紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。3月4日上午，鹽城師范學(xué)院濕地學(xué)院開展了一場(chǎng)極富特色的柿子樹修剪勞動(dòng)教育活動(dòng)，以此作為今年新春第一課，以勞動(dòng)精神砥礪學(xué)生品質(zhì)，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的高素質(zhì)人才。

3月4日，濕地學(xué)院80名學(xué)生在濕地學(xué)院副教授王剛老師的帶領(lǐng)下參加柿子樹的修剪勞動(dòng)，通過修剪提高果樹營養(yǎng)吸收，促進(jìn)果樹的新舊枝替換，增強(qiáng)果樹的光合作用，提高坐果率。整形修剪是果樹優(yōu)質(zhì)豐產(chǎn)栽培中的一項(xiàng)核心技術(shù)。勞動(dòng)前，學(xué)院邀請(qǐng)了鹽城市農(nóng)科所吳祥研究員做專業(yè)指導(dǎo)，從果樹的修剪原理、修剪技巧、修剪作用等方面做了詳細(xì)講解。同時(shí)開展了以“認(rèn)領(lǐng)一棵樹 相約共成長(zhǎng)”為主題，通過認(rèn)養(yǎng)活動(dòng)，使柿子林有了“守護(hù)者”。將濕地學(xué)院柿子林日常管理、施肥、修剪、采摘等環(huán)節(jié)常態(tài)化。

近年來，鹽城師范學(xué)院濕地學(xué)院構(gòu)建特色勞動(dòng)教育模式，賦能學(xué)生全面發(fā)展。把勞動(dòng)活動(dòng)融入日常教育，提高勞動(dòng)教育的專業(yè)性，在大學(xué)生勞動(dòng)課中重視勞動(dòng)課的“復(fù)雜勞動(dòng)”的含量，除了開設(shè)“柿子林養(yǎng)護(hù)”，濕地學(xué)院還開展了“濕地養(yǎng)殖”“鹽堿地改良”“入侵物種清除”“鳥類調(diào)查”“濕地科普”“種養(yǎng)一體化”“濕地監(jiān)護(hù)”“麋鹿馴養(yǎng)”等一系列富有特色的勞動(dòng)課，讓勞動(dòng)課更有“技術(shù)含量”，促進(jìn)學(xué)科與勞動(dòng)教育深度融合，是鹽城師范學(xué)院濕地學(xué)院勞動(dòng)教育的一大特色，深受老師和同學(xué)的喜愛。

勞動(dòng)教育不拘于“課”，將專業(yè)特長(zhǎng)與勞動(dòng)教育、生態(tài)文明建設(shè)、志愿服務(wù)相結(jié)合，持續(xù)開展形式多樣的勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)，在學(xué)生中弘揚(yáng)勞動(dòng)精神，教育引導(dǎo)學(xué)生崇尚勞動(dòng)、尊重勞動(dòng)，讓同學(xué)們?cè)趯?shí)踐教育活動(dòng)中開拓視野、勤勉學(xué)習(xí)、提升素養(yǎng)，實(shí)現(xiàn)德智體美勞全面發(fā)展。(志鵬、文菲）