灌云：實(shí)小新生招錄何以變?yōu)椤包S?！睋u錢(qián)樹(shù)

時(shí)評(píng)《灌云教育不去官化、權(quán)力化后果令人擔(dān)憂》一度曾為網(wǎng)民熱搜，眼下又到幼升小開(kāi)學(xué)季，記者收到灌云縣部分家長(zhǎng)實(shí)名舉報(bào)反映說(shuō)：今年幼升小招生工作雖然有明顯好轉(zhuǎn)，往年群眾反映強(qiáng)烈的“打招呼”“遞條子”等違規(guī)安排入學(xué)問(wèn)題得到遏制。但黃牛明目張膽地非法買(mǎi)賣(mài)城區(qū)學(xué)位瘋狂斂財(cái)現(xiàn)象卻愈演愈烈，對(duì)此，記者通過(guò)暗訪獲得了些許黃牛買(mǎi)賣(mài)上學(xué)孩子的地域和真實(shí)姓氏，有知情群眾說(shuō)，如果學(xué)校對(duì)此不認(rèn)可，灌云縣教育局敢公布今年實(shí)小新生入學(xué)名單和家長(zhǎng)姓名嗎？

為了讓孩子能夠進(jìn)入“優(yōu)質(zhì)學(xué)?！?，家長(zhǎng)們“八仙過(guò)海，各顯神通”，擇校成為整個(gè)家庭人力、物力和各種社會(huì)關(guān)系的總動(dòng)員。有權(quán)勢(shì)的家長(zhǎng)們通過(guò)各種途徑遞條子、拉攏與學(xué)校的關(guān)系，普通家長(zhǎng)則不惜拋重金帶著孩子奔波在“金坑”、“銀坑”之間，不惜犧牲孩子的身心健康。

據(jù)知情群眾說(shuō)： 到如今，在灌云縣城實(shí)驗(yàn)小學(xué)又稱(chēng)南實(shí)小、西實(shí)小、東實(shí)小等的學(xué)位已然成為家長(zhǎng)爭(zhēng)相搶奪的“香餑餑”，部分家長(zhǎng)將“花多少錢(qián)、用多大權(quán)”才能“上實(shí)小”作為衡量標(biāo)準(zhǔn)，變著法地為子女“謀福利”“走后門(mén)”，以求優(yōu)先搶占教育資源。有權(quán)勢(shì)的家長(zhǎng)們通過(guò)各種途徑遞條子、拉攏與學(xué)校的關(guān)系，普通家長(zhǎng)則不惜拋重金帶著孩子奔波在“金坑”、“銀坑”之間，就這樣，公共教育資源變成了個(gè)別干部作為利益交換的籌碼，將“打招呼批條子”作為自己的生財(cái)之道，到處插手學(xué)位安排，關(guān)照“朋友圈”“富豪圈”，導(dǎo)致“交錢(qián)上位”“用權(quán)上位”等現(xiàn)象發(fā)生，破壞了學(xué)校正常招錄制度，擠占教育資源，也滋生了教育腐敗。

1986年頒布的《義務(wù)教育法》規(guī)定，“地方各級(jí)人民政府應(yīng)當(dāng)合理設(shè)置小學(xué)、初級(jí)中學(xué)等學(xué)校，使兒童、少年就近入學(xué)?！贝撕螅熬徒雽W(xué)”“學(xué)區(qū)”的概念引入，在學(xué)區(qū)擇校的基礎(chǔ)上，以權(quán)擇校和以錢(qián)擇校風(fēng)氣漸起，雖然政府著手嚴(yán)控?fù)裥?，但在巨大利益鏈面前最終以失敗告終。（青瑜）