到了高中，尤其是在高一高二這兩年，你會有一種感覺，那就是各科都能考及格，其實就已經(jīng)很不錯了。

畢竟在高中，考試不及格的，一抓一大把。

那么問題來了，高中6科僅僅只是及格這個水平，能考上大學(xué)嗎？

這個問題挺有意思的，咱們從下面這五個角度來分析一下。

一、從總分的底線來看。

各科都及格，那么語數(shù)外這三科各90分，三門副科各60分，六科加起來就是450分。

這個成績，在多數(shù)的省份內(nèi)，僅僅只是達到?？扑?，或者是民辦本科的臨界線而已。

所以總分450分還是有點懸的，大概率是夠不到公辦本科這條線的。

二、從特控線來看。

根據(jù)以往高考情況來看，各省的特控線基本都控制在500分以上，所以6科都及格的情況下，總分就遠低于重點線，意味著這個成績與重點本科幾乎沒什么關(guān)系。

三 、從賦分規(guī)則來看。

語數(shù)外是不賦分的，所以及格還是90分；而“3+1+2”機制下，物理和歷史也不賦分，所以這兩科原始分60分，直接計入總分。3+3倒是賦分，但咱們主要討論“3+1+2”。

剩下的兩門副科進行賦分，可原始分60分的情況下，省內(nèi)排名基本上是很靠后的，所以賦完分后，分數(shù)下降的概率比上漲的概率要大很多。

也就是說，六科都及格的情況下，最終賦分成績可能要低于450分，再結(jié)合上面一二點講到的情況，那就更懸了。

四、從本科線來看。

雖然說，多數(shù)省份的本科線在430分-480分，這里面包含了民辦和公辦，但實際上，這個區(qū)間還是以民辦為主。

460分-500分，有少量的公辦二本；只有500+以上，公辦二本才比較穩(wěn)。

所以，各科都及格的情況下，公辦二本基本沒戲，民辦本科倒是有機會。

五、從專科線來看。

各省的專科線，普遍要低于400分，而各科都及格的情況下，總分遠超?？凭€，被?？其浫〉母怕蕵O大。

所以450分讀專科是比較穩(wěn)的，保底有大學(xué)可讀，而且還能在?？评锩嫣粢粋€較好的專業(yè)了。

從以上這五個角度來看，你就知道高中6科都及格，那是屬于什么樣的水平了。

還有，也要看哪是在一個地方，在一些教育大省，別說450分了，就是550分都夠嗆。

另外，咱們也可以從得分率這個角度來分析一下。

高考總分滿分是750分，其中有80%的分數(shù)是基礎(chǔ)題+中檔題，這部分是普通學(xué)生有機會拿得到的，也就是600分。

但排除掉一些粗心大意和一些其他讓你想不到的因素，想完全拿到80%的分數(shù)，還是有點難，咱們就騰出10%的靈活空間，也就是說拿到70%的分數(shù)，對于普通學(xué)生來說，難度大大降低了不少。

70%也就是525分！這樣一對比，450分就完全屬于中下水平了。

那么問題來了，為什么平時考試，考高分的很少，特別是高一高二，600分以上的很少見到，能上500分都算很不錯了，能及格那都是偷著樂的。

但到高考，450分就變成中下水平，很多500分的出現(xiàn)，上600分的也冒出不少，這是怎么回事？

一方面，很多學(xué)校平時考試要比高考難，所以平時考得差，高考考得好，這是正常的。

另一方面，高一多數(shù)人處在適應(yīng)期，要面臨選科，分班，要適應(yīng)老師，適應(yīng)新同學(xué)，成績起起伏伏，考不及格也正常。

高二知識點最難，考試更綜合，所以多數(shù)人在高二成績處于低谷期，考不及格更是在情理之中。

高三復(fù)習(xí)完后，大家成績就逐漸趨于正常化了，要是高三再不及格，那就該反思一下了。

最后得強調(diào)一下，單純的看總分成績其實意義并不大，還要結(jié)合排名來看，名次的重要性，比你考多少分要更大。