從2009年到2024年，十六年光陰，十六次走進(jìn)考場(chǎng)，他的故事早已超越了高考的范疇，某種程度上成了一個(gè)時(shí)代的注腳。

在廣西防城港市的某個(gè)角落，唐尚珺的名字與“高考”二字緊密相連，每次到六月，都能引起大家的討論，“長(zhǎng)久”的在高考期間引起關(guān)注。

有人稱(chēng)他為“高考釘子戶(hù)”，有人贊他堅(jiān)韌不拔，也有人質(zhì)疑他是否在浪費(fèi)時(shí)間和生命。

無(wú)論如何，我們都要承認(rèn)，唐尚珺都以他超越常人的堅(jiān)持，書(shū)寫(xiě)了一段執(zhí)著“不平凡”的人生歷程。

就在高考剛剛結(jié)束的9日晚上，剛答完人生中第16份高考試題的唐尚珺說(shuō)，出考場(chǎng)后自己的心情一般，做完題感覺(jué)不是特別好。

“如果考得好，肯定是想到最好的師范大學(xué)，比如北京師范大學(xué)；成績(jī)?nèi)绻钜稽c(diǎn)的話(huà)，可能會(huì)考慮像華南師范大學(xué)、華中師范大學(xué)等分?jǐn)?shù)稍微低一點(diǎn)的學(xué)校?！?/p>

唐尚珺還回應(yīng)稱(chēng)比起過(guò)往15次高考，本次感受到的壓力最大?！耙环矫媸亲约合肟己昧司妥叩袅耍ㄗx大學(xué)）；一方面是家人們都希望自己去讀大學(xué)。再就是，社會(huì)都希望我去讀大學(xué)，然后步上正軌?！?/p>

“其實(shí)這個(gè)對(duì)我是動(dòng)力，也是壓力……真正在考場(chǎng)的時(shí)候，就感受到這個(gè)壓力?！?/p>

他表示，這一次，如果填高考志愿的話(huà)，自己肯定要填“服從調(diào)劑”，填寫(xiě)會(huì)非常謹(jǐn)慎，得多聽(tīng)聽(tīng)老師、長(zhǎng)輩的意見(jiàn)。

夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)：清華，還是師范？

從西南政法大學(xué)、吉林大學(xué)、中國(guó)政法大學(xué)，到上海交通大學(xué)，唐尚珺十幾年來(lái)獲取的錄取通知書(shū)堆積得不少，但每一張都未能將他帶入心儀的清華大學(xué)。

他的目標(biāo)始終如一，卻也在現(xiàn)實(shí)的殘酷中一次次跌倒。唐尚珺如今不算年輕，父母更是稱(chēng)得上老邁，一直沒(méi)有工作也沒(méi)有成家，又受到社會(huì)輿論如此多的關(guān)注，他身上背負(fù)的東西，只有他自己知道重量幾何。

2023年，當(dāng)唐尚珺終于決定放下清華的執(zhí)念，轉(zhuǎn)向華中師范大學(xué)的師范專(zhuān)業(yè)時(shí)，卻因未選擇服從調(diào)劑而再次與大學(xué)失之交臂。這一次，他是否能夠找到屬于自己的路？

有人說(shuō)，唐尚珺的堅(jiān)持是對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著追求；也有人說(shuō)，他是在逃避現(xiàn)實(shí)，用高考來(lái)逃避成長(zhǎng)的責(zé)任。

但無(wú)論如何，他都用自己的行動(dòng)證明了一件事：高考并不是人生的終點(diǎn)，而是新起點(diǎn)。

十六年，他經(jīng)歷了從青澀少年到成熟男人的轉(zhuǎn)變，也見(jiàn)證了高考制度的變革和社會(huì)的發(fā)展。他的每一次選擇，都是對(duì)自己人生的一次重新定義。

唐尚珺最初引起廣泛關(guān)注，是因?yàn)?018年那部名為《高十》的紀(jì)錄片，其實(shí)當(dāng)時(shí)也激勵(lì)了無(wú)數(shù)高考學(xué)子。

紀(jì)錄片介紹了唐尚珺于2009年第一次參加高考，成績(jī)?yōu)?72分，未達(dá)到本科錄取線(xiàn)。

此后不甘心的種子在他的心里生根發(fā)芽，于是他決定復(fù)讀再考，但考了十次，直到2018年，他依舊未能考取心儀的大學(xué)。

紀(jì)錄片中那個(gè)瘦黑略顯木訥的唐尚珺，笑容中帶著羞澀與拘謹(jǐn)，有不少人因?yàn)樗某练€(wěn)、堅(jiān)韌，鍥而不舍，深信知識(shí)改變命運(yùn)而感動(dòng)。

只是，讓人想不到的是，本以為《高十》已經(jīng)是對(duì)唐尚珺10年高考之路的總結(jié)和告別，唐尚珺關(guān)于高考的故事卻還是依舊繼續(xù)。

當(dāng)他繼續(xù)又參加了六次高考，雖然還是有人贊揚(yáng)他的堅(jiān)韌不拔和追求夢(mèng)想的勇氣；但更多人質(zhì)疑他是否應(yīng)該為家庭負(fù)責(zé)，放棄這種“無(wú)意義”的堅(jiān)持。

畢竟，每個(gè)人的人生都是獨(dú)一無(wú)二的，每個(gè)人都有權(quán)利選擇自己的道路。但他這樣偏執(zhí)的舉動(dòng)，也許正是唐尚珺對(duì)人生的一種獨(dú)特理解和追求。

2023年，唐尚珺只考了594分，離清華很遠(yuǎn)，又在填報(bào)志愿時(shí)被華東師大退檔，導(dǎo)致滑檔，未能如愿上學(xué)，宣布繼續(xù)復(fù)讀。

當(dāng)時(shí)的唐尚珺，開(kāi)了直播，注冊(cè)了各個(gè)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的賬號(hào)，也接受了不少打賞。

關(guān)于他不斷高考，是為了賺取補(bǔ)習(xí)班給他的獎(jiǎng)金，他接下來(lái)要借助關(guān)注度當(dāng)網(wǎng)紅賺錢(qián)的論斷，一時(shí)間甚囂塵上。

不過(guò)，最后他還是選擇了沉寂下來(lái)，繼續(xù)復(fù)習(xí)第十六次參加高考，而這次，唐尚珺表示在成績(jī)出來(lái)之后，將謹(jǐn)慎填報(bào)志愿，并愿意服從調(diào)劑。

這是否意味著他將結(jié)束這場(chǎng)長(zhǎng)達(dá)十六年的“高考長(zhǎng)征”？還是只是他人生道路上的又一個(gè)新的開(kāi)始？

清華夢(mèng)或許難圓，畢竟通過(guò)高考上清華，以唐尚珺的過(guò)往經(jīng)驗(yàn)來(lái)看已幾無(wú)可能；他也已年近四十，畢業(yè)后選擇工作的余地也不多。

有很多網(wǎng)友表示他可以當(dāng)高考輔導(dǎo)老師，當(dāng)初無(wú)需如此執(zhí)著于高考，可以先上大學(xué)之后考研，畢竟他還要承擔(dān)為人子的責(zé)任。

希望他能夠找到屬于自己的路，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。

對(duì)于唐尚珺，你怎么看呢？