北京
高考日。
1. 站在體重秤上，看著指針的擺動(dòng)幅度后，迅速下秤。只是匆匆瞄一眼數(shù)字，就足以震撼到時(shí)間在身上留下的重量。
2. 從一年前。幾年前。十年前。多年前。很久前。不同的表述，是對(duì)生命痕跡的注解。
3. 不甚明白注解的意思。
看了釋義和例句后，更加迷惑。
4. 如果時(shí)間可以抹平遺憾。那么注解就是柏油路邊的紀(jì)念碑。告訴我此時(shí)此地留有的任何詩情畫意。包括遺憾。
5. 每年看到高考作文題目，都按奈住內(nèi)心執(zhí)筆的想法。畢竟真的落筆，也寫不出什么。這是年齡增長后，對(duì)于后輩的說教心理？
6. 正如多年前不曾知道高考是每年的固定時(shí)間。知道時(shí)已臨近考期。習(xí)慣了被推動(dòng)著前進(jìn)。
閉著眼走出一段段路后，再回頭看，高考日是提醒我的注解。那種感覺，就像《漫長的季節(jié)》里的無可奈何。
還是吃得太飽。
泛泛后生可曾擠在碑前徘徊。
——后弦《鄭成功》
特別聲明：以上內(nèi)容(如有圖片或視頻亦包括在內(nèi))為自媒體平臺(tái)“網(wǎng)易號(hào)”用戶上傳并發(fā)布，本平臺(tái)僅提供信息存儲(chǔ)服務(wù)。
Notice: The content above (including the pictures and videos if any) is uploaded and posted by a user of NetEase Hao, which is a social media platform and only provides information storage services.
