網(wǎng)上有不少關(guān)于讀心術(shù)表演者趙責(zé)宇的視頻。其中一個由沈騰、楊冪、蔡國慶、金星當(dāng)評委的中國達(dá)人秀節(jié)目，趙責(zé)宇的節(jié)目最令人感動、但是又最讓觀眾認(rèn)為所有的評委都是托

其實(shí)，如果評委都是托，這種節(jié)目就太low了，根本沒有任何表演的必要，因?yàn)槟菢拥脑?，任何人都可以表演了。所以，他們四位評委真的是受了委屈

來，大家可以先看一下節(jié)目。為了不浪費(fèi)大家的時間，我把前后部分都剪掉了，只看中間的表演部分。

首先要跟大家說明的是，這個節(jié)目是一個純粹的魔術(shù)，跟讀心術(shù)毫無關(guān)系。趙責(zé)宇的所有的思考都是表演的需要，因?yàn)楦静挥盟伎?。這個魔術(shù)也不需要任何托，因?yàn)橥耆珱]有必要。

不過到目前為止，我在經(jīng)常做魔術(shù)揭秘的逗小胡、天天（背心）、阿杰、老白主頁上翻遍了也沒看見關(guān)于這一次揭秘的內(nèi)容。所以，我自己嘗試來做一個揭秘。

首先說楊冪拋小熊找到的那位紅衣服先生，他當(dāng)然是隨即被選中的?？墒勤w責(zé)宇在跟給他一個小本子的時候這樣說的：

無疑，小本子上寫出了希望這位先生說的三個詞語：領(lǐng)帶、少年宮、海淀劇場。當(dāng)然，還可能寫下來承諾他可能得到的獎勵：

要知道這可是這個節(jié)目成敗的關(guān)鍵、也是最能感動人的至關(guān)重要的一環(huán)！

接下來的就非常簡單了，簡單到了誰都可以表演的程度——當(dāng)然，如果我不說后面的內(nèi)容，估計除了對魔術(shù)感興趣的人，大多數(shù)人還是很蒙圈的，最終解釋不了，就來一句最簡單不用動腦子的結(jié)論：都是托

首先說盒子是隨機(jī)的，為什么趙責(zé)宇能夠準(zhǔn)確知道誰的是什么顏色？太簡單了，現(xiàn)場有趙責(zé)宇的助手，趙通過微型無線耳機(jī)接收到助手的指示…，這在今天是很難辦到的事情嗎？

其次，就算是知道了盒子的顏色，那么每個評委身后的背板為什么又那么十分吻合每個人的身份和盒子的顏色呢？

如果是20年前，這個效果是絕對沒辦法達(dá)到的?？墒窃诳萍紩r代的今天，這就是一個小兒科了：背板是特制的仿印刷效果的電子顯示屏，事先準(zhǔn)備好了他們的照片素材，等他們都拿到了盒子之后，按實(shí)際情況顯示就OK了！

那盒子里每個人的特定的禮物又是怎么回事呢？我們來看每一次打開盒子后趙責(zé)宇的手：

盒子打開后，每次都是趙責(zé)宇搶先伸手進(jìn)去拿禮物出來！也就是說，這個盒子是個特制的道具，是有可控制夾層的，而且，很可能是遙控。

明白了吧？每個盒子里都有一模一樣的4種禮物！為了防止評委自己伸手感覺到異樣，因此都是趙責(zé)宇親子動手去拿——如果不是這樣，讓他們自己拿出來禮物不是更有驚喜嗎？

有人會說，不對啊，楊冪的那封信是她自己拿出來的嘛！

沒錯，確實(shí)如此。但只能說四個盒子里面最上層的都是那封信，所以，輪到楊冪開盒子，就沒必要動用遙控機(jī)關(guān)，直接打開就看到了！

不過需要說明的是，我的這些分析只是給這個魔術(shù)一個合理的解釋。具體的細(xì)節(jié)可能并不完全相同，但并不影響原理的合理性。

好了，再好看迷惑人的魔術(shù)，揭秘之后就會讓人感覺“不過如此”。但是，請記住，如果沒有視頻回放，就現(xiàn)場表演的情況下，我也一樣蒙圈不知所以，絕不會感覺“不過如此”！

還記得劉謙在表演一個杯子里永遠(yuǎn)也拿不完的小豆子的節(jié)目時，引用他老師說過的一句話：小朋友，你永遠(yuǎn)不要去探究魔術(shù)背后的秘密,只有那樣，我們才能享受那些生命中的不可思議!

但是，既然如此，我們很多人為什么又對魔術(shù)揭秘那么感興趣呢？比如我，那是因?yàn)槟g(shù)揭秘能帶給我們跳出傳統(tǒng)固化思維的圈子，用全新的視角、不同的思維方式去觀察我們習(xí)以為常的事物。

有些人會說：魔術(shù)師辛辛苦苦設(shè)計出的節(jié)目，給你這么一揭秘，人家付出的心血就被你破壞了——這話說的就缺乏探索精神了！

好奇是人類天性，正是由于好奇心，并不斷探索自己未知的世界奧秘，人類才能不同于這個星球上任何動物，進(jìn)化到如今的高科技程度。

如果這個世界沒有人做魔術(shù)揭秘，你可能永遠(yuǎn)都只能傻傻地欣賞那些空手變白鴿、翻跟斗變金魚、絲巾變鮮花那些老掉牙的套路魔術(shù)。

正是因?yàn)橛心敲炊嗟娜巳ソ颐乩系哪g(shù)，才會促使魔術(shù)師們不斷思考創(chuàng)新，創(chuàng)作出我們從來沒見過的嶄新的節(jié)目！

作者簡介：高級工程師，中國消防協(xié)會.科普教育工作委員會.委員，南京市教育局安全培訓(xùn)基地首席講師，四川省一家一救院前急救培訓(xùn)中心總監(jiān)，四川省紅十字會師資