對于能力相差懸殊的人之間的較量，大都以實力論成敗；反之，實力旗鼓相當(dāng)?shù)那闆r下，考驗的則是心態(tài)定勝負(fù)。在江蘇衛(wèi)視推出的沉浸式燒腦真人秀綜藝節(jié)目《超腦少年團(tuán)》第四期節(jié)目中，正好就講述了這么一個道理。24名學(xué)霸齊聚一堂，要在重重難題中制勝，拿到賽點，結(jié)局可能真的只在于“一念之差”。

第四期中，終于有了一道常人能夠聽懂也能看懂的考題。星際博物館的一幅“名畫”失竊，畫作《今天的功課做完了嗎》被“暗星人”偷走并打碎散落在角落里。超腦少年，要在節(jié)目組提供的15副碎片畫中，找到能還原“名畫”的正確3副碎片畫，但這累計多達(dá)幾百塊的碎片，都是破碎的不規(guī)則幾何體。通俗來說，就是要在被組裝成的15副碎片畫中，排除干擾項，找到對的3副畫，并將它們中的碎片正確拼接到“名畫”的輪廓中。單單只是拼圖，就已經(jīng)是秒殺絕大數(shù)人的攔路虎，更別說要用僅有的信息15選3。魏坤琳這道題目的考點，重點就在于少年們的分解能力。

比賽一開始，小腦瓜隊和小浪花隊都采用兩兩分工的方式應(yīng)戰(zhàn)，分別是一組對畫作面積測算，一組進(jìn)行編程計算，找到正確的3副碎片畫。按道理來說，只要能夠順利找到3副碎片畫，剩下的就是拼圖，勝算率幾乎能拿一半。小浪花隊的馬欽偉，巧妙地用像素點來計算總的拼圖面積，很快就一一鎖定了3副圖片。此時在場上測量的小腦瓜隊，也用自己的策略，準(zhǔn)備一舉拿下3副圖。然而當(dāng)大家都開始進(jìn)入到拼圖環(huán)節(jié)時，兩隊都遇到了對所選圖片存在質(zhì)疑的情況。小浪花隊開始試錯，小腦瓜隊也對計算過程進(jìn)行了復(fù)盤。

不過，短短試錯幾次后，小浪花隊肯定了自己的計算過程，開始專注于對選中3幅畫的拼圖。小腦瓜隊，卻在忽略第一步測量問題的情況下，放棄了糾錯模式，直接開始了全場試錯。當(dāng)然，這與過程中小浪花隊成員們一次次攻克難點板塊時的雀躍場面離不開關(guān)系。被對手節(jié)奏打亂陣腳，成為了小浪花隊上場每一個人的絆腳石。雖然期間有隊員表示，第一環(huán)節(jié)可能出錯，但現(xiàn)場并沒有人對其意見采納，總認(rèn)為時間不足，或許碰運氣能夠找到正確的圖板。結(jié)果，在錯誤的路上越走越遠(yuǎn)。

與對手博弈，心態(tài)崩了，被對手帶了節(jié)奏，思維也就會隨之被打亂。對于擁有超腦才能的小浪花隊而言，出戰(zhàn)策略完全能與小浪花隊相較高下，只是行差一步結(jié)果就會遠(yuǎn)遠(yuǎn)偏離軌道，最后一發(fā)不可收拾。其實他們的這次失誤，在第三期中馬欽偉等人也同樣經(jīng)歷過。也許在復(fù)雜的題目面前，少年們都有自己的招式，但在強(qiáng)大的對手面前，自己的內(nèi)心也要足夠強(qiáng)大，才能勝券在握。小浪花隊的成功，正是在上一次的慘敗教訓(xùn)中汲取而來的，所以接下來的比賽中，小腦瓜隊?wèi)?yīng)該也不會再重蹈覆轍，希望他們能用更冷靜、更沉著的狀態(tài)迎擊對手，再來個漂亮的逆風(fēng)翻盤！