“媽媽，快點，我快要憋不住了！”剛放學(xué)，4歲的兒子拉著我的手瘋狂奔跑，恨不能坐上時光機，剎那間可以坐到他心愛的馬桶上。我和眾多寶媽一樣，不耐煩地追問：“在幼兒園有便意，為什么不告訴老師呢？”我們總是喜歡將問題一股腦地拋給孩子，如果你知道他們不在幼兒園大便的原因后，或許就不會這樣問了。

根據(jù)幼兒成長中心研究報告顯示：80%的孩子都不愿在幼兒園內(nèi)大便，只有20%的孩子不受這方面影響。

也有媒體采訪幼兒園的小朋友，發(fā)現(xiàn)他們不喜歡在幼兒園里拉便便的理由也千奇百態(tài)~

也有眾多寶媽在評論區(qū)留言自家孩子在幼兒園的大便情況，結(jié)果卻類似地驚人。

（一）孩子不在幼兒園大便背后的原因是什么呢？

1.羞恥感作祟

3歲左右的幼兒已經(jīng)有了羞恥心，知道大便是一件隱私的事，是不能與他人分享的事。幼兒園的廁所隔離性差，多數(shù)情況下都沒有門，僅有一個簡單的隔斷。

有時老師們會帶領(lǐng)小寶寶們一起排隊上廁所，在眾目睽睽之下，當(dāng)著那么多小朋友脫褲子，況且拉臭臭的時間長，孩子更顯得尷尬和焦慮，孩子即使有大便的需求，也會刻意讓自己憋著。

之前也有孩子因為在廁所大便，其他小朋友聞到臭味后，都嘲笑他并喊“臭死了”，孩子擔(dān)心被嘲笑，特定語境下的嘲諷會暗示孩子，幼兒園里拉大便是會被嘲笑的，只能憋著回家解決。

2.在幼兒園里缺乏安全感

• 1歲－4歲的幼兒由向內(nèi)的秩序感逐漸轉(zhuǎn)向向外的秩序感，有強烈的追求外在事物秩序化的欲望，對物品擺設(shè)的位置、動作發(fā)生的順序、人物的呈現(xiàn)、物品的所有權(quán)等有著近乎苛刻的要求，如若遭到挑戰(zhàn)就會感到不安、焦慮，甚至?xí)憩F(xiàn)出極端的激烈反應(yīng)。由于幼兒在這一時期的難以變通甚至不可理喻，也可稱之為執(zhí)拗敏感期。

記得有一次我把睿寶平時最喜歡的玩具挪動了位置，他放學(xué)回來不高興地大哭起來，詢問之后才得知，玩具沒在原來的位置上，生氣地哭了。

秩序感的形態(tài)中包括安全感和歸屬感。平時孩子習(xí)慣了在家里的小馬桶上拉大便，到幼兒園后，環(huán)境變了，由坐著大便改為蹲著大便，不適應(yīng)是正常的。我們成人在家習(xí)慣了坐便器，去公廁時也會感覺不舒服，更何況是孩子。

陌生的環(huán)境，甚至沖廁所的水聲都有可能成為干擾孩子排便的因素。

3.老師的埋怨和批評

很多孩子不敢在幼兒園大便，擔(dān)心大便臭，老師會厭煩，尤其一些懂事、自尊心強、敏感的孩子，他們擔(dān)心拉大便會給老師帶來麻煩，老師會因此不高興，討厭自己。他們盡量在家里拉大便，甚至實在忍不住拉到褲子上了，也不敢跟老師說。

可能曾經(jīng)有家長、老師或是小朋友在不經(jīng)意間在他們面前流露出對他們大便的嫌棄之情，讓孩子覺得他們的大便是讓人嫌惡的。

閨蜜家的孩子也是不喜歡在幼兒園大便，有一天去接孩子時，恰巧發(fā)生了這樣一幕：孩子忍不住把大便拉到自己身上了，老師滿臉不耐煩地脫掉孩子的褲子，把孩子重重地放到凳子上，指著孩子罵。有些素質(zhì)低的從業(yè)者會對孩子的大便表現(xiàn)出嫌惡，就連給孩子擦屁股都用手掩住鼻子。

成人的這些行為帶給孩子的是負面的心理暗示：我的大便是臭的，是讓人討厭的。因此孩子害怕在幼兒園大便。

④自理性差，不會擦屁股

很多幼兒園的小朋友都不會自己擦屁股，又不好意思讓老師幫忙，于是一直憋著便便，長此以往會導(dǎo)致便秘。

（二）家長如何引導(dǎo)孩子在幼兒園主動排便

1.降低孩子的羞恥心。

可以通過繪本的方式給孩子講解關(guān)于便便是如何產(chǎn)生的。因為我們每天都要吃飯，飯菜吃到肚子里，慢慢消化，有用的部分被人體吸收，廢渣通過大便被人體排泄出。屎是廢物，要拉出來才好，不能憋屎，憋時間長了，肚子發(fā)脹，身體會生病。

拉大便是每個人的正常生理需求，每個人都要拉，就像每個人都要吃飯、喝水一樣正常，老師也不例外。

每個人的大便都是臭的，這是正常的生理現(xiàn)象，這是因為屎里有腐敗菌，它能散發(fā)出臭味。小孩子忍不住把大便拉在褲子上是正常的，一點也不丟人。

2.成人對待大便的態(tài)度

成人對待大便的態(tài)度也很重要，包括家庭成員和幼兒園的工作人員，當(dāng)孩子大便拉在身上時，切勿動作粗暴地當(dāng)眾處理，這樣極易損害孩子的自尊心，孩子也會因此感到緊張、害怕。

我們應(yīng)該把孩子帶到?jīng)]人的地方，安撫孩子，告訴孩子他還小，控制不好大便是正常的，拉在褲子上沒關(guān)系，媽媽（或老師）幫忙換掉就好。給孩子清洗和換褲子時，動作要輕柔，切勿粗暴，更不要表現(xiàn)出嫌棄、責(zé)備之意，不要讓孩子覺得幼兒園是個傷心地。

我們也可以跟老師詳細地溝通，找到孩子不愿在幼兒園大便的具體原因，請求保育員和家長配合，寬慰孩子，告訴孩子在哪都可以大便，家里可以，幼兒園也可以，在幼兒園拉大便后，老師可以幫助擦屁股，老師一點也不會嫌棄。

如果孩子能知道大便是正常的生理現(xiàn)象，和吃飯、喝水一樣，哪怕有人對此嫌棄，孩子也能坦然面對。

3.提高自理能力

在家中有意識地鍛煉孩子自己擦屁股，家長可以在一旁指導(dǎo)。擦屁屁是一項技術(shù)活，需經(jīng)過長期訓(xùn)練和練習(xí)方能習(xí)得。

我們可以用氣球給孩子演示擦屁屁的方式，讓孩子通過玩游戲的方式學(xué)習(xí)。練習(xí)的過程中，我們要多一些耐心和鼓勵，孩子學(xué)會了，不會害怕在幼兒園大便了。

如果孩子執(zhí)意不肯在幼兒園大便，我們也不要勉強，可以讓孩子養(yǎng)成每天早上或晚上大便的生物鐘，養(yǎng)成定時排便的習(xí)慣，避免長時間憋便，導(dǎo)致便秘，進而影響身體健康。

你們家孩子在幼兒園大便嗎？歡迎評論區(qū)分享關(guān)于孩子“屎尿屁”的獨家記憶。