蘇軾寫(xiě)詩(shī)，極愛(ài)用典，從起句到收句，差不多每句都會(huì)用到古人的小故事。

今日中午奉讀蘇軾詩(shī)集，突然想起，蘇軾這個(gè)天才，既有過(guò)目不忘之本領(lǐng)，還喜歡抄書(shū)加強(qiáng)記憶，因此，他寫(xiě)詩(shī)填詞作文章時(shí)，引經(jīng)據(jù)古，信手拈來(lái)，毫不費(fèi)力?？桑还芎笕嗽趺纯匆簿土T了，當(dāng)時(shí)寫(xiě)給朋友的詩(shī)，難道不怕他們也有些看不懂嗎？畢竟，不是人人都讀了他那么多書(shū)，都記得他那么多故事啊。

即以今日所讀的《聞喬太博換左藏知?dú)J州，以詩(shī)招飲》為例：

羽扇斜揮白葛巾，喬敘應(yīng)該會(huì)欣喜于老蘇竟把我比作諸葛亮，但他興奮之余，會(huì)不會(huì)思索著，將去的兩廣多瘴氣我是知道的，但“黃茅瘴”又是個(gè)啥子瘴呢？

林語(yǔ)堂曾說(shuō)過(guò)：

研究蘇東坡的“評(píng)注家的努力只限于尋出某些生僻詞語(yǔ)的出處，得到機(jī)會(huì)以博學(xué)自炫。結(jié)果，做詩(shī)集評(píng)注的人并不以闡述判斷詩(shī)的含義為要?jiǎng)?wù)，而以指出某些詞語(yǔ)之出處為已足”。

亦即，哪怕幾百年后的研究者，也還在熱衷于在故紙堆中尋找蘇軾詩(shī)中典故的出處。盡管林語(yǔ)堂對(duì)這種治學(xué)方式十分不滿(mǎn)，卻也從反面證明，蘇軾用典，實(shí)在很多，光憑這個(gè)細(xì)分領(lǐng)域，就得養(yǎng)活多少人啊！

只是，我們已沒(méi)有可能穿越回宴席之上，親自問(wèn)問(wèn)喬敘是不是個(gè)個(gè)能懂，有沒(méi)有那么點(diǎn)點(diǎn)尷尬，但從林語(yǔ)堂對(duì)古代研究者的總結(jié)中，我們可以合理推測(cè)，在沒(méi)有電腦可以搜索，只能靠腦力進(jìn)行比拼的時(shí)代，蘇軾那些典，真會(huì)讓跟他唱和的一些朋友，遭到碾壓式打擊啊。

當(dāng)然，用現(xiàn)在的話(huà)來(lái)說(shuō)，只要他不尷尬，尷尬的就是別人——而且還只能在心里尷尬，不能做出我沒(méi)看懂的樣子來(lái)呢……