教師節(jié)，旨在肯定教師為教育事業(yè)所做的貢獻。1985年，第六屆全國人大常委會第九次會議通過了國務院關于建立教師節(jié)的議案，會議決定將每年的9月10日定為教師節(jié)。1985年9月10日，是中國第一個教師節(jié)。

腳踏講臺捧教材，手拿粉筆食塵埃。

一腔熱血育桃李，兩袖清風逐未來。

命苦無能生富貴，月光難以攢錢財。

身逢囧世何須怨，花到春天自會開。

寫在第39個教師節(jié)之際

九月的秋風才剛剛吹起，不經意間，又迎來從教生涯中的第二十一個教師節(jié)。今年的教師節(jié)，是中小學整合后的第一個教師節(jié)，又恰逢周末。為慶祝第39個教師節(jié)，中學部利用周四下午的時間舉行了教師籃球賽和拔河比賽，提前過了今年的教師節(jié)，在繁忙的工作間隙里，總算有了一點節(jié)日的氣氛，也給孝教師們送來了絲許的快樂。今年已是這么多年來，難得有的，全體教師共同參與的教師節(jié)活動，自己參與，總比看別人登臺受表彰強。要不是有這樣的活動，也不會放上兩節(jié)課的假。

我們都知道，教師節(jié)如果不是逢周末，多半是少數人的舞臺，多數人的講臺，能放上兩節(jié)課的假，我們已經心滿心足了。

一入教壇雖不悔，卻無話語位卑微。

如能將假半天放，二十余年有幾回。

如果沒有這塊小小的橫幅，很難感受到這是教師節(jié)的慶?；顒樱译m不打球，僅僅作為一個觀眾，只要不上課，或多或少也能參與到教師節(jié)的慶?；顒又腥ィ惺艿揭稽c點節(jié)日氛圍。

如果說球賽是少數的活動，那么拔河比賽就是全體共同參與的活動了，我也毫無例外地參與到了這場活動中去。拔河比賽，拼的是力氣，拼的是技巧， 我們紅隊團結一致，一舉拿下第一局，還沒有進入狀態(tài)，又一鼓作氣拿下了第二局比賽，完勝藍隊，取得拔河比賽的冠軍。

活動結束時，已將近下午五點鐘，已到了平常吃晚餐的時候，我和另外幾個老師匆匆離開活動現(xiàn)場，幾大步便到了食堂。今天的晚餐有些不一樣，由平常的快餐變成了宴席，剛走進食堂便聞到了縷縷香味，找位置坐下來慢慢等待其他同事入場，誰知這一等就差不多有半個小時才見到其他同事進入食堂。原來，在活動結束后，又進行了頒獎，獎品無論勝負，大家領到的都一樣，一瓶洗衣液、一盒牙膏和一杯秋天的奶茶，我沒有現(xiàn)場，便讓同事幫我領來放在了辦公室里。

為了讓老師們更多的感受到節(jié)日的氣氛，負責食堂管理的劉老師不知從哪里弄來了兩斤包谷酒，非要大家來喝一杯。喝酒雖然能增添氣氛，可大多數的老師還是拒絕了，平常很少喝酒的我，經不住他們的相勸，竟然加入到了唱酒的隊伍中去。

平生不屑酒精水，縱有相逢難舉杯。

就算逢場來作戲，如無興致總相推。

不勝酒力的我，二兩小酒下肚，便覺得有些飄飄然了，當我發(fā)現(xiàn)我的廢話開始多起來的時候，便戛然而止，辭別興趣正濃的其他幾位同學，回到了辦公室里，同事幫我領的獎品正安靜地躺在辦公桌上，酒足飯飽的我，豈能再喝下那一大杯奶茶，便送給剛上七年級的侄孫，并哆哆嗦嗦地說了幾句叫他好好學習的廢話。

迎著晚風，我踏上回家的路，而那幾個同事喝得正歡，隱隱約約能聽到他們爽朗的笑聲。

周五下班后，我回到了老家，為家鄉(xiāng)修廣場的事聊到深夜才休息。周六，離開老家，準備過一個真正屬于自己的教師節(jié)，不曾想剛到南白便接到了鄰居打來的電話，我堂哥兩弟兄為了一點小事又起了紛爭，都要求我回來處理。不得也，在南白吃過飯后，又只好驅車回家，計劃好的事又泡燙了，心里難免有些怨氣。

碰巧巖底河房的向家人正新光找到了埋葬在茶臘干的祖墳，有墓碑，但已風化嚴重，照來的圖片看不清楚，這一房的祖上有很多謎團未解，我只好親自去看一趟，看能不能把那些謎團解開，沒想到到殘留的碑文后，更是謎上回謎，那些謎團恐怕再已無法解開了。

離開茶臘干后，我邀請了幾個家族中的一起回到老家，經和雙方單獨勸和后，問題基本上得到解決。

周日，正是教師節(jié)，我并沒有遠行，就留在了老家。秋天已到，又正值天晴，正是收割稻谷的時候，下午吃過飯后，我便走出家門，去田壩里走走。遍地一片金黃，正是秋天所擁有的樣子，眼中是一片豐收的景象，耳邊不時傳來機器的脫粒聲。

我家已經幾年沒有種水稻了，親手收割稻谷的機會就少了。最近一次的體驗，還是去年的9月16日，那時正值疫情放假，無處可去的我?guī)臀姨酶缂沂樟税胩斓牡竟?，雖然覺得有些累，但收獲滿滿。

沒想到時隔將近一年后，又東竄西竄竄到了他家的稻田里，一時興起，又幫忙脫了幾把，谷草雖有些豁人，但從小就在農村生活慣了的我，也沒覺得有什么。

我本想再整幾把的，天色已晚，堂哥決定回家，剩下的明天再來，我只好打道回府。

夕陽已西沉，正散發(fā)出萬縷金光，放眼田野，一片金黃，更是一片豐收的景象。

第三十九個教師節(jié)，沒有像往年那樣的全鎮(zhèn)集中頒獎，也沒有像往年那樣作為陪襯紅花的綠葉，雖然因意外而打亂了自己的計劃，不過也還算是一個比較清靜的教師節(jié)。

教師節(jié)詩詞選登

張倫，原名張繼濤，大學文化，播州區(qū)新民鎮(zhèn)中心村爛田溝人氏，曾任職于馬坪小學，先后開辦過私立學校，做過培訓機構、私立學校老師、企業(yè)高管等。

七律·教師節(jié)感懷

曾懷綺夢入黌門，堂奧初窺不犯渾。

幾許天真藏拙笨，三分懵懂掩單純。

消磨記憶留凡跡，鐫刻年輪有印痕。

潤物無聲施教化，位卑未敢忘師恩！

李成章，新民鎮(zhèn)龍豐村查渡人，曾當過兵，愛詩詞，旅居過澳洲，關嶺縣詩詞楹協(xié)會會員，發(fā)表過多首詩詞。

教師節(jié)有吟

每憶黌門桂正香，千枝粉墨愛書長。

萬人心血育桃李，仰慕辛勤培棟梁。