上周驚蟄，夜里悄悄下了一場(chǎng)春雨，我早上一邊拉著孩子看，一邊教她《春夜喜雨》。

盡管我講得十分動(dòng)容，她卻只關(guān)心窗外站了幾只麻雀。

在文藝細(xì)胞上，Summer似乎一點(diǎn)沒(méi)有遺傳到我。

比如我小時(shí)候就很敏感，看動(dòng)畫(huà)片都能哭一場(chǎng)。Summer卻是個(gè)歡快的粗神經(jīng)，別說(shuō)看電視哭，看到我哭都能鼓掌助威。

從孩子?jì)雰浩陂_(kāi)始，我哄她睡覺(jué)都是背的《木蘭辭》，她聽(tīng)了四年還是只會(huì)一句“唧唧復(fù)唧唧，木蘭當(dāng)戶織。”

我在她這么大的時(shí)候都已經(jīng)會(huì)背大江東去浪淘盡，她還天天扯著脖子鵝鵝鵝。

我教她夢(mèng)里花落知多少，她問(wèn)媽媽一萬(wàn)加一千是多少？

我教她中國(guó)的筷子象征天圓地方，她問(wèn)我世界的盡頭是哪里，走到盡頭會(huì)不會(huì)掉下去。

我教她李白乘舟將欲行，她說(shuō)你知道第一個(gè)坐船環(huán)游世界的人是誰(shuí)嗎？

我說(shuō)哥倫布，她說(shuō)：不對(duì)，是麥哲倫。

我管你麥哲倫還是麥當(dāng)勞，我瞪著Summer讓她站好，告訴她詩(shī)詞歌賦都是中國(guó)上下五千年的精華，你聽(tīng)了都不感動(dòng)嗎？

她連忙把手背在身后，表示不敢動(dòng)。

眼看我唉聲嘆氣，Summer眼珠一轉(zhuǎn)，表示要做一首詩(shī)送給我。

行吧，你做吧。

于是Summer扯著嗓門開(kāi)始吟詩(shī)：一盆兩盆三四盆，五盆六盆七八盆，九盆十盆十一盆，飛入垃圾桶變碎片！

還沒(méi)等我吐槽，她就已經(jīng)笑翻在地上打滾。來(lái)來(lái)來(lái)，讓鄭板橋下來(lái)，你去加入揚(yáng)州八怪吧。

我感到很挫敗。

以前我問(wèn)手機(jī)，松下問(wèn)童子翻譯成英文是什么？它說(shuō)Panasonic asked the child，我吐槽它都不配叫人工智能，簡(jiǎn)直是人工智障，沒(méi)想到如今我的孩子跟我的手機(jī)不分伯仲。

我媽是不懂文言文的理科生，我老公是把小學(xué)古詩(shī)都快忘光的工科生，我一心期待孩子能跟我孤山尋梅，煮酒烹茶。

可如今看來(lái)，她只怕也是個(gè)理工科的腦袋。

Summer的興趣中，唯一跟文藝沾點(diǎn)邊的就是愛(ài)畫(huà)畫(huà)，于是我經(jīng)常帶她出去寫生。

春寒料峭的時(shí)候我?guī)ギ?huà)梅花，她說(shuō)媽媽你看花都掉在地上了，我告訴她這叫落英繽紛。

她說(shuō)媽媽你看樹(shù)上有個(gè)樹(shù)洞，我說(shuō)這是內(nèi)有乾坤。

她說(shuō)媽媽我們不知不覺(jué)就走到了游樂(lè)場(chǎng)啦！

成語(yǔ)說(shuō)得很好，下次別說(shuō)了。

給這樣一個(gè)“先天不足”的孩子培養(yǎng)文藝細(xì)胞已經(jīng)很難，更難的是還有一個(gè)專業(yè)當(dāng)絆腳石的爸爸。

比如我教Summer：兩個(gè)黃鸝鳴翠柳。爸爸立刻接茬：一只烤鴨往北走，然后跟孩子在床上大笑著滾成一團(tuán)。

這下好了，孩子再也記不住其他內(nèi)容，整首詩(shī)只記得一只烤鴨往北走。

我能怎么辦，只能告訴Summer以后被老師請(qǐng)家長(zhǎng)，喊爸爸一個(gè)人去，我可不去！