1.兒童是天生的藝術家

兒童觀察世界的視角，是最純凈的。他們往往能夠發(fā)現(xiàn)這世界最細微的變化。哪怕是最尋常的白天與黑夜，我們也可以從中發(fā)現(xiàn)很多很多的哲理。這哲理，用普通的語言，又無法言說。倒是一些畫家，他們反而找到了最佳的表現(xiàn)形式。就比如，我今天要跟大家分享的這本《黑與白》，就是一本非常優(yōu)秀的藝術哲理繪本。

單看這本書的封面，也會覺得很有趣。書籍的封面上半部分是白色，下半部分是黑色。上半部分似乎是一只白熊的臉，下半部分似乎是一只黑豹的臉。兩種動物白中有黑，黑中有白，眼睛炯炯有神，互相望著對方，他們之間會發(fā)生什么有趣的碰撞呢？這不禁引發(fā)我們的深思。

本書的作者，黛博拉·沃格里格，他是一位意大利詩人，《一對好朋友：直線和涂鴉》是他的代表作。皮亞·瓦倫提里斯是本書的繪畫者，他是意大利非常有名的兒童繪本作家，兩位作者的合作，迎來了藝術的碰撞。皮亞·瓦倫提里斯更是榮獲過安徒生獎等重要獎項。

黑與白，是嬰兒來到這世界上最先能夠識別的兩種顏色。所以，我們給孩子看黑白卡。這普普通通的黑白卡片，卻能夠激發(fā)孩子們的無盡想象。然而， 孩子們能懂的，大人卻未必能夠懂得。所以這本書，與其說是給孩子看的，更不如說，是作為一個媒介，讓家長陪伴著孩子們一起去閱讀探索的哲理書籍。

2.親子共讀，品味哲理

可能很多家長看到這本書，會感到挺難的。因為，整本書也沒有多少字，而且，單就畫面來說，也只是簡單的黑白線條，似乎沒有什么太深的“寓意”?？墒?，你還真別急。孩子會告訴你，他通過這本書，看到了哪些有趣的點。

白、黑、黑、白——黑白交織。這一切，都要從黑夜開始。夜黑洞洞的，唯獨還有幾盞燈沒有熄滅。白就要醒來了……

白在天空中慢慢散開，黑的輪廓還都沒有褪去。棱角分明，黑白分明。有點剪影畫的抽象美。帶陽光穿過窗子，就是白穿過了窗子。一切顯示出黑白分明的樣子。白占了主體。而黑，躲進了床底。

白在尋找黑，他們進行了最初的對話：“嗨，黑……”白問，“你在哪兒？”

白的弧度貼近黑，黑說，別推。原來，白把黑推到了角落里。白說，她想走了。在白還未走之際，黑叫住了白。他給她展示了一些奇妙的藝術。我們看到了斑馬線，我們看到了烏賊噴墨，我們還看到了斑點狗……

哇，黑歡呼著，好棒啊。白終于找到了黑作為自己的朋友。他們一起穿過森林，留下斑駁的樹影。這個畫面，實在是太美了。他們還進行了從北極到南極的探險，很有趣的地方在于，這里的畫，讓人非常富有想象的空間。他們還飛馳到熱帶草原。斑馬成群，它們正在奔跑著。黑豹隱沒在叢林深處，他們揚帆啟航。接著，黑降落到房屋，把一切都拉長。此時，一切就像一首詩，余韻悠長。

他們更是歡樂，他們變魔術，他們下黑白格子的國際象棋，他們一起彈鋼琴，終于，夜幕降臨，黑與白道晚安了。

這真是一個純真，有趣，充滿著豐富解讀空間的故事。讓孩子拿著這本書，給我們講黑白的故事，我們會收獲很多意外的驚喜。我們的生活中，也有這樣的色彩對立。是否你也曾注意，那些隱沒在平凡生活中的美，它們正在以自己的形式，游戲。

3.所有的故事，都有白天與黑夜

這是很有趣的事情。《黑與白》本是色彩的對立，卻碰撞出如此之多的驚喜。了解并欣賞生活中的對立美，學著在了解的過程中，接納差異。這是一個非常重要的思維。

不僅如此，《黑與白》還贈送了手工卡紙和貼紙，孩子們可以通過動手創(chuàng)作的形式，來更深刻地理解繪本所指的內涵。

當然了，藝術熏陶和啟迪，僅僅是這一本書，還不足夠。還需要我們家長提升自己的藝術鑒賞力。通過更多的書籍閱讀，通過更多的藝術實踐，去激發(fā)孩子們自身的創(chuàng)造力。這是孩子與生俱來的天賦，是無限的寶藏，是我們需要珍視的存在。