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管心贏心理咨詢|孩子厭學(xué)要管心，學(xué)習(xí)管心贏蛻變！

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厭學(xué)問題

近日，丹東市民徐先生駕駛一輛拖掛式房車，帶著14歲的兒子進(jìn)行著萬里征程，把整個(gè)中國當(dāng)成“課堂”，踏上尋找快樂學(xué)習(xí)的旅途。

起因是徐先生14歲的兒子，因?qū)W習(xí)狀態(tài)不佳，所以作為父親的徐先生，放下事業(yè)，說服家人，陪伴孩子游走中國，真實(shí)體驗(yàn)生活。

這位父親的大膽決定，一時(shí)間使身邊許多人懷疑，這位家長是不是“瘋了”！

徐先生介紹，20多天前，他們父子二人從丹東東港出發(fā)，途徑了山海關(guān)、濟(jì)南、開封、洛陽、西安，后面朝著這次目的地的麗江出發(fā)。

“此次出行，我們最終目的地是云南麗江的程海，全程4000多公里。

我希望這次帶孩子出來，真正從思想上改變他對學(xué)習(xí)的看法，在游歷過大半個(gè)中國之后，重新思考一下人生的價(jià)值。”

01

很多不僅僅是羨慕出去旅游，還有很大程度是羨慕父母的態(tài)度。

我們厭學(xué)要管心接到很多厭學(xué)癥的家庭，大多數(shù)父母對孩子厭學(xué)的態(tài)度一開始都是覺得是孩子太矯情了，或者心理承受能力不行，太玻璃心。

實(shí)際上假如是孩子矯情和玻璃心，那么家長應(yīng)該真的更加得小心了才對。

但是家長面對一個(gè)玻璃心的孩子，反應(yīng)居然是指責(zé)。

本來孩子心理就比較脆弱，然后家長對一個(gè)心理脆弱的孩子，指責(zé)他心理太脆弱。

正常人使用易碎的玻璃杯是會(huì)輕拿輕放的，但是面對孩子的時(shí)候就變得粗暴起來。

就好像一個(gè)孩子說

——“媽媽，我今天覺得不開心?！?/p>

——“那你今天開心一點(diǎn)嘛?！?/p>

大家都不要覺得好笑，這是現(xiàn)實(shí)中經(jīng)常發(fā)生的事情。

有曾經(jīng)母親問我們，孩子7歲，不讓玩手機(jī)就哭鬧，該怎么辦才好呢？

我們的回答很簡單，讓他哭一會(huì)兒唄。

這個(gè)事情其實(shí)很簡單，孩子玩手機(jī)的需求沒有被滿足，所以覺得難過，孩子覺得難過了，那哭一會(huì)兒怎么了？哭是難過的一種表現(xiàn)而已。

第二點(diǎn)是，為什么媽媽接受不了孩子哭鬧呢？

因?yàn)闈M足孩子的需求，幾乎是每個(gè)母親的天性，但是孩子玩手機(jī)又違背了育兒觀念上原則，所以當(dāng)孩子哭鬧的時(shí)候，媽媽也是糾結(jié)和痛苦的，天性讓她想滿足孩子，可理性又告訴她不能滿足，于是內(nèi)心就會(huì)打架。

接著，潛意識做出了一個(gè)滿足她愿望的妥協(xié)——讓孩子別哭了。

02

說到這里，大家應(yīng)該想明白了，為什么自己父母不會(huì)這樣做。

因?yàn)楦改妇褪且粋€(gè)普通人，在面對厭學(xué)問題的時(shí)候，第一考慮的事情是性價(jià)比。

辭職帶孩子旅游，這是一個(gè)高投入，高風(fēng)險(xiǎn)，回報(bào)還不穩(wěn)定的事情。

所以大多數(shù)家長的第一反應(yīng)是重復(fù)之前的低成本做法。

希望孩子不要哭，堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn)是父母的需求，而不是孩子的需求。

所以，很多父母在面對孩子的厭學(xué)問題時(shí)，看見了孩子厭學(xué)的問題，但是不愿意看見孩子在厭學(xué)上的痛苦，于是就啟動(dòng)了以前慣用的心理防御

你覺得不高興，也不許哭鬧——雖然你覺得痛苦，但是你不可以表現(xiàn)出來（給我看），你趕緊恢復(fù)正常。

錢也是很多人聊到的話題，理解這點(diǎn)，以目前大多數(shù)人收入水平一個(gè)疫情就足以讓其陷入困境，更別說離職帶孩子去旅游了，花費(fèi)是大家都難以承擔(dān)的。

不過這個(gè)問題熱度這么高，也說明其實(shí)大家多多少少都會(huì)遇到孩子厭學(xué)的苦惱，想要尋找一個(gè)解決方案。

離職帶娃的高投入，可能需要幾十萬，高風(fēng)險(xiǎn)，離職后再就業(yè)的問題，還有孩子到底能不能在旅途中獲得。

大家不是不想帶娃去旅游，原因就像別人在問“你不去讀清華北大，是因?yàn)椴幌肴プx嗎？”

當(dāng)然不是啊，大家都想帶娃去旅游，順便自己去旅游，而是做不到。

我們非常理解，不是所有人都能做到帶孩子出去旅游。

但是至少家長要學(xué)習(xí)管心，當(dāng)孩子想哭的時(shí)候，不要對孩子說“你別哭”，而是說“我知道你很難過，哭一會(huì)吧?！?/p>

能看見孩子的需求，而不是否認(rèn)或視而不見。

孩子厭學(xué)癥，學(xué)習(xí)管心贏

孩子厭學(xué)的原因？只管學(xué)習(xí)不管心！

孩子厭學(xué)的表現(xiàn)？學(xué)習(xí)困難管心難！

孩子厭學(xué)怎么辦？學(xué)習(xí)管心贏蛻變！

孩子厭學(xué)要管心，教育管心防厭學(xué)！

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孩子厭學(xué)的表現(xiàn)？學(xué)習(xí)困難管心難！

孩子厭學(xué)怎么辦？學(xué)習(xí)管心贏蛻變！

孩子厭學(xué)要管心，教育管心防厭學(xué)！

管事先管人，管人要管心，管心才管贏！

三流家長管事，二流家長管人，一流家長管心！

管心贏咨詢是管理心理學(xué)博士，國家二級心理咨詢師，二級管理咨詢師和本博士為核心團(tuán)隊(duì)的專業(yè)厭學(xué)癥心理咨詢機(jī)構(gòu)，管心贏公司的專業(yè)管心師，均具有專業(yè)的心理學(xué)或管理學(xué)專業(yè)背景，管理咨詢或心理咨詢的相關(guān)證書及咨詢經(jīng)驗(yàn)，以”管理 + 心理 “ 咨詢方式，全方位管心解決青春期孩子以厭學(xué)癥為主要表現(xiàn)的一系列問題，實(shí)現(xiàn)孩子以德育心、以智慧心、以體強(qiáng)心、以美潤心、以勞健心的管心目標(biāo)！

《家庭管心系統(tǒng)》是和本博士在中國傳統(tǒng)國學(xué)和管理心理學(xué)基礎(chǔ)上，融合積極心理學(xué)，家庭咨詢，TA溝通分析，認(rèn)知學(xué)派、催眠學(xué)派和心理劇等六大咨詢技術(shù)，以及十多年的咨詢實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，形成的專業(yè)快速厭學(xué)癥心理家庭管心系統(tǒng)，利用家庭管心劇的現(xiàn)場體驗(yàn)，快速管心厭學(xué)心理，和化相關(guān)強(qiáng)迫型厭學(xué)、焦慮型厭學(xué)、恐懼型厭學(xué)、抑郁型厭學(xué)及躁郁、滯郁等心理癥狀為表象的厭學(xué)癥狀。孩子厭學(xué)要管心，教育管心防厭學(xué)！

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本文來自厭學(xué)要管心的管心博士，

為了更好的幫助厭學(xué)癥家庭，大家可以轉(zhuǎn)載。

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