當意外悄然突襲校園,急救技能便是守護生命最堅實的鎧甲。2026年5月9日,渝中區(qū)第四屆中小學應(yīng)急救護技能比賽如期開賽。重慶渝中區(qū)馬家堡小學參賽團隊憑借扎實的急救功底、鮮活生動的情景演繹,在眾多隊伍中脫穎而出,以總分93.6分斬獲小學組團體一等獎第一名。

本次參賽情景劇《“食”在危險,“救”在身邊》,由學校五年級6名同學傾情演繹。孩子們以沉浸式表演,生動詮釋了學急救、會急救、敢急救的校園安全理念,充分展現(xiàn)了馬小學子良好的安全素養(yǎng)與應(yīng)急擔當。

午休時光本應(yīng)愜意安然,五年級教室卻突發(fā)驚魂一刻!學生樂樂在與同學玩鬧時匆忙進食藍莓,一顆藍莓意外嗆入氣道,瞬間出現(xiàn)氣道梗阻癥狀 —— 臉色漲紅、無法發(fā)聲、呼吸困難,生命安全岌岌可危。周圍同學見狀驚慌失措,有人試圖拍打樂樂后背,有人想要讓他喝水,錯誤的施救方式讓梗阻情況愈發(fā)嚴重,現(xiàn)場氣氛緊張到極點。

“大家別慌!這樣做不對!” 危急關(guān)頭,被同學們稱為 “急救小能手” 的小宋火速上前,一邊大聲制止錯誤施救行為,一邊迅速站到樂樂身后。只見他雙腿分開站穩(wěn),向樂樂背部進行5次有力叩擊后,雙臂環(huán)抱樂樂腰部,一手握拳抵住其肚臍上方兩橫指處,另一手包住拳頭快速向上沖擊,一套標準的海姆立克急救法連貫實施。

短短幾秒后,“噗” 的一聲,嗆入氣道的藍莓被成功排出,樂樂終于恢復(fù)呼吸,臉色逐漸好轉(zhuǎn)。化險為夷后,小宋沒有松懈,當即向周圍同學科普氣道梗阻的急救要點,兩位精靈配合著演示氣道堵塞與暢通的狀態(tài),讓硬核急救知識變得直觀易懂,在場師生都收獲了實用的急救知識。

這份化險為夷的從容,源自學校長期以來對生命教育和應(yīng)急救護知識普及的重視;這份賽場奪魁的榮耀,離不開指導(dǎo)老師的悉心栽培,更凝聚著參賽學子的刻苦磨礪。從日常課堂的急救知識講解,到模擬場景的反復(fù)演練,指導(dǎo)老師們?nèi)膛惆椤⒛托闹笇?dǎo),幫助同學們打磨每一個急救動作、完善每一處情景細節(jié)。

馬家堡小學始終以“人道、博愛、奉獻”的紅十字精神為指引,將應(yīng)急救護技能納入校園安全教育的重要內(nèi)容,讓每一位學生都能在潛移默化中掌握守護自己和他人的“生命技能”。

未來,馬家堡小學將繼續(xù)深耕生命教育,持續(xù)推進應(yīng)急救護知識進校園、進課堂,讓急救技能成為每一位學子的“必備素養(yǎng)”,用責任與擔當為孩子們的健康成長保駕護航!

(圖文/渝中區(qū)馬家堡小學)