每一天都是新的開(kāi)始

每一天都是新的開(kāi)始，過(guò)去的不會(huì)復(fù)返。無(wú)論懷念、留戀，或是厭倦、麻木，過(guò)去的都已經(jīng)成為過(guò)去。作為教師，總要往前看，那比樹(shù)葉還要稠密的日子一天一天從容來(lái)臨，又一天一天漸漸溜走。歲月，會(huì)在我們的眼角、嘴角、額頭先刻上痕跡，讓我們不得不承認(rèn)：從出生那天開(kāi)始，我們的思想、行為在日趨成熟，而隨著我們學(xué)會(huì)了擔(dān)當(dāng)，學(xué)會(huì)了探索發(fā)現(xiàn)之后，思維、行為的活力也將慢慢淡化。

和學(xué)生一起成長(zhǎng)

教師，也只是職業(yè)，是謀生的職業(yè)，也是奉獻(xiàn)的機(jī)會(huì)。不要用蠟炬、春蠶精神來(lái)贊美教師，對(duì)教師而言，燃燒自己、照亮孩童的內(nèi)心，那需要至高的精神修養(yǎng)律己以行為師范、高尚的道德情操言傳身教。多數(shù)情況下，教師在敬業(yè)愛(ài)崗之外，也應(yīng)該有自己的物質(zhì)世界、精神生活。從而，讓更多的人看到，教師這個(gè)行業(yè)并非清貧、枯燥、卑下、忙碌……做好本職工作與個(gè)人愛(ài)好不沖突，與家庭和諧一致。

面對(duì)的是比以前更頑皮淘氣、不求上進(jìn)、叛逆的學(xué)生，面對(duì)著主席臺(tái)上、辦公室里熟悉的面孔，面對(duì)各種教學(xué)計(jì)劃、總結(jié)、分析、研究、繼續(xù)教育……每一天都是新的開(kāi)始。新的開(kāi)始，淡化各種負(fù)面情緒對(duì)自己的干擾，淡化各種任務(wù)產(chǎn)生的心理壓力，淡化和之前一樣不如意帶來(lái)的心情壓抑。畢竟，這一切都是新的開(kāi)始，也都將成為過(guò)去，無(wú)論煩惱、焦慮、痛苦，還是去包容、接納、靜待。

曠野中，回歸內(nèi)心

每一天都是新的開(kāi)始，作為教師，你可以努力成為更好的自己：言傳身教，促進(jìn)學(xué)生積極進(jìn)??；繼續(xù)教育，促進(jìn)職業(yè)生涯發(fā)展；修心修身，保持身心輕松舒暢；善待他人，盡我所能傳遞希望、光明。

從今天開(kāi)始，讓每一天都是新的開(kāi)始。