好孩子就生氣了會(huì)引來(lái)一場(chǎng)不必要的戰(zhàn)爭(zhēng)。該如何操作才行？

Chapter. 02

這是你想要的孩子的樣子！

孩子在學(xué)習(xí)上思維變快、記憶能力變強(qiáng)。學(xué)習(xí)時(shí)間縮短一倍但作業(yè)的正確率、效率卻翻倍。

孩子在情緒上更是穩(wěn)定，不會(huì)因別人的指責(zé)而自我懷疑，也不會(huì)刻意討好他人，更不會(huì)每天因各種小事隨便大吼發(fā)脾氣。他可以勇敢、堅(jiān)定地做自己。

睡眠得到很大的改善，上床的時(shí)間變得更早，而睡眠的質(zhì)量也得到了提高。

孩子開(kāi)學(xué)會(huì)能快速適應(yīng)新的學(xué)校、新的人際團(tuán)體，喜歡去學(xué)校，有自己朝夕相處的好朋友一起努力學(xué)習(xí)。

在跟家人的相處上，孩子會(huì)主動(dòng)愿意跟父母交流跟溝通，會(huì)分享自己的快樂(lè)與煩惱，也會(huì)傾聽(tīng)來(lái)自父母的善意。

隨著孩子在學(xué)習(xí)上、情緒上都更穩(wěn)定了，這時(shí)的孩子他的大腦開(kāi)始得以自主升級(jí)，潛意識(shí)的能量得以激活，孩子生命力開(kāi)始越來(lái)越強(qiáng)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)他活出了原本屬于自己青春有力的樣子，積極陽(yáng)光，對(duì)事物都充滿(mǎn)了好奇心。同樣他們也找到了自己的生命的價(jià)值和意義，并愿意主動(dòng)的自發(fā)的為此而奮斗。

Chapter. 03

暑期“學(xué)習(xí)力”及“專(zhuān)注力”提升訓(xùn)練營(yíng)重磅來(lái)襲

課程內(nèi)容：

一、動(dòng)力催眠大流程集訓(xùn)（共8次，每次1小時(shí)）

訓(xùn)練目標(biāo)：

調(diào)整孩子情緒狀態(tài)

啟動(dòng)學(xué)習(xí)動(dòng)力

提高孩子的專(zhuān)注力

提升學(xué)習(xí)效率

最高級(jí)的補(bǔ)課是提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力

最底層的能力來(lái)自于學(xué)生身心狀態(tài)的提升

而學(xué)能訓(xùn)練是提升學(xué)生身心狀態(tài)最有效最科學(xué)的方式

二、曼陀羅彩繪（共8次，每次1個(gè)半小時(shí)）

訓(xùn)練目標(biāo)：

疏導(dǎo)不良情緒，激活內(nèi)在力量

探索自己內(nèi)心的感受

平穩(wěn)情緒和心情

曼陀羅彩繪的過(guò)程有助于穩(wěn)定情緒、緩解焦慮，激發(fā)個(gè)人潛能，以積極的方式提示內(nèi)在的秘密，幫助孩子減壓，認(rèn)識(shí)自我。

三、青少年財(cái)富羅盤(pán)合作游戲（共2次，每次2.5小時(shí)）

訓(xùn)練目標(biāo)：

關(guān)于成長(zhǎng)：通過(guò)自己和他人不斷抽取的覺(jué)察卡，對(duì)當(dāng)下生活帶來(lái)啟示和提醒，通過(guò)慢慢讀出卡片上的文字，讓自己在平靜中理性思考

關(guān)于溝通：玩兒是個(gè)放松的狀態(tài)，通過(guò)與其他玩家和教練的交流，覺(jué)察自己的語(yǔ)言模式，學(xué)習(xí)與他人的溝通方式，知道“語(yǔ)言即世界”

關(guān)于社交和合作：通過(guò)與他人的溝通、配合、談判，建立合作的意識(shí)；通過(guò)了解沙盤(pán)的規(guī)則，建立社會(huì)交往中的規(guī)則感，提前了解社會(huì)也有游戲規(guī)則

關(guān)于未來(lái)：通過(guò)選擇和投放自己的人生目標(biāo)，了解到未來(lái)的目標(biāo)是需要通過(guò)自己的努力來(lái)實(shí)現(xiàn)的，知道每個(gè)人都有自己實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的路徑，自己的未來(lái)就是當(dāng)下決定的結(jié)果

關(guān)于逆境：不期而遇的逆流和逆流卡，告訴孩子什么是逆流，逆流中會(huì)發(fā)生哪些事情；培養(yǎng)孩子面對(duì)逆流的能力，建立面對(duì)逆流的勇氣。幫助孩子們直面挫敗，相信逆境中依然存在機(jī)會(huì)，知道即便逆流依然要堅(jiān)定向前

關(guān)于養(yǎng)育之恩：俗話(huà)說(shuō)“養(yǎng)兒方知父母恩”，沙盤(pán)中模擬養(yǎng)兒育女，孩子可以體驗(yàn)成為家長(zhǎng)之后的心理變化，知道父母養(yǎng)育孩子無(wú)私的初心

關(guān)于學(xué)習(xí)：通過(guò)玩兒的方式學(xué)習(xí)社會(huì)知識(shí)，體驗(yàn)式的教學(xué)方法吸收率更高。推演過(guò)程中，不斷地覺(jué)察、感受、反思，深刻記憶，深度領(lǐng)悟

課程信息

招募：小班制，每班限8人

招生對(duì)象：（兩個(gè)年齡段，不合并）

小學(xué)三年級(jí) - 六年級(jí)

初一 - 初三

訓(xùn)練方式：地面訓(xùn)練

營(yíng)期時(shí)間：（每期10天）

第一期：7月01日 - 10日 9：30 - 12：00

第二期：7月15日 - 25日 9：30 - 12：00

第三期：8月19日 - 29日 9：30 - 12：00（收心營(yíng)）

價(jià)格：2980/期（原價(jià)37500）

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管心博士｜厭學(xué)要管心，管心防厭學(xué)

我們重點(diǎn)接待：

1、在考試前焦慮導(dǎo)致無(wú)法正常發(fā)揮的孩子；

2、在人際中有困惑的小學(xué)及初中等青春期孩子；

3、小學(xué)及初中階段原本成績(jī)不錯(cuò)但因適應(yīng)新環(huán)境導(dǎo)致成績(jī)下降、情緒焦慮的孩子。