讀書，說廣了是人類社會進(jìn)步的階梯本質(zhì)是自我覺悟的升華。

讀書的好處是：開拓視野、陶冶情操、培養(yǎng)氣質(zhì)、增加知識面、提高寫作能力、提升理解力、開拓智力發(fā)展、培養(yǎng)表達(dá)能力、激發(fā)交際能力、減輕壓力。課外閱讀可以讓學(xué)生不出門，便知天下事，只有博覽群書才能博識。閱讀是一種鞏固學(xué)習(xí)成果，豐富知識的有效手段。學(xué)生通過課外閱讀，可以知道古代岳飛、楊家將等是怎樣精忠報國的；知道近代的林則徐、孫中山等是怎樣愛國衛(wèi)家的；知道雷鋒是怎樣助人為樂的，從而使自己的思想和境界得到洗滌和凈化，也為自己樹立遠(yuǎn)大的理想打下深厚的基礎(chǔ)。多讀書的孩子，他的言談舉止會顯示出一種氣質(zhì)，這種氣質(zhì)將會伴隨孩子的一生。讀得萬卷書，孩子所接觸的層面就會比較廣，在與人交談時也不會畏手畏腳，胸?zé)o點墨。

讀書，就好比打磨玉石的過程，讀的書多，在一些較難的學(xué)習(xí)領(lǐng)域，他就會培養(yǎng)出接受的能力，并能更好地理解與學(xué)習(xí)，這是任何輔導(dǎo)班也做不到的事情。讀書不僅可以使學(xué)生開闊視野，增長知識，培養(yǎng)良好的自學(xué)能力和閱讀能力，還可以進(jìn)一步幫助人們鞏固課內(nèi)學(xué)到的各種知識，提高他們的認(rèn)讀水平和作文能力。喜歡讀書，養(yǎng)成讀書習(xí)慣，可以培養(yǎng)聽力、理解力，成為“聽話高手”，集中力和注意力也可以在不知不覺中養(yǎng)成。讀書多的人，當(dāng)他思考問題時，豐富的語言能力會幫助他更深刻地理解問題并解決問題，因此他的鉆研能力就會相對提高很多。

多讀書的人，接觸各種文章內(nèi)容，對于書中人物的言語、行為，孩子會思考為什么這么說、這么做，這樣一來，他的思考能力、解讀能力得到培養(yǎng)，表達(dá)能力就自然得以培養(yǎng)和提升了。讀書多的人，語言能力強(qiáng)了，那么他在人際交往過程中，可以與人進(jìn)行更有效的溝通與交流，從而激發(fā)其培養(yǎng)出良好的交際能力。

無論在工作上、個人交際中又或者日常生活中其他無盡的事情中承受多大的壓力，當(dāng)沉浸于一個好的故事時，所有的壓力都會消失不見。一本好的小說可以帶人進(jìn)入另一個境界，而一篇迷人的文章將會分散你的注意力，讓你享受現(xiàn)有的時刻，忘記壓力，享受放松。

今日好文分享:

1、人類之外的另一個文明，對于高級知識階層無疑具有巨大的吸引力，并使他們極易對其產(chǎn)生種種美好的幻想。對于人類這樣一個幼稚的文明，更高等的異種文明產(chǎn)生的吸引力幾乎是不可抗拒的。有一個不太恰當(dāng)?shù)谋扔鳎喝祟愇拿饕恢笔且粋€孤獨行走于宇宙荒漠中的不諳世事的少年，現(xiàn)在她（他）知道了另一個異性的存在，雖然看不到他（她）的面容和身影，但知道他（她）就在遠(yuǎn)方，對他（她）的美好想象便如同野火般蔓延。漸漸地，隨著對那個遙遠(yuǎn)文明的想象越來越豐富，拯救派在精神上對三體文明產(chǎn)生了宗教感情，人馬座三星成了太空中的奧林匹斯山，那是神的住所，三體教由此誕生。與人類的其他宗教不同，三體教崇拜著一個真實存在的對象；與其他宗教相反，處于危難中的是主，而負(fù)有拯救責(zé)任的是信徒。

2、落水荷塘滿眼枯，西風(fēng)漸作北風(fēng)呼。

黃楊倔強(qiáng)尤一色，白樺優(yōu)柔以半疏。

門盡冷霜能醒骨，窗臨殘照好讀書。

擬約三九吟梅雪，還借自家小火爐。

3、十天的時間轉(zhuǎn)瞬即逝。

因為拍攝的地點離市區(qū)很遠(yuǎn)，為了劇組工作人員的人身安全，張進(jìn)租了兩輛大巴車，一起坐車過去。

大巴車搖搖晃晃，走了將近六個小時才到拍攝地。

一到拍攝地，大家都烏拉拉往下走。

白筱筱因為坐在最后一排，所以沒著急，一直等著人都下去差不多了，才慢慢站起身去行李架上拿包。

然而，把包拿下來的瞬間，一個信封從包里掉了出來。

她疑惑的彎腰撿起。

信封里裝著一疊厚厚的人民幣。

白筱筱突然想起，早上肖醫(yī)生送她出門時，執(zhí)意非要給她拿包。

因為身份被銷戶，她的銀行卡也都不能用了，她本來想著，在劇組待的時間不長，沒錢應(yīng)該問題也不大，就沒問肖醫(yī)生張口，沒想到他會主動給自己塞錢。

她捏著信封，心里是說不出的感動。

負(fù)責(zé)統(tǒng)籌的老師見白筱筱半天沒從車?yán)锍鰜?，便臉色難看的過來提醒，語氣非常不好。

“你是新來的場記吧？磨蹭什么呢，今天有戲份的演員都在上妝了，你還不趕緊的！”

責(zé)任編輯 蘇昌玲