又到一年的高考季，今年全國有1291萬考生報名參考，再創(chuàng)歷史新高。

對于很多孩子來說，這場考試可以說是人生的一個重要轉(zhuǎn)折點。為什么說的是“很多孩子”，而不說“全部孩子”？因為對其中一部分孩子來說，高考成績的多少對他們的人生并沒有多少影響，因為他們可以選擇留學、可以選擇接班、可以選擇繼承財富等等。

人們常說：通過學習、高考可以改變一個人的命運。作為一個高考的受益者，我本人是認可這句話的，但是需要加上兩個前綴：一個是過去；另一個是需要成噸的學習。

我是在2010年參加的高考，如果硬要說通過考試改變了命運，那也是趕上了時代大浪潮的一個尾巴：

城市化進程帶來的進城潮；

電商的興起提供了大量IT就業(yè)崗位，使得程序員成為了很多農(nóng)村出身大學生的第一選擇；

房地產(chǎn)行業(yè)的泡沫化推動了經(jīng)濟的發(fā)展。

從這個角度來看，個人命運的改變其實更大程度上依賴于整個歷史的進程和社會的發(fā)展，而過去十幾二十年的高速發(fā)展，恰恰給我們提供了一個貌似可以實現(xiàn)階層躍升的可能和平臺。這是第一個前綴—過去—的含義。

第二個前綴：成噸的學習。

怎么理解這句話呢？通俗點來講，就是：卷。

具體是什么標準呢？大概就是：你學習的進程，要快于已固化階層繁衍自身的速度。

身處學校象牙塔的時候，很多年輕的學生們都會暗下決心，想著用功讀書、考上名校，畢業(yè)后實現(xiàn)人生的飛躍。然而現(xiàn)實卻可能是：畢業(yè)后由于經(jīng)濟的下行發(fā)現(xiàn)就業(yè)都很困難；環(huán)顧四周社會上的很多資源、崗位卻被那些固化階層以及他們的子女占據(jù)著。

包括但不僅限于電力、煙草、用水、石油和稅務等相關部門：

當然，我并沒有說學生們太天真，沒有遭受過社會的毒打，所以比較單純之類的話。恰恰相反，我覺得出問題的不是學生，而是社會。我們追求的社會，本來就應該是一個大多數(shù)人通過個人奮斗可以養(yǎng)家糊口甚至實現(xiàn)夢想的環(huán)境。

在這種不太健康的環(huán)境下，固化階層把控了大量的資源，他們也是會自我繁衍的，為了自己家族、團體的利益，他們會想盡一切辦法使其擴大、穩(wěn)固，最好能千秋萬代、永世長存。

所以一定要卷，加快地、更多地去填充自己。雖然最后沒有什么用，但是最起碼提供了一線生機。

有人說高考當然可以改變命運，你看我們都讀過大學，最后不是都買房買車了嗎？

我說村里那些沒上大學的小伙伴們也買房買車了，我們沒什么區(qū)別。

他說那生活環(huán)境不一樣，整體還是有區(qū)別的。

其實買房買車或者買一個環(huán)境好一點房或者貴一點的車，并不能說明命運改變了。從大環(huán)境來看，我們都是一樣的，沒什么差別。

我們身處在一個風云變幻的社會：生命被錢操控，心靈被權愚弄；高負債、低福利、低薪資，疲于奔命的生活，身心俱疲。

我們成功的標準是是錢和權，人們比拼的是房子車子票子；

教育、醫(yī)療、養(yǎng)老、住房把我們壓的喘不過氣來，維持基本的活著都已經(jīng)很不容易，哪來的詩和遠方；

社會信任的缺失，各種假冒偽劣，爾虞我詐，導致社會信任缺失，內(nèi)心懷疑、焦慮。

在這種環(huán)境下，我們卷著上大學，可能更多的不是為了改變自己命運，而只是為了讓我們過上普通人的生活。

因為對于大部分年輕人來說，“讀過大學”—已經(jīng)成為更好融入現(xiàn)代社會的一塊基石和敲門磚。它可以提供更多的可能，讓你有更多的選擇，但是這種可能和選擇本身，并不會主動帶你走向暴富或者逆襲之類的旅程。

需要看個人，更要看趨勢。

祝所有的考生都能有個好運氣，無論是高考成績、大學學習還是考研就業(yè)。二本、一本、211對我們命運的作用差距有時候并沒有想象的那么大，放平心態(tài)，一切順利。

-全文完-