來源：環(huán)球網(wǎng)

【環(huán)球網(wǎng)報道 記者 陳全】4月29日，記者從教育部獲悉，落實《教育強國建設規(guī)劃綱要（2024—2035年）》，完善和加強繼續(xù)教育、自學考試、非學歷教育等制度保障，近日，教育部辦公廳發(fā)布《關于做好2026年度高等學歷繼續(xù)教育專業(yè)和校外教學點設置與管理工作的通知》（以下簡稱《通知》），并組織部署相關工作。

《通知》強調(diào)，要優(yōu)化專業(yè)設置與管理。在優(yōu)化專業(yè)布局結構方面，鼓勵有條件的高校增設先進制造、集成電路、人工智能、量子科技、生命健康、能源、綠色低碳等領域相關專業(yè)，以及托育、養(yǎng)老、照護、家政、康復等民生緊缺領域急需專業(yè)。在規(guī)范專業(yè)設置管理方面，高校應在本校已開設的全日制教育本、�？茖I(yè)范圍內(nèi)，設置繼續(xù)教育本、專科專業(yè)。在完善自學考試專業(yè)開考清單管理機制方面，各省級教育行政部門（含教育考試院）依據(jù)現(xiàn)行全國高等教育自學考試開考專業(yè)清單，持續(xù)調(diào)整優(yōu)化本省份自考開考專業(yè)規(guī)劃，擇優(yōu)選擇省域內(nèi)已開設同一全日制專業(yè)的高校承擔主考工作，并穩(wěn)妥做好有關專業(yè)�？�、主考學校變更、自考助學機構管理等工作。

《通知》指出，要做好校外教學點設置與管理。在從嚴控制設點條件方面，對于同一設點單位承接多個高校教學點的，嚴格按所有在籍生數(shù)量全口徑核算場地、設備、生師比等辦學條件，確保高校所設校外教學點材料真實、條件達標、管理規(guī)范。在優(yōu)化布局結構方面，各省級教育行政部門和有關高校要積極推進“校本部+線上教學”的培養(yǎng)模式，鞏固校外教學點規(guī)范管理成果，加大省域統(tǒng)籌力度，重點支持教育強國建設有關項目、試點需要，推進校外教學點規(guī)模保持穩(wěn)定、布局持續(xù)優(yōu)化。在強化日常監(jiān)管方面，有關高校要落實辦學主體責任，對已備案教學點加強日常監(jiān)管，不得將招生、教學、考試等整體外包給校外教學點，校外教學點未經(jīng)主辦高校同意，不得自行組織招生。

此外，教育部還強調(diào)，高校要嚴格按照專業(yè)設置結果和校外教學點設置結果開展繼續(xù)教育辦學和招生錄取。校外教學點要嚴格按照備案專業(yè)承接高校人才培養(yǎng)任務，對于高校已備案但校外教學點未備案的專業(yè)，不得安排在校外教學點招生。